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1、九年級(jí)物理第十二章運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試卷 單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共36分。每小題只有一個(gè)答案符合要求) 1下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( A、分子在不停運(yùn)動(dòng)B、烏云遮住月亮 2、小明和小華坐在同一竹筏上進(jìn)行順流漂流, A、河岸 B、小華 C、河岸邊的樹 C、樹木在不斷生長(zhǎng)D、氣溫上升 此時(shí)小明相對(duì)于哪個(gè)物體是靜止的( D、迎面駛來的竹筏 3、 水中游動(dòng)最快的是旗魚,速度可達(dá)108km/h ;陸地上跑得最快的是獵豹, 空中飛行得最快的是褐海燕,每分鐘能飛5km。這三者的速度大小是( A、獵豹最快B、旗魚最快C、褐海燕最快D、三者一樣快 4、關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度,下列說法正確的是( A、速度跟路程成
2、正比 C、路程跟時(shí)間成正比 5、一列動(dòng)車組火車的速度為 A、每小時(shí)的速度是 288km/h C、火車每小時(shí)通過的路程為288km/h 6、關(guān)于誤差,下列說法中,錯(cuò)誤的是( A、測(cè)量值與真實(shí)值間的差異叫做誤差 B、誤差與錯(cuò)誤一樣,都是可以避免的 C、測(cè)量工具越精密,誤差就可以更小 D、用多次測(cè)量求平均值的方法可以減少誤差 7、關(guān)于力的作用效果,下列說法正確的是( A、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了,一定是受到了力的作用 B、物體受到了力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 C、物體受到了力的作用,形狀一定改變 D、以上說法皆不正確 8、物理學(xué)上,牛頓第一定律是用什么方法獲得的( A、用實(shí)驗(yàn)的方法直接得出來的 C、用數(shù)學(xué)
3、方法推算出來的 9、關(guān)于慣性,下列說法中正確的是( A、奧運(yùn)會(huì)上的百米賽跑運(yùn)動(dòng)員跑完 B、賽車能很快停下來,因?yàn)樗鼪]有慣性 C、奧運(yùn)會(huì)上,跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員總要助跑一下才起跳,是為了獲得慣性 D、足球射門時(shí)才具有慣性 10、細(xì)繩系住的一個(gè)小球在水平面桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)細(xì)繩突然斷掉后,小球?qū)?( ) A、繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng) B、保持細(xì)繩斷裂時(shí)的速度不變,永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去 C、小球速度不斷減小,但做直線運(yùn)動(dòng) D、以上三種情況都有可能 11、一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力的三要素都相同,那么這兩個(gè)力( A、一定不是平衡力B、一定是平衡力 C、可能是平衡力D、條件不足,無法判斷 288km/h, 1s可
4、跑 ) 40m ; D、 ) B、速度跟時(shí)間成反比 D、速度跟路程成正比,跟時(shí)間成反比 這表示該車的快慢程度是( B、火車通過的路程為288km/h D、火車每小時(shí)通過的路程為288km ) ) 僅僅是靠推理得出來的 有實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)并用推理方法得出來的 B、 D、 ) 100米后不能立即停下來,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員有慣性 時(shí)磊5說- 12、 為了使一個(gè)正在光滑的水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體保持狀態(tài)不變,需要給它施加的 力是()(注:所謂“光滑”是指沒有摩擦力) A、100NB、0 NC、50 ND、大于 100N 二、多項(xiàng)選擇題(每小題3分,共9分。每小題至少有兩個(gè)答案符合要求, 全部選對(duì)得3分,選對(duì)但不全
5、得2分,有多選或錯(cuò)選的,得0分) 13、 下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì),其中基本符合實(shí)際情況的是() A、 教室地面到天花板的高度大約為30m B、 成人正常步行的速度大約為1.2m/s C、 一般中學(xué)生的質(zhì)量大約為200Kg D、 用手托住一個(gè)雞蛋的力約為0.5N 14、 下列事例可以用慣性知識(shí)來解釋的是() A 短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來 B .在勻速行駛的列車上,小明向上跳起后仍然落回原處 C 踢出去的足球最終會(huì)停下來 D 在馬路上騎自行車不宜太快,以防止造成交通事故 15、以下所給出的現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變的是() A .在彎曲的路上汽車勻速轉(zhuǎn)彎B .運(yùn)動(dòng)員
6、在平直的冰面上勻速滑行 C 熟透的蘋果從樹上下落D 嫦娥一號(hào)繞月勻速飛行 三、填空題(每個(gè)空格1分,共13分) 16、 小彤家到學(xué)校有一條 500m長(zhǎng)的平直馬路,一次他從學(xué)?;丶?, 開始以1m/s的速度勻速 行走,當(dāng)走了一半路程時(shí)突然下起了大雨,他馬上以5m/s的速度勻速跑回家。小彤在前 一半路程行走中所用的時(shí)間是s,他從學(xué)校到家整個(gè)過程的平均速度是_m/s。 17、 ( 08江蘇南通) 嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次 剎車制動(dòng)”,最 終繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)衛(wèi)星剎車制動(dòng)”時(shí),沿運(yùn)動(dòng)方向噴射高溫氣體,高溫氣體對(duì)衛(wèi)星 施加制動(dòng)力,這說明力的作用是 的在繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),
7、衛(wèi)星的 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) ( 選填 改變”或不變” 衛(wèi)星通過 ( 選填超聲波 或電磁波”)將探測(cè)到的信息傳到地面. 18、 (08宜昌)乘坐公共汽車,當(dāng)身體突然向前傾倒時(shí),說明此時(shí)汽車正在 ;當(dāng)身 體突然向右傾倒時(shí),說明此時(shí)汽車正在 。 19、 (08宜昌)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)一段距離后會(huì)停下來,是由于受到的作 用;若運(yùn)動(dòng)的足球所受的力全部消失,則它將做 運(yùn)動(dòng)。 20、( 08山東泰安)圖1兩幅圖片展示的是福娃小運(yùn)動(dòng)健將在進(jìn)行奧運(yùn)比賽。射出的箭能夠 在空中繼續(xù)飛行,這是因?yàn)榧哂?;游泳運(yùn)動(dòng)員向后劃水而人就前進(jìn), 是因?yàn)槲矬w間力的作用是 的。 圖1 21、(08年來賓)2008年1月南方發(fā)生罕見的
8、雪災(zāi).不少汽車在緊急剎車時(shí),要滑行一段距離 才停下來,甚至發(fā)生翻車。這是由于汽車具有 的原因,為了避免此類事故的發(fā)生, 四、 22、 請(qǐng)給司機(jī)提出一條合理建議: 作圖題(每小題2分,共4分) 圖2為空中飛行的足球,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出球所受重力的示意圖. 23、 五、 24、 在圖3中畫出停在水平地面上靜止的球所受的力的示意圖。 計(jì)算題(8分) 5min內(nèi)行駛了 3km, 2008北京奧運(yùn)會(huì)期間,一輛公共汽車沿著平直的公路勻速行駛, 到站后停車5min接著又在10min內(nèi)行駛了 12km。求: (1 )該汽車停站前的速度; (2 )汽車全程的平均速度。 六、 實(shí)驗(yàn)探究與綜合能力題(每空2分,共30分)
9、 25、給下列數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?初中學(xué)生李某身高 1.66;中學(xué)用課桌高為 62.0;物理課本長(zhǎng)為255.0 26、如圖4所示,物體的長(zhǎng)度是 cm。 圖5所示,符合長(zhǎng)度測(cè)量要求的是 主要表示力能使物 均選填”或” : I訓(xùn)呷ii惘ii伸冊(cè)甲糊ill TjmTj 34567 27、(08上海)圖圖a)4 (b)中的情景表示了力的作用效果,其中圖圖5 體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;圖6主要表示力能使物體發(fā)生形變。 (b) 28、(08內(nèi)蒙古通遼)小麗在探究 阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),讓小車每次從斜面同一高度 由靜止滑下。根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得 布磊Sn/
10、越。由此可推當(dāng):如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將 。同時(shí)也能說明 力是改變物體的原因。 29、( 08南充)物體表現(xiàn)出慣性的現(xiàn)象我們經(jīng)常遇到。請(qǐng)你寫出兩條與慣性有關(guān)的例子。 (1) 30、( 08江蘇連云港)某興趣小組用以下實(shí)驗(yàn)裝置探究從斜面上下滑的物塊,在水平面上滑 行的距離與哪些因素有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)中讓木塊分別從不同高度由靜止開始沿光滑斜面下滑,最 終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測(cè)量每次開始下滑時(shí)的高度 和在水平板面上滑行的距離 s,記錄如下表: 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6 水平板面 木板 木板 木板 鋪棉布的板 鋪棉布的板 鋪棉布的板 高度h/m 0.20 0.40
11、0.60 0.20 0.40 0.60 水平距離s/m 1.00 2.00 3.00 0.50 1.00 1.50 (1)比較1與4,2與5,3與6次實(shí)驗(yàn)可得:在斜 面上釋放的高度相同時(shí),木塊在水平板面上滑行 的距離與 有關(guān)。(2)讓木塊 總是從同一高度滑下來,是為了使木塊到達(dá)水平 面時(shí)的速度。(2)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論 是: 參考答案 、單項(xiàng)選擇題 1、B 2、B 3、C 4、C 5、D 6、B 7、A 8、D 9、A 10、C 11、A 12、B 、多項(xiàng)選擇題 13、BD 14、ABD 15、ACD 三、填空題 16、250; 5/317、相互;改變;電磁波 19、阻力;勻速直線20、慣性;相互 四、作圖題22、23題作圖見如圖所示 18、剎車(或減速);轉(zhuǎn)彎(向左轉(zhuǎn)彎) 21、慣性;減速慢行(低速行駛,保持車距等等) / h- 五、計(jì)算題 24、解:(1)汽車進(jìn)站前的速度為:V S3 km 60 36km/ h. (2)汽車全程運(yùn)行的時(shí)間為: t/=5min+5min+10min=20min=1/4h ,路程為 S/=15Km , t5h 則V 呂需 60km/h 答:略 六、實(shí)驗(yàn)探究與綜合能力題 25、m ; cm; mm 26、3.
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