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文檔簡介
1、網(wǎng)絡教研實施方案許屯鎮(zhèn)中心小學 為了進一步發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在教育科研、教學研究、課改引領方面的重要作用,延伸教研功能,創(chuàng)新教研方式,促進教師專業(yè)提升,構建“多主體、跨時空、低成本、高效率”的教研平臺,實現(xiàn)“民主、平等、對話、協(xié)商、共建”的教研方式,提高教研工作質量和效率,更好地為教育改革與發(fā)展服務, 結合我校教研實際和教育技術水平,特制定許屯鎮(zhèn)中心小學網(wǎng)絡教研實施方案 一、指導思想 以大連市校本研修實施方案和瓦房店市校本研修工作實施細則為指導,將常規(guī)教研與網(wǎng)絡教研結合起來,以網(wǎng)絡為平臺,實現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡化、教研管理網(wǎng)絡化、網(wǎng)絡教研常規(guī)化、網(wǎng)絡管理制度化,促進教師專業(yè)化成長,全面提高我校教育教學
2、質量。 二、工作目標: 1、網(wǎng)絡教研為教師與專家、教師與教師之間搭建互動平臺,促進共同發(fā)展。 2、通過網(wǎng)絡教研,促進教師學科研究意識的增強和能力的提高。 3、通過網(wǎng)絡教研,加強各學科建設,促進學科教學質量的提升。 4、通過網(wǎng)絡教研促進校本教研工作的大眾化普及,促使學校人人參與教研的局面,從而構建良性的學校教研文化。 三、主要措施 (一)、組織建設 成立專門的網(wǎng)絡教研工作領導小組,制訂切實可行的網(wǎng)絡教研實施方案,有健全的信息發(fā)布和審核等平臺管理制度,建立鼓勵廣大教師參與網(wǎng)絡系統(tǒng)教研的激勵機制。 組 長: 周二龍(許屯中心小學校長) 副組長: 張述波(許屯鎮(zhèn)中心小學副校長) 馬永廣(許屯中心小學副
3、書記) 呂軍(許屯中心小學副校長) 成 員: 楊成林、王永澤、陳大治、劉平、于奎麗、姜豐波、范圣巍、于輝、關曉慧 網(wǎng)絡教研技術管理 組 長:呂軍、陳立洹 (二)、硬件建設與管理 辦好欄目,構建平臺 現(xiàn)在開通的教研平臺有:許屯中心學校政務平臺,教師教育及時應答平臺、許屯中心小學工作群、許屯中心小學黨員群、語言文字工作群、小數(shù)之家、地方課程群、小學副校長、教導主任群。各村小及教師要充分利用好這些平臺開展教研活動,進一步探索網(wǎng)絡教研的新途徑,使這些平臺成為教師專業(yè)發(fā)展的展示舞臺。 (三)、強化網(wǎng)絡技術學習與培訓 (1)加強學習,轉變教研觀念 教師加強學習,轉變傳統(tǒng)的教研理念,樹立新的資源觀、教研觀和
4、共建合作觀,具備一定的信息技術素養(yǎng),做到會使用計算機和網(wǎng)絡,能在網(wǎng)上收集、整合、發(fā)布各種教育信息和教學資源,不斷提高網(wǎng)絡教研的能力和實效。 (2)加強培訓,提高技術水平 要加強對教師的網(wǎng)絡技術培訓。培訓內容包括基本網(wǎng)絡知識、電腦處理文字、資料上傳、學會在網(wǎng)上收集各種教育信息和教育資源。 (四)、開展互動式網(wǎng)絡教研 (1)開展聯(lián)動式網(wǎng)絡教研 教學能手、骨干教師要充分發(fā)揮其帶頭作用,定期總結其先進的教學經(jīng)驗;定期發(fā)布討論的專題,創(chuàng)建豐富多彩的“教學論壇”。教研員、學科帶頭人、骨干教師在網(wǎng)上總結教學經(jīng)驗和參與“教學論壇”每期不得少于2次,其參與面要達到100%。各村小要積極引導本校教師尤其是骨干教師
5、積極參與“經(jīng)驗交流”和“教學論壇”的活動,力爭有精品作品在網(wǎng)上發(fā)布,逐步形成教師與專家在網(wǎng)上對話的教研方式。 (2)開展網(wǎng)上論文評選活動 每學期舉行一次優(yōu)秀教育教學論文網(wǎng)上評選活動。參加論文評選的教師,除交紙質文稿以外,還必須將論文的電子文稿在網(wǎng)上“教學論壇”欄目發(fā)貼。 三、實施步驟: 為促使網(wǎng)絡教研工作在我校順利開展和深入進行,學校將分階段組織實施。 第一階段:宣傳發(fā)動階段。( 2017年3月4月) 1、組織召開學校領導班子會,成立學校網(wǎng)絡教研領導小組。研究制定學校網(wǎng)絡教研制度及制定學校網(wǎng)絡教研實施方案。 2、召開教職工大會、教研組活動向全校教師傳達教育局關于開展“網(wǎng)絡教研”的有關通知精神。
6、學習宣傳左權縣網(wǎng)絡教研實施方案宣傳網(wǎng)絡教研的優(yōu)勢,發(fā)動全體教師參加網(wǎng)絡教研。 第二階段:全面實施階段:(2017年5月2018年1月) 學校及各教研組全面開展網(wǎng)絡教研活動。 1、根據(jù)學校的安排進行教研活動,全體教師上傳資源、發(fā)表文章、回帖或者評論。上傳優(yōu)秀論文、教案、反思、總結、試卷等,也可以上傳圖片或視頻資料,但一般應該是與教育教學、教師研修有關的內容,不提倡發(fā)表其它無關的內容,禁止從事違法活動或發(fā)布低俗的信息和言論。 2、組織各學科組教師積極參與學校網(wǎng)絡教研活動和各項評比活動,記錄每個成員的活動軌跡,定期發(fā)布學科組教研簡報。 3、教師要通過“教師博客”來記錄自己的教育教學實況,跟蹤自己的專業(yè)發(fā)展歷程,積累和分享自己的成功經(jīng)驗和挫折教訓,同時也可通過“教師博客”來收藏、整理自己所需的學習資源,掌握教學研究的前沿動
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