教師節(jié)代表發(fā)言稿

1、教師節(jié)代表發(fā)言稿 第一篇：教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師： 大家好！ 金秋送爽，九月飄香，收獲的喜悅在我們心底蕩漾，在 這個(gè)收獲的季節(jié)，是誰還在播灑希望，是您們，我可親可敬 的老師們。非常榮幸在第 27個(gè)教師節(jié)即將來臨之際代表全 體同學(xué)在這里表達(dá)我們的感激之情和深深的祝福。在此，我 代表全院同學(xué)向所有孜孜不倦、辛勤工作的老師們道一聲， 老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂 ！ 9月10日是個(gè)平凡的日子，但卻有著輝煌的內(nèi)涵;9月 10日是個(gè)平淡的日子，但卻有著絢爛的色彩。是您，我親愛 的老師，使這個(gè)日子變得偉大、神圣！所有的教師都應(yīng)該享 受一份崇敬與祝福。親愛的老師，也許您正在用微笑的

2、眼神， 迎接入學(xué)的新生；也許您正在用洪亮的嗓音講授著您最愛的 課程;也許您正在用和風(fēng)細(xì)雨般的話語教誨您的弟子；那么， 在您的節(jié)日來臨之際，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)， 也請(qǐng)您接受我們的祝福，聽聽我們獻(xiàn)給您的詩，聽聽我們由 衷的歌唱。一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指 點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下您們的無限深情 ；一個(gè)講 臺(tái)，輝映著您們的艱辛。寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺(tái)上 的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪 時(shí)的苦口婆心。是您們，堅(jiān)守著寧靜的一隅，竭盡心靈之美 地雕塑著精神之美。沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三 尺講臺(tái)就是老師您奉獻(xiàn)人生的天地，您用自己如歌

3、的聲音， 播灑愛的陽光、智慧的甘霖 ；您用知識(shí)的甘露，澆灌我們理 想的花朵;您用心靈清泉，孕育我們高尚的情操。 幾度風(fēng)雨，幾度春秋，您為我們撐起了一片清淡高遠(yuǎn)的 天空，父母給了我們身軀，您卻給了我們靈魂。加減乘除， 算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬 ！悠悠歲 月，消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。親愛的老師，您的 無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。忘不 了您充滿期許的眼神，給了我們奮斗的動(dòng)力；忘不了您和風(fēng) 細(xì)雨般的話語，蕩滌了我們心靈的塵埃；忘不了您浩蕩東風(fēng) 般的鼓勵(lì)，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。假如我們能搏擊藍(lán)天，那 是您給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是您 給

4、了我們弄潮的力量，假如我們是不滅的火炬，那是您給了 我們光亮的火源！一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來 又走過，當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，您卻還守著巢窠， 放飛著希望；當(dāng)花紅柳綠，鷹飛草長(zhǎng)，您卻還固守清貧，培 育桃李芬芳。當(dāng)手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑，您兩鬢成 霜，但是年青的心卻從未改變模樣?？赡苣蜒屎砑t腫，靜 脈曲張，可您卻不聲不響；可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮， 但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上，您用畢生的青春和熱血為我 們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！ 幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度寒暑，是您呵護(hù)著我們獲取廣博的知識(shí)， 穿越人生的迷茫。當(dāng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，驀然回首，依稀 可見燭光中笑容可掬的您們。親愛的老師

5、，人們都說您是蠟 炬，可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔，都說您是春蠶，可 春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁 ；人們都說您是園丁，身邊 簇?fù)碇赡鄣妮砝?，可誰又知道您在百花盛放時(shí)您卻悄悄地 憔悴。敬愛的老師，是您用執(zhí)著與堅(jiān)持讓我明白了什么叫 “耐 得住寂寞”，什么叫“歲寒，然后知松柏之后凋也?！本磹?的老師，您可知道，是您用您的為人師表， 用您的謹(jǐn)學(xué)慎思， 讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆：“仰之彌高， 鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我 以文，約我以禮，欲罷不能?！?我不是詩人，無法用詩的語言描繪您，我不是畫家，不 能夠潑墨丹青，全神地勾勒您，我更不是個(gè)作家，不能夠以 華麗

6、的詞藻形容您。只有尊敬您，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)， 或者將來某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給您最好的 禮物。 又一個(gè)教師節(jié)即將來到，讓我們重拾過去的回憶，將自 己對(duì)您的那份愛與尊敬記錄下來。從青澀少年到耄耋白發(fā)， 我們的每一步成長(zhǎng)都滲透了您的汗水，我們有訴不盡的感激 之情和深深的敬意。您用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原；您 像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地 ；您能把愚昧變成文明。 老師們，您們應(yīng)該站在共和國(guó)的殿堂上，戴上光榮的彩色花 環(huán)，聽祖國(guó)為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌。 光陰易逝，師恩永駐；教育之恩，難以回報(bào)。我們將以 自己的成績(jī)來證明對(duì)您的感激 ！現(xiàn)在，我們充滿信心地說： 今天，我們

7、為老師您而自豪；明天，老師您將因我們而驕傲 ！ 最后，衷心感謝我敬愛的老師們，謝謝您為我們付出的 一切，無論將來走到哪兒，感謝您的心永遠(yuǎn)不變！老師，謝 謝您！您辛苦了 ！ 學(xué)院全體同學(xué) XX年x月x日 第二篇：教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們： 大家好！我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我 用最誠(chéng)摯的祝福，祝愿大家工作順利，身體健康，節(jié)日快樂。 在老師看來，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一一 種魔棒最為神奇，那就是粉筆 ；有一種平臺(tái)最為神圣，那就 是講臺(tái)。我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講 臺(tái)的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)， 努力工作，不斷進(jìn)取

8、，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國(guó)家棟 梁之才，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。作為教師的我們，為了祖國(guó) 的未來，堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金 錢的富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇 敬和愛戴，因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)?我們正在為國(guó)家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。 瞬息萬變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的 理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí) 結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考， 以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題 ；我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心 研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問題；我們需要汗 水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教 育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。 老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原， 我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給