小學(xué) “唱響民族歌托起中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)方案

1、小學(xué) “唱響民族歌，托起中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)方案一、活動(dòng)宗旨堅(jiān)持以人為本，以傳統(tǒng)民族文化為基點(diǎn)，傳播我國(guó)少數(shù)民族文化，倡導(dǎo)和諧統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)協(xié)作的民族精神和藝術(shù)教育環(huán)境，展現(xiàn)少數(shù)民族風(fēng)采，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛生活、積極追求的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、活動(dòng)主題“唱響民族歌，托起中國(guó)夢(mèng)”-紅梅小學(xué)第十屆“乘著歌聲的翅膀”合唱節(jié)展示活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容要圍繞主題，了解各民族文化，歌唱各民族歌謠，在各民族文化中體會(huì)民族團(tuán)結(jié)的力量，在各民族音樂的搖籃中尋求中國(guó)的夢(mèng)想。三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：為了廣泛開展宣傳，層層發(fā)動(dòng)落實(shí)，做到有組織、班班開展、人人參與，確保本次合唱節(jié)圓滿成功。

2、我校特設(shè)立以下領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx組 員：全體教師四、活動(dòng)內(nèi)容及形式1、要求：a、各年級(jí)所演唱歌曲不得重復(fù)。b、每班人數(shù)不得少于95%。 2、伴奏及指揮：為了更好的表現(xiàn)古詩(shī)詞的韻味，建議使用音樂伴奏帶。指揮需由本班學(xué)生或班主任老師擔(dān)任。3、形式：可根據(jù)歌曲內(nèi)容或伴奏音樂中出現(xiàn)的樂器創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行表演，建議較短的歌曲伴奏可錄制成兩遍，可加領(lǐng)唱、按節(jié)奏念白、齊唱、輪唱、伴舞等來(lái)豐富舞臺(tái)表現(xiàn)。4、服裝、化妝請(qǐng)根據(jù)作品內(nèi)容自行準(zhǔn)備。五、比賽時(shí)間4月26日左右4月中旬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及藝術(shù)組教師分組了解各班排練進(jìn)度。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1.高中低段各評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。2.高中低段

3、最佳指揮獎(jiǎng)，最佳領(lǐng)唱獎(jiǎng)各一名。3.獲比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)給予班主任優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。4.精神文明獎(jiǎng)若干名。七、評(píng)委組成部分領(lǐng)導(dǎo)、專家八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、精神風(fēng)貌a、合唱人數(shù)符合要求。b、隊(duì)員著裝整齊，精神飽滿，臺(tái)風(fēng)良好，隊(duì)員表演力強(qiáng)；c、全隊(duì)上下場(chǎng)整齊、迅速、安靜。2、音樂表現(xiàn)a、演唱整齊，作品處理得當(dāng)，音色優(yōu)美，表演完整；b、準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求；c、演唱有強(qiáng)弱和音樂感情的處理，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力；d、指揮對(duì)演唱的指揮協(xié)調(diào)力強(qiáng)。3、藝術(shù)效果a、 有輔助道具，符合歌曲情境；九、其他事項(xiàng)1、主持人培訓(xùn)：德育處2、攝像及拍照：總務(wù)處3、迎賓、簽到、主席臺(tái)負(fù)責(zé)等：辦公室4、場(chǎng)地劃分、催場(chǎng)：xxx5、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度人員（遞話筒等）：xxx6、計(jì)分、寫?yīng)劆睿簒xx7、各年級(jí)精神文明獎(jiǎng)評(píng)委：xxx（一二年級(jí)）、xxx（三四年級(jí)）、xxx（五六年級(jí)）8、每班邀請(qǐng)8位家長(zhǎng)（若班級(jí)有合唱隊(duì)成員，先安排合唱隊(duì)成員的家長(zhǎng)來(lái)觀摩，若合唱隊(duì)成員超過(guò)8位，可適當(dāng)增加