語文人教版六年級下冊課件《賣火柴的小女孩》永濟(jì)城北黃利娟

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http:/ 賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩 學(xué)習(xí)方法： 1、找出現(xiàn)實和幻象。 2、想想產(chǎn)生幻覺的原因。 3、抓住關(guān)鍵詞句說說你讀 懂了什么？ 4、有感情地讀，進(jìn)一步體 會作者表達(dá)的感情。 次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次 看到的東西 大火爐 原因 寒冷，渴望 溫暖 烤鵝 饑餓，渴 望食物 圣誕樹 孤獨，渴 望歡樂 奶奶 痛苦，渴 望疼愛 奶奶抱著 她飛走了 不愿離開 奶奶 這時候，火柴滅了，她面前只有只有一 堵又厚又冷的墻。 唯一唯一疼她的奶奶 活著活著的時候告訴過 她：一顆星星落下 來，就有一個靈魂 要到上帝那兒去了。 1、請把我?guī)ё甙桑?2、她趕緊趕緊擦了一一 大把大

2、把火柴，要把奶奶 留住。 思考：“飛到那沒 有寒冷，沒有饑餓， 也沒有痛苦的地方去 了”是什么意思？ （意思就是小 女孩死了，離開 了這個世界了。） 1、她敢從成把的火柴里抽出一根來她終終 于于抽出了一根。 2、她趕緊趕緊擦著了一大把一大把火柴，要把奶奶留住。 思考： 1、為什么可憐的小女孩會帶著 微笑死去呢？ 2誰也不知道她曾經(jīng)曾經(jīng)看到過多么 美麗的東西，她曾經(jīng)曾經(jīng)多么幸福，跟 著她奶奶一起走向新年的幸福中去。 這句話中的兩個“曾經(jīng)”表明了什 么？ （兩個“曾經(jīng)”表明小女孩是懷著 多么美好的愿望死去的。而這樣美 好的愿望又是誰也不知道的。說明 誰也不關(guān)心她。） 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http:

3、/ 思考：她曾經(jīng)多么思考：她曾經(jīng)多么幸福幸福，跟著她奶奶一起走向新年的，跟著她奶奶一起走向新年的幸福幸福中去。中去?！?對這句話中的兩個對這句話中的兩個“幸福幸?！?，你是怎樣理解的？從這句話中，你體會，你是怎樣理解的？從這句話中，你體會 到了些什么？到了些什么？ （第一個（第一個“幸福幸?！笔钦f小女孩臨死的時候是幸福的，她是在是說小女孩臨死的時候是幸福的，她是在 看到許多美麗的東西的幻覺中死去的；第二個看到許多美麗的東西的幻覺中死去的；第二個“幸福幸?！钡囊馑嫉囊馑?是小女孩死了就幸福了，就沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦是小女孩死了就幸福了，就沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦 了。）了。） （體會到小女孩在這個世界上沒有活路，只有死亡才能擺脫痛（體會到小女孩在這個世界上沒有活路，只有死亡才能擺脫痛 苦。體會到作者對小女孩的同情和對不合理的社會制度的不滿?？?。體會到作者對小女孩的同情和對不合理的社會制度的不滿。 ） 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http:/ 比較句子： 1、誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么 美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福， 跟著她奶奶一起走向新年的幸福 中去。 2、誰也不知道她曾經(jīng)多么痛苦， 她是在除夕夜里被活活凍死了。 m 假如賣火柴的小女 孩來到我們中間，你會 說些什么呢？ 拓展練習(xí): 1、讀