人音版五年級音樂下冊《愛的人間》教案_第1頁
人音版五年級音樂下冊《愛的人間》教案_第2頁
人音版五年級音樂下冊《愛的人間》教案_第3頁
人音版五年級音樂下冊《愛的人間》教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小學五年級音樂下冊愛的人間教案設計教學目標：1、 能用柔美、連貫的聲音演唱愛的人間，并用真摯的情感來表現(xiàn)歌曲，理 解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容，在豐富的音樂表現(xiàn)形式中感悟“愛”的主題。2、 關注弱勢群體，感受到社會之愛，樂于表現(xiàn)對他人的關愛。 教學重點： 1. 用柔美連貫的聲音演唱歌曲。2. 通過聽、朗誦、唱、動的等音樂活動，體驗人與人之間互相關懷的美好情感， 懂得應以積極樂觀的態(tài)度面對人生。教學難點：能正確演唱歌曲中的后十六分音符、附點、休止符等。教具準備 ：多媒體課件、鋼琴等教學過程：1、 組織教學，師生問好2、 導入1、視頻欣賞美麗的自然風光圖（讓學生感受擁有一雙明眸，可以看盡世間美好景物的幸福）

2、2、情境體驗，閉目感受盲人的生活世界。（體驗盲人生活的黑暗、無助，與自己形成對比，讓學生萌生關愛殘疾人的愛心 與責任心，從而引出歌曲愛的人間）三、新歌教學（一）介紹歌曲曲作者及歌曲背景（讓學生對作者和作品都有所了解）（二）反復聆聽歌曲1、初聽歌曲，感受歌曲情緒。（通過聽錄音范唱，感知歌曲的拍號、速度、情緒，感受盲童的內(nèi)心世界） 2、朗讀歌詞1（引導學生進入歌曲的意境中，感受歌詞的美，培養(yǎng)學生朗誦的能力。） 3、教師范唱，學生思考歌曲可以分為幾部分（通過反復聽賞，感知相似樂段的不同之處，感受歌曲各部分不同的演唱情緒） （三）學唱歌曲1、 隨琴齊唱，找出難點。2、 解決難點(采用劃拍法、畫線條法、

3、教師范唱法、跟琴模唱法、手語代替法等方法引導學 生正確演唱歌曲中的后十六分音符、附點、休止符，感受歌曲旋律)3、歌曲處理，多種形式鞏固歌曲。（通過不同形式的演唱、表現(xiàn)歌曲，盡情抒發(fā)學生內(nèi)心的愛，提高學生合作、 參與的積極性）四、拓展1、 欣賞舞蹈千手觀音片段，領略殘疾人的精彩人生。2、 愛的升華感受“人間大愛”。3、 學習手語表演感恩的心，讓“愛的人間”到處充滿“感恩的心”。（通過讓學生了解中外史上殘疾人力而獲得成功的事例，激發(fā)學生學習殘疾人 積極樂觀的高尚精神，做殘疾人的朋友，培養(yǎng)學生心存感恩、關愛他人的情感， 進一步感悟愛的主題，將本課推向高潮。）五、課后延伸教師寄語，號召學生人人爭當“愛心使者”，建立“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論