2021年關(guān)于中學(xué)英語(yǔ)課堂數(shù)字游戲_第1頁(yè)
2021年關(guān)于中學(xué)英語(yǔ)課堂數(shù)字游戲_第2頁(yè)
2021年關(guān)于中學(xué)英語(yǔ)課堂數(shù)字游戲_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!2021年關(guān)于中學(xué)英語(yǔ)課堂數(shù)字游戲 在課堂上適當(dāng)?shù)倪M(jìn)展一些課堂嬉戲有助于活潑課堂氣氛讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),關(guān)于中學(xué)英語(yǔ)課堂數(shù)字嬉戲有哪些呢?下面我共享了中學(xué)英語(yǔ)課堂數(shù)字嬉戲。 中學(xué)英語(yǔ)課堂數(shù)字嬉戲(一) 一樣詞首單詞拼讀賽 將全班分成假設(shè)干小組,老師說一個(gè)字母(如:d),第一組的第一名同學(xué)馬上站起來,說出并拼出三個(gè)(也可以是五個(gè)或十個(gè),視同學(xué)詞匯量的多少而定)以字母d打頭的單詞,如:desk,dog,door等,念不出或念錯(cuò)要扣分,這位同學(xué)說完后,老師念另一個(gè)字母,由其次組的第一名同學(xué)說。這樣依次進(jìn)展下去,最終看哪組得人最多為勝,做這個(gè)嬉戲時(shí),也可以讓兩

2、組的同學(xué)輪番說字母(如由第一組的第一名同學(xué)說字母,由其次組的第一名同學(xué)答)這樣就成了對(duì)抗賽,留意不要說q,x,z等字母。 拼單詞對(duì)抗賽 將全班分成假設(shè)干小組,對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)展,在老師宣布嬉戲開頭后,第一組的第一名同學(xué)馬上用中文說出一個(gè)單詞(如:自行車),第一組的其次名同學(xué)應(yīng)馬上將這個(gè)單詞說出來,說錯(cuò)或不能快速說出單詞的記負(fù)分,最終哪組扣分最少為優(yōu)勝。 一樣元音單詞拼讀對(duì)抗賽 將全z班分成假設(shè)干小組,對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)展,嬉戲開頭,老師說一個(gè)單詞(如:bike),第一組的同學(xué)a應(yīng)馬上站起來,說出一個(gè)含一樣元音(即元音ai的單詞),如:five,說出詞義并拼出來,說不出,說錯(cuò)詞義拼錯(cuò)要扣分

3、,這位同學(xué)說完后,老師念另一個(gè)單詞,由其次組的同學(xué)a站起來說,這樣依次進(jìn)展下去,最終看哪組得分最多為優(yōu)勝。做這個(gè)嬉戲時(shí),也可以讓兩組同學(xué)輪番說單詞(如由第一組的同學(xué)a說一個(gè)單詞,由其次組的同學(xué)a答),這樣就成了對(duì)抗賽。 拼讀單詞列隊(duì)競(jìng)賽 將全班分成兩組,老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張字母卡片,不常用的字母(如q,z)可以一人多拿幾張,嬉戲開頭,老師說一個(gè)單詞,如ship,或出示一張輪船的圖片,兩個(gè)組持s,h,i,p字母的同學(xué)應(yīng)馬上站到講臺(tái)前按挨次站好隊(duì),先按正確次序排好隊(duì)的為優(yōu)勝。 單詞接龍 將全班分成假設(shè)干組,每組來一個(gè)同學(xué)在黑板上寫出一個(gè)以某字母為詞首的單詞,前一個(gè)單詞的詞尾字母作下一個(gè)單詞的詞首字

4、母。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組接的詞最多為優(yōu)勝。如:pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。 猜袋中物 老師從書包中拿出一件東西放入一只不透亮的袋子里,由每組的第一名同學(xué)輪番猜,可以問:is it a banana(an apple,orange)?猜對(duì)了為優(yōu)勝。 換寶 老師預(yù)備好一些單詞卡片(有的寫中文,有的寫英詞)和圖畫。將卡片和圖畫放入一只不透亮的袋子里。嬉戲開頭老師說,袋子里裝的是很多寶貝,讓同學(xué)們上來輪番摸寶,假如摸到的是寫有英文的卡片,那么要英譯漢;假如是中文,那么要漢譯英并拼讀出來;假如是圖片,那么要看圖說英語(yǔ)。 中

5、學(xué)英語(yǔ)課堂數(shù)字嬉戲(二) 看圖猜詞大家答 老師先出示一些單詞的圖片,然后收起來,請(qǐng)一名同學(xué)到前面猜,猜的同學(xué)面對(duì)全班,再請(qǐng)另一名同學(xué)上前站在他身后,抽出一張圖片高舉在手中。猜的同學(xué)可以問全班:is it a plan(ship,bike)?等,全班同學(xué)答:yes.或 no.猜對(duì)后可以換另一位同學(xué)連續(xù)猜。 猜顏色 老師先預(yù)備一些單詞的圖片。如白色的飛機(jī),紅色的小汽車,黑色的鞋,綠色的上衣等。嬉戲開頭,請(qǐng)一名同學(xué)到前面來猜,猜的同學(xué)面對(duì)全班站立,再請(qǐng)另一名同學(xué)上前站在他身后,抽出一張圖片高舉在手中并說:this is a plane(car).what colour is it?please gu

6、ess.猜的同學(xué)可以問全班:is it red (black)?等,全班同學(xué)答:yes.或no.猜對(duì)后可以換另一位同學(xué)連續(xù)猜。 缺了什么 這是訓(xùn)練同學(xué)記憶力的嬉戲。老師出示一些實(shí)物,放在講臺(tái)上,讓上來猜的同學(xué)先看半分鐘,然后背向講臺(tái)面對(duì)同學(xué)站立,再讓另一位同學(xué)上來取走一樣?xùn)|西。然后說:pease guess what is missing?猜的同學(xué)要在10秒鐘內(nèi)用英語(yǔ)把缺的東西說出來。 傳遞單詞 每一排為一組,全班分成假設(shè)干組,老師分別發(fā)給每一組最終一排的同學(xué)一張紙,上面寫個(gè)單詞。在老師說開頭后,最終一排的同學(xué)即用耳詞把紙上的單詞告知前面的同學(xué),這位同學(xué)再把聽到的單詞告知前面的同學(xué)這樣依次進(jìn)展

7、下去。最終,第一排的同學(xué)把所傳的單詞寫到黑板上,傳得最快,最準(zhǔn)的組獲勝。 找對(duì)子 老師將20個(gè)單詞的圖片貼在黑板上,另外將20張對(duì)應(yīng)的單詞卡扣著放在講臺(tái)上,然后讓參賽的兩組同學(xué)逐一上來抽卡片,抽出卡片后先要舉給同學(xué)們看,然后把黑板上相應(yīng)的圖摘下來并將單詞讀出來,找對(duì)讀對(duì)的得2分,找對(duì)讀錯(cuò)給1分,找錯(cuò)了的不得分,卡片全部抽完后,得分多的為優(yōu)勝。 中學(xué)英語(yǔ)課堂數(shù)字嬉戲(三) 摸鼻子 這是訓(xùn)練同學(xué)聽單詞并快速作出反響的嬉戲,在學(xué)了單詞nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等單詞后,老師可快速說出這些單詞,同學(xué)聽到指令便用手觸摸這個(gè)部位,最快最準(zhǔn)的獲勝,當(dāng)同學(xué)做得特別熟識(shí)后,

8、還可以增加難度,可要求同學(xué)聽到哪個(gè)單詞不許摸哪個(gè)部位,如老師說nose,同學(xué)不行以摸鼻子,但可以摸眼睛,耳朵,嘴等其它部位,這個(gè)嬉戲可以用競(jìng)賽的形式進(jìn)展,每組抽一名同學(xué)到前面作動(dòng)作,做錯(cuò)了就被淘汰,最終剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。 聽單詞做動(dòng)作 這個(gè)嬉戲的玩法與摸鼻子差不多,在學(xué)了run,walk,sit,stand,swim,skate,play,football,play, basketboll等動(dòng)詞和動(dòng)詞詞組后,老師可快速說出這些動(dòng)詞或詞組,同學(xué)聽到便做動(dòng)作,最快最準(zhǔn)的獲勝,這個(gè)嬉戲同樣可以用競(jìng)賽的形式進(jìn)展,每組抽一名同學(xué)到前面做動(dòng)作,做錯(cuò)了就被淘汰,最終剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。 15。英語(yǔ)

9、課堂小嬉戲:(bingo) 這個(gè)嬉戲的玩法與嬉戲(7)一樣,每個(gè)同學(xué)預(yù)備一張紙,并在上面畫一個(gè)井字,將紙分成九格,然后老師任憑念九個(gè)學(xué)過的單詞,同學(xué)邊聽邊將單詞寫在格子中,任憑填在哪格里都好。同學(xué)填好后,老師再打攪次序逐個(gè)念這九個(gè)單詞,同學(xué)邊聽邊在聽到單詞上畫圈,當(dāng)畫的圈在橫行、豎行或?qū)蔷€上成為一條直線時(shí),同學(xué)就可邊喊賓狗(bingo)邊將紙舉起讓老師檢查,最先喊賓狗寫得精確的獲勝。這個(gè)嬉戲還可以用于數(shù)詞,也就是說,老師可以隨便念九個(gè)數(shù)詞來代替九個(gè)單詞,讓同學(xué)填入格子中。 41。英語(yǔ)課堂小嬉戲:報(bào)電話號(hào)碼對(duì)抗賽 以下幾個(gè)嬉戲都是訓(xùn)練同學(xué)說數(shù)詞力量的,這個(gè)嬉戲的玩法是:將全班分成假設(shè)干個(gè)小組,

10、對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)展,參賽的每個(gè)同學(xué)都要預(yù)備一張紙,上面寫一個(gè)六位數(shù)的電話號(hào)碼,在老師宣布嬉戲開頭后,第一組的第一名同學(xué)馬上出示他手中的號(hào)碼,其次組的第一名同學(xué)應(yīng)馬上用英文將這個(gè)號(hào)碼說出來,然后該同學(xué)出示手中的號(hào)碼,第一組的其次名同學(xué)應(yīng)馬上將這個(gè)號(hào)碼說出來,說錯(cuò)或不能快速說出的記負(fù)分,最終哪組扣發(fā)最少為優(yōu)勝。 猜年齡 老師事先預(yù)備好一批人物的圖片,如mike,kate等,在圖片的反面寫上數(shù)字,如5,8,11,15等。這個(gè)嬉戲可以每一縱行為一組進(jìn)展競(jìng)賽。由老師或一位同學(xué)出示一張圖片,由每組的第一名同學(xué)輪番猜,可以說:is he(she)twelve(eleven)?等。哪個(gè)組的同學(xué)猜對(duì)了就給該

11、組記10分,然后接著往下猜。第一排的同學(xué)猜過后其次排接著猜。最終哪個(gè)組得分最多為優(yōu)勝。 加減運(yùn)算對(duì)抗賽 將全班分成假設(shè)干個(gè)小組,對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)展,在老師宣布嬉戲開頭后,第一組的第一名同學(xué)馬上出一道加減題,如:three and four.等,其次組的第一名同學(xué)應(yīng)馬上用英文將答案說出來,如:seven,three等,然后,該同學(xué)出另一道題,由第一組的其次名同學(xué)答復(fù),答錯(cuò)或不能快速答出的記負(fù)分,最終哪組扣分最少優(yōu)勝。 18。英語(yǔ)課堂小嬉戲:猜袋中東西數(shù) 將全班分成假設(shè)干小組,每組抽一人到前面,背對(duì)著班級(jí)。老師拿一個(gè)袋子,并向同學(xué)們借一些書本,鉛筆,鋼筆,橡皮等,放入袋中,然后讓各組同學(xué)輪番猜

12、袋子里東西的數(shù)目,猜對(duì)的給該組記10分。 找鄰居 老師讓全班同學(xué)依次報(bào)數(shù),然后用漢語(yǔ)說一個(gè)數(shù),如三十六那么三十六號(hào)同學(xué)應(yīng)馬上起來并用英語(yǔ)報(bào)數(shù)thirty-six,然后前面一號(hào)(35號(hào))和后面一號(hào)(37號(hào))就要相繼站起來,用英語(yǔ)說thirty-five和thirty-seven。這個(gè)嬉戲也可以分組競(jìng)賽,老師可將同學(xué)按左右分成兩組,一組報(bào)單數(shù),另一組報(bào)雙數(shù),在老師說一個(gè)數(shù)(如二十七)后,某一組中的27號(hào)同學(xué)應(yīng)首先站起來用英語(yǔ)說twenty-seven另一組中其后面一號(hào)(28號(hào))的同學(xué)要緊接著站起來,用英語(yǔ)說twenty-eight,不能快速站起來或是說錯(cuò)了的要扣分,最終扣分最少的組為優(yōu)勝。 拍七 將全班按縱行分成假設(shè)干組,每組派一至二人到前面圍成一圈,老師任意指定一個(gè)同學(xué)開頭說one,然后依次讓其次個(gè)two說,第三個(gè)說three說到seven,seventeen或七的倍數(shù)(如fourteen,twenty-one等)時(shí),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論