2021年《小兔玩圈》大班體育教案

1、creative imitation is not about others, but about transcendence and re-creation.勤學(xué)樂觀天天向上（頁眉可刪）小兔玩圈大班體育教案 作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫教案呢？下面是幫大家整理的小兔玩圈大班體育教案，希望能夠幫助到大家。活動(dòng)目標(biāo)：1、通過玩圈活動(dòng)發(fā)展幼兒單腳跳、雙腳跳和套圈的技能，提高幼兒的跳躍能力。2、讓孩子們認(rèn)識到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的，跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助，更多的樂趣。3、初步培養(yǎng)幼兒體育

2、活動(dòng)的興趣。4、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：塑料圈小兔頭飾蘿卜卡片錄音機(jī)及磁帶活動(dòng)過程：一、幼兒四散在場地周圍，老師扮演兔媽媽“兔媽媽”：“今天天氣真好，我?guī)⊥萌ネ饷嫱妗！狈配浺簦w隨兒歌做動(dòng)作：太陽咪咪笑(雙手上舉擺動(dòng))小兔起得早(雙手拍手)洗洗臉，梳梳頭(做洗臉，梳頭的動(dòng)作)還會(huì)穿衣扣紐扣(自轉(zhuǎn)一圈邊做穿衣扣紐扣的動(dòng)作)伸伸臂，彎彎腰(做彎腰伸臂的動(dòng)作)踢踢腿，跳一跳(先踢腿，后雙腳向上跳兩下)天天鍛煉身體好(拍手兩次，翹起大拇指)二、玩圈練習(xí)：(一)“兔媽媽”出示塑料圈說：“孩子們，這個(gè)塑料圈你想怎樣玩，可以套在身上玩，也可以放在地上跳，大家開動(dòng)腦筋，看

3、誰玩的花樣多?！?二)幼兒分散玩，教師注意觀察小結(jié)：剛才小兔們想出許多好玩的方法，有的從頭上往下套，有的在腰上轉(zhuǎn)，有的.用胳膊轉(zhuǎn)，有的放在地上單腳跳，雙腳跳。大家玩的都很好，今天咱們一起來練習(xí)跳圈，跳時(shí)注意先下蹲再用力跳起，前腳掌輕輕落地。教師示范跳法：單腳跳、雙腳跳。(三)幼兒再一次分散玩1.自己從圈外雙腳跳到圈內(nèi)，再跳出，連續(xù)跳。2.單腳跳圈，先往里跳后往外跳。3.幾個(gè)人把套圈排成一排，雙腳連續(xù)向前跳或單腳連續(xù)往前跳。三、游戲“小兔拔蘿卜”小兔們分成四路縱隊(duì)，魚貫行進(jìn)。先套圈從頭上套下，再沿著彎曲的山路行進(jìn)，跳過障礙物到達(dá)目的地去拔蘿卜。四、結(jié)束：“兔媽媽”：小兔們辛苦了，今天我們學(xué)會(huì)了套圈玩圈的本領(lǐng)去拔了這么多蘿卜，我們回去吃蘿卜吧。放音樂集體自由走出場地?；顒?dòng)反思：游戲是小班幼兒最喜歡的，為了順應(yīng)幼兒身心發(fā)展的需要，我們往往采取游戲的方式達(dá)到教育目的，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感悟思考。而體育活動(dòng)本身就和游戲密切相連。小兔跳彩圈，采用游戲的方式，鍛煉幼兒的雙腳同時(shí)向前跳和向上跳。游戲簡單、適宜小班幼兒掌握，在游戲情節(jié)的貫穿下又不乏單調(diào)性，能夠吸引幼兒的注意力，充分發(fā)掘他們的表現(xiàn)技能和自我滿足的情感需求，讓幼兒在輕松愉悅的游戲氛圍中感知體育與情感上的共進(jìn)。本次活動(dòng)組織后，我們小二班幼兒都開始叫我“兔媽媽”了，孩子們一直沉浸在游戲的情境中，對本次活動(dòng)留下