小學(xué)六年級書法課《漢字的圖形美》精品教案（教育部新規(guī)定）

1、小學(xué)六年級書法課漢字的圖形美精品教案（教育部新規(guī)定）科 目：書 法課 題：漢字的圖形美執(zhí) 教 者：課 時(shí)：一課時(shí)班 級：六年級時(shí) 間：5月18日上午地 點(diǎn)：教室教學(xué)目標(biāo)：情感與審美：領(lǐng)略祖國傳統(tǒng)書法藝術(shù)之魅力，從學(xué)習(xí)書法中懂得一些道理，如：“字如其人，立品為先”、“一筆一畫學(xué)寫字 一生一世做真人”。 書法作品的書寫，裝飾、美化生活，表達(dá)熱愛祖國、熱愛生活的情感。體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)：從分解漢字-幾何圖形組合-重整漢字，體驗(yàn)漢字的圖形美。實(shí)踐與創(chuàng)作：嘗試創(chuàng)作簡單書法作品。欣賞與評議：能對字的筆畫和結(jié)構(gòu)發(fā)表簡單見解，初具書法作品審美能力。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會分解漢字。教具準(zhǔn)備：示范用筆、示范用紙、磁鐵、墨汁、筆

2、架、盤子、多媒體等。學(xué)具準(zhǔn)備：毛筆、練習(xí)紙、宣紙、墨汁、字帖、羊毛氈、印章、印泥等。教學(xué)過程：一、書畫作品欣賞師：今天，老師給你們帶來了幾幅書畫作品，讓我們一起來欣賞。1國畫作品欣賞。2.書法名作欣賞。作品名片；（1）蘭亭序：作者是東晉書法大家王羲之，這幅字帖是他的行書代表作，有天下第一行書之稱。蘭亭序筆力勁健，千變?nèi)f化，如飛花落地，海鷗戲水，真所謂千變?nèi)f化，如夢如幻。相傳為王羲之醉酒時(shí)所作，純出自然，醒來后再改一筆一劃都不能，于是成為千古第一帖。（2）祭侄文稿：作者是唐代著名書法家顏真卿。祭侄文稿是他為了紀(jì)念他戰(zhàn)死的侄兒，在極其悲憤的心情之下進(jìn)入了最高藝術(shù)境界，被稱為“天下第二行書”。祭侄文

3、稿抑揚(yáng)頓挫，上下氣脈相連，大氣磅礴，力拔山兮氣蓋世，體現(xiàn)了一位文武雙全的大將軍的風(fēng)度。師：剛才欣賞了幾幅書畫作品，正所謂古人說，書畫同源，一幅好的書法作品就是一幅黑白畫。3.教師書法作品欣賞。（顏真卿 自書告身的臨摹作品）出示教師書法作品。師：老師寫的怎樣？學(xué)生自由回答。師：想練好書法，除了要有持之以恒的精神外，其實(shí)它里面還藏著許多小秘密，今天我們就來解開這些小秘密。三、新授 1.觀察作品，找出左右結(jié)構(gòu)的漢字。2.探究左右結(jié)構(gòu)漢字的部首安排。（1）板書漢字：何 、朋（p24）即（p16）（2）分一分。師：你能把左右的漢字分成幾部分？（3）說出你們認(rèn)識的圖形。（4）討論：你們可以把這兩部分看成兩個(gè)什么圖形？上下齊平、上下錯(cuò)開等。（5）找一找。（6）練一練。（7）小結(jié)：今天我們認(rèn)識了左右結(jié)構(gòu)的漢字，可以把它分解成幾個(gè)幾何圖形，再把它組合起來再來重新認(rèn)識漢字的形狀，其實(shí)每個(gè)漢字的形狀都可以采用今天我們學(xué)習(xí)的方法，這就需要你們在今后的練習(xí)中慢慢去發(fā)現(xiàn)漢字的圖形