聲音的特性練習(xí)題

1、三聲音的特性知識提要1. 聲音有三大特性，即：音調(diào)、響度和音色2音調(diào)與響度是兩個不同的概念：振動的物體會發(fā)聲，振動的頻率決定了音調(diào)，振動_ 的振幅決定了響度（響度還與其它因素有關(guān)）。3.不同發(fā)聲體發(fā)出的樂音的音色不同。音色決定聲音的品質(zhì)。物理練習(xí)一. 填空題1聲音是多種多樣的，有的聲音悠揚、悅耳，給人以美的享受，這種聲音稱為樂音。 樂音通常有 、三個特性。2. 女高音與男低音中的“高”與“低”指聲音的 不一樣，是由聲源的振動 決定的；“引吭高歌“與“低聲細語”中的“高”與“低”指聲音的 不一樣，是由聲源振動的決定的。3弦樂器的音調(diào)高低決定于弦的長短、松緊、粗細。在弦的粗細，松緊相同時，弦越 ，

2、音調(diào)越高；在弦的粗細，長短相同時，弦越 ，音調(diào)越高；在弦的長短、松緊 相同時，弦越 ，音調(diào)越高。4鋼琴、吉他、笛子等，即使音調(diào)和響度都相同，我們?nèi)匀豢梢詤^(qū)別出來它們的聲音，這是因為它們的不同。5童話故事中的狼為了想吃掉小兔子，學(xué)著兔媽媽的聲音說：“小兔子乖乖，把門兒開開！”小兔子卻回答說：“不開，不開！ ”小兔子知道這不是它媽媽的聲音 ，這主要是因為狼和 兔媽媽聲音的和不同。二. 選擇題1拿一張硬紙片讓它快速從木梳齒上劃過，再讓它從木梳齒上慢慢劃過，則兩次所發(fā) 出的聲音（）A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.它們都不同2人能看見蝙蝠在空中飛行，很難聽到蝙蝠發(fā)出的聲音的原因是（）A. 蝙蝠發(fā)

3、聲響度小B.蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太大C.蝙蝠不會發(fā)聲D.蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太小3. 下面說法中錯誤的是（）A. 發(fā)聲體每S振動次數(shù)越多，音調(diào)就越高，響度越大B. 聲源離人耳越近，振幅越大，響度越大C. 音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)，材料有關(guān)D. 用力敲鼓，鼓面振幅越大，響度越大4. 在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音。與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細細傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。這主要是根據(jù)什么來判斷腹部是否有積水的？（）A .聲音的響度B .聲音的音調(diào)C.聲音的音色D .聲音是否悅耳動聽5. 地震前夕，狗往往叫聲頻繁，這種

4、異常的現(xiàn)象表明（）A. 狗能發(fā)出與地震波頻率相同的次聲波B. 人耳聽不到地震波是因為它是次聲波C. 狗的耳朵聽覺范圍比人的聽覺范圍大，能聽到人耳聽不到的次聲波D. 地震波人耳感覺不出，因為沒有次聲波產(chǎn)生6. 醫(yī)生用聽診器診病是因為（）A. 聽診器能使振動的幅度增大，是響度增大B. 聽診器能改變發(fā)聲體的頻率，是音調(diào)變高C. 聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的響度更大些D. 聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體間的距離，使傳入人耳的響度更大些7. 下列樂器中，不屬于.最常見的三種主要類型的是（）A.打擊樂器 B.彈奏樂器C. 弦樂器 D. 管樂器8. 下列說法中正確的是（）A .人耳聽不到的聲音都是超聲波B

5、 .超聲波傳播的能量大，能沿直線傳播C.超聲波是傳播速度超過聲音傳播速度的聲波D 在刮強臺風(fēng)時，我們聽到的風(fēng)聲是次聲波9碼頭上輪船的汽笛能傳得很遠，是因為（）.A .汽笛聲音調(diào)高B .汽笛聲音色好C 汽笛聲響度大D 汽笛聲傳播的速度快10聲音從聲源發(fā)出，在空氣中傳播的過程中（設(shè)空氣是均勻的）A .聲波的波速不斷減小C .聲波的振幅不斷減小B.聲波的頻率不斷減小D. 以上都正確探究1.取一水壺、一保溫瓶，將水壺裝滿水，然后向保溫瓶灌水，如圖1-4, 你會發(fā)現(xiàn)剛灌水和快灌滿水時相比較（你可以反復(fù)幾次），保溫瓶發(fā)出的聲音不同，你知道其中的奧秘嗎，并請你舉出日常生活中應(yīng)用該結(jié)論的事例。3.探究響度和振

6、幅是否有關(guān)器材：音叉、橡皮槌、鐵架臺、硬泡沫塑料小球、細線等等 操作：（1）用細線拴住泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺上（2）用橡皮槌輕敲音叉，使它振動，可以聽到較輕的聲音。然后讓音叉的一個叉股外側(cè)接觸小球（圖1-5 ）,可以看到小球被彈開一個較小的角度。（3）用橡皮槌使勁敲音叉，使它振動，可以聽到較響的聲音。然后讓音叉的一個叉股外側(cè)接觸小球（圖1-5 ）,可以看到小球被彈開一個較大的角度。說明：當(dāng)聲源的振動 比較大的時候，響度越大，反之，響度越小。應(yīng) 用 創(chuàng) 新1.為什么人能聽到蚊子飛來飛去的嗡嗡聲，而聽不到自己來回揮手時發(fā)出的聲音?圖1-4LU2“響鼓需要重錘敲” 請你從物理學(xué)角度解釋這句話的含

7、義。洗不凈的浮沉，留給雨天；悟不透的凡事，交給時間。很多時候，人生的遺憾，不是因為沒有實現(xiàn)，而是沉于悲傷，錯過了打開心結(jié)的時機。奔波在俗世里，不知從何時起，飄來一股清流，逼著每個人優(yōu)秀。人過四十，已然不惑。我們聽過別人的歌，也唱過自己的曲，但誰也逃不過歲月的審視，逃不過現(xiàn)實的殘酷。如若，把心中的雜念拋開，茍且的日子里，其實也能無比詩意。有人說工作忙、應(yīng)酬多，哪有那么多的閑情逸致??？記得魯迅有句話：時間就像海綿里的水，只要擠總是有的。不明花語，卻逢花季。一路行走，在漸行漸遠的時光中，命運會給你一次次洗牌，但玩牌的始終是你自己。坦白的說，我們遇到困擾，經(jīng)常會放大自己的苦，虐待自己，然后落個遍體鱗傷

8、，可憐兮兮地向世界宣告：自己沒救了！可是，那又怎樣？因為，大多數(shù)人關(guān)心的都是自己。一個人在成年后，最暢快的事，莫過于經(jīng)過一番努力后，重新認識自己，改變自己。學(xué)會了獨自、沉默，不輕易訴說。因為，更多的時候，訴說毫無意義。傷心也好，開心也好，過去了，都是曾經(jīng)。每個人都要追尋活下去的理由，心懷美好，期待美好，這個世界，就沒有那么糟糕?；蛟S，你也會有這樣的情節(jié)，兩個人坐在一起，雜亂無章的聊天，突然你感到無聊，你渴望安靜，你想一個人咀嚼內(nèi)心的悲與喜。透過窗格，發(fā)著呆，走著神，搜索不到要附和的詞。那一刻，你明白了，這世間不缺一起品茗的人，缺的是一個與你同步的靈魂。沒有了期望的懂，還是把故事留給自己吧！每個

9、人都是一座孤島，顛沛流離，浪跡天涯。有時候，你以為找到了知己，其實，你們根本就是兩個世界的人?；?，只有在凋零的時候，才懂得永恒就是在落紅中重生；人，只有在落魄的時候，才明白力量就是在破土中崛起?因為防備，因為經(jīng)歷，我們學(xué)會了掩飾，掩飾自己內(nèi)心的某些真實，也在真實中，揚起無懈可擊的微笑，解決一個又一個的困擾。人生最容易犯的一個錯誤，就是把逝去的當(dāng)作最美的風(fēng)景。所以，不要活在虛妄的世界，不要對曾經(jīng)存在假設(shè)，不要指望別人太多。有些情，只可隨緣，不可勉強；有些人，只可淺交，不可入深；有些話，只可會意，不可說穿?；蛟S，有這么一段情，陪你度過漫長冰冷的寒冬；有那樣一個人，給你抑郁的天空畫上了溫暖的春陽。但時光，總會吹散很多往事，把過去一片片分割，移植到不同區(qū)域，并貼上標(biāo)簽，印著不同的定義，也定義著自己的人生態(tài)度。正如莊子所說： 唯至人乃能游于世不避，順人而不失己?！蓖庠诘氖澜纾皇且粋€形式，而你內(nèi)在的世界，才是真正的江山。豐富自己，取悅自己，隨緣，隨順，隨境，你的心才會敞開，才會接納更