明水縣通達(dá)中心小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告

1、selection.paragraphformat.linespacinglinestopointsselection.font.nameselection.font.size1ivewindow.view.splitspecialwdpanenonethenactivewindow.panestivewindow.activepane.view.typewdnormalviewactivewindowactivepane.view.typwdoutlineviewtheactivewindow.activepane.view.typwdprintviewactivewindow.active

2、pane.view.seekviwdseekcurrentpageheaderselection.wholesselection.deletewdcharactselection.headerfooteindow.activepane.view.seekviwdseekcurrentpagefootepane.view.seekvieweekcurrentpagehifheaderselection.wholesselection.deletewdcharactselection.headerfooteindow.activepane.view.seekviwdseekcurrentpagef

3、ovepane.view.seekvieweekcurrentpagehea if目 錄第一章 總 論31.1 項(xiàng)目概況31.2 編制依據(jù)及范圍31.2.1 編制依據(jù)31.2.2 編制原則41.3 可行性研究（代項(xiàng)目建議書）概要41.3.1 項(xiàng)目建設(shè)背景41.3.2 建設(shè)條件51.3.3 建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模51.3.4 環(huán)境保護(hù)6 1.3.5 投資估算及資金籌措61.4 結(jié)論6第二章 項(xiàng)目建設(shè)必要性92.1 項(xiàng)目單位基本情況92.2 項(xiàng)目建設(shè)必要性92.2.1 是國家實(shí)施經(jīng)濟(jì)和社會(huì)大發(fā)展戰(zhàn)略的客觀需要10 2.2.2是推進(jìn)中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的需要11 2.2.3是徹底解決特大班問題的需要12第三章

4、 建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容123.1中小學(xué)校辦學(xué)條件要求123.2 該校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)狀133.3 發(fā)展規(guī)劃14第四章 總平面設(shè)計(jì)144.1. 總平面布置144.2 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)15 4.3 建筑平面設(shè)計(jì)164.4 建筑立面174.5 給排水設(shè)計(jì)184.6 電氣設(shè)計(jì)18 4.7 照明設(shè)計(jì)18第五章 投資估算及資金來源195.1 投資估算205.1.1 投資估算范圍205.1.2 建設(shè)投資估算20第六章 效益分析和評(píng)價(jià)結(jié)論216.1 社會(huì)效益分析216.1.1 項(xiàng)目受益對(duì)象216.1.2 社會(huì)效益216.2 結(jié)論與建議226.2.1 結(jié) 論226.2.2 建 議22selection.paragraphforma

5、t.linespacinglinestopointsselection.font.nameselection.font.size1ivewindow.view.splitspecialwdpanenonethenactivewindow.panestivewindow.activepane.view.typewdnormalviewactivewindowactivepane.view.typwdoutlineviewtheactivewindow.activepane.view.typwdprintviewactivewindow.activepane.view.seekviwdseekcu

6、rrentpageheaderselection.wholesselection.deletewdcharactselection.headerfooteindow.activepane.view.seekviwdseekcurrentpagefootepane.view.seekvieweekcurrentpagehifheaderselection.wholesselection.deletewdcharactselection.headerfooteindow.activepane.view.seekviwdseekcurrentpagefovepane.view.seekvieweek

7、currentpagehea if明水縣通達(dá)中心小學(xué)小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)項(xiàng)目 第六章 效益分析和評(píng)價(jià)結(jié)論第一章 總 論1.1 項(xiàng)目概況項(xiàng)目名稱：明水縣通達(dá)中心小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)地址：明水縣通達(dá)鎮(zhèn)中心小學(xué)后操場(chǎng)建設(shè)單位：明水縣通達(dá)鎮(zhèn)中心小學(xué)1.2 編制依據(jù)及范圍1.2.1 編制依據(jù)1、國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定2、城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)3、國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要4、黑龍江省教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃5、明水縣縣教育事業(yè)“十一五”建設(shè)與發(fā)展總體規(guī)劃6、明水縣通達(dá)鎮(zhèn)中心小學(xué)提供的其他資料。1.2.2 編制原則1、堅(jiān)持以人為本，合理利用土地，合理布置。2結(jié)合校園周邊環(huán)境的特點(diǎn)，注重

8、并搞好環(huán)境。4、堅(jiān)持因地制宜、經(jīng)濟(jì)適用的原則，做到堅(jiān)固安全，管理方便，功能齊全，美觀莊嚴(yán)。1.3 可行性研究（代項(xiàng)目建議書）概要1.3.1 項(xiàng)目建設(shè)背景“十一五”期間，是全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要機(jī)遇期。教育的發(fā)展開發(fā)人力資源，是明水縣全面提升綜合競(jìng)爭力的基本戰(zhàn)略選擇。進(jìn)一步做大、做強(qiáng)明水縣教育是全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的迫切需要。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展，教育擔(dān)負(fù)著重要的歷史使命。中央對(duì)中小學(xué)和職業(yè)教育高度重視，加大了對(duì)各級(jí)辦學(xué)條件改善、學(xué)生助學(xué)的力度，社會(huì)對(duì)教育的支撐能力逐步增強(qiáng)，城鄉(xiāng)居民新的教育消費(fèi)需求不斷增加，為實(shí)現(xiàn)教育多層次、多樣化發(fā)展提供了難得的歷史機(jī)遇。同時(shí)，人民群

9、眾對(duì)教育的需求趨向高質(zhì)量、高層次和多樣化，加快教育事業(yè)發(fā)展，維護(hù)教育公平，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求，是教育工作的重要任務(wù)。中央實(shí)施開發(fā)戰(zhàn)略，為教育發(fā)展提供了新的機(jī)遇。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，人口結(jié)構(gòu)的變化對(duì)教育提出了新的要求。隨著人民群眾生活水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和教育觀念的變化，社會(huì)對(duì)教育的需求向高層次、高質(zhì)量和多樣化的方向發(fā)展。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，人口加速向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，獨(dú)生子女在學(xué)齡人口所占比重逐步增加，勞動(dòng)年齡人口數(shù)量持續(xù)上升，必須加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的步伐。學(xué)齡人口的變化，勞動(dòng)年齡人口和老齡人口的快速增長，人口在城鄉(xiāng)和區(qū)域的分布改變，對(duì)教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、形式與層次提出了新要求。本項(xiàng)目的建設(shè)對(duì)

10、完善辦學(xué)條件、擴(kuò)大招生規(guī)模、引進(jìn)師資和增強(qiáng)明水縣通達(dá)鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合實(shí)力，都將具有十分重要的作用。1.3.2 建設(shè)條件操場(chǎng)區(qū)整體穩(wěn)定，無滑坡、斷層、地下洞室等不良地質(zhì)現(xiàn)象，適宜建筑。地勘資料表明，場(chǎng)區(qū)無不良地質(zhì)現(xiàn)象，區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造穩(wěn)定，無地下水。1.3.3 建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模利用明水縣通達(dá)鎮(zhèn)中心小學(xué)建設(shè)規(guī)劃用地（校區(qū)操場(chǎng)內(nèi)）進(jìn)行本項(xiàng)目建設(shè)。1、教學(xué)樓設(shè)計(jì)層數(shù)：6層，一層層高4.5m，二至三層層高設(shè)為3.6 m，四至六層層高設(shè)為3.0m。2、教學(xué)樓總建筑面積3300 。1.3.4 環(huán)境保護(hù)本項(xiàng)目屬非生產(chǎn)性建設(shè)項(xiàng)目，對(duì)環(huán)境影響小。主要污染因素為生活污廢水、生活垃圾、施工期噪聲和揚(yáng)塵；1.3.5 投資估算及

11、資金籌措本項(xiàng)目總投資匡算大約 356.81萬元。1.4 結(jié)論為適應(yīng)國家發(fā)展優(yōu)質(zhì)中小學(xué)教育發(fā)展的需要，拓展明水縣通達(dá)鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)空間，更好地發(fā)揮學(xué)校在義務(wù)教育中的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、服務(wù)性作用，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，明水縣通達(dá)鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)項(xiàng)目十分必要。通過項(xiàng)目實(shí)施，可有力推動(dòng)明水縣通達(dá)鎮(zhèn)中心小學(xué)建設(shè)，使學(xué)校進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，具有顯著的社會(huì)效益。建議各級(jí)政府及有關(guān)部門對(duì)本項(xiàng)目建設(shè)給予政策、資金方面的支持，使項(xiàng)目盡早發(fā)揮效益。1.5 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)見表11。 表1-1 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表序號(hào)項(xiàng) 目 名 稱單 位數(shù) 據(jù)備 注1建筑占地面積7472建筑總面積3300綜合單價(jià)

12、933元/2.2教學(xué)樓33002.3普通教室個(gè)202.4辦公室個(gè)103項(xiàng)目總預(yù)算萬元約4003.1工程建設(shè)費(fèi)用萬元333.003.2工程建設(shè)其它費(fèi)用萬元23.81第二章 項(xiàng)目建設(shè)必要性2.1 項(xiàng)目單位基本情況通達(dá)中心小學(xué)始建于1945年，位于明水縣城西20公里的通達(dá)鎮(zhèn)內(nèi)，現(xiàn)有教學(xué)班 18 個(gè)，學(xué)生 525 人，教職工 67 人。（其中中學(xué)高級(jí)教師 人，小學(xué)高級(jí)教師 人，一級(jí)教師 人，?？埔陨蠈W(xué)歷教師 人）學(xué)校占地面積26261平方米，于2005年和2006年先后建成教學(xué)樓兩棟，占地面積2280平方米。2011年至2013年期間先后合并17校，是直屬鄉(xiāng)政府管轄的學(xué)校。近幾年來，我校在上級(jí)黨委、政

13、府、教育主管部門及有關(guān)單位、社會(huì)各界熱心人士的關(guān)心支持下，取得了可喜的成績。1994年被綏化教育學(xué)院確認(rèn)為“小學(xué)愛國主義教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”1999年被綏化教育學(xué)院評(píng)為：“雙全”先進(jìn)學(xué)校。2002年被綏化市教育局、教育學(xué)院評(píng)為“小學(xué)素質(zhì)教師實(shí)驗(yàn)校”2005年9月在綏化市教研基地校說課競(jìng)賽中榮獲“團(tuán)體特等獎(jiǎng)”。2007年6月，在綏化市教研基地校教學(xué)團(tuán)體賽中榮獲“全能一等獎(jiǎng)”。在全體教師的共同努力下，我校已具有優(yōu)美的環(huán)境、規(guī)范的管理，前景很樂觀。由于我校地處偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，辦學(xué)條件極其落后。 學(xué)校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中堪稱全縣排頭雁。是全縣的窗口示范學(xué)校。歷年來，在教學(xué)水平評(píng)估中均列全縣前列。目前我校正朝

14、著辦特殊品牌校而努力！2.2 項(xiàng)目建設(shè)必要性2.2.1加大中小學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，是國家實(shí)施經(jīng)濟(jì)和社會(huì)大發(fā)展戰(zhàn)略的客觀需要黨的十八大報(bào)告中指出的加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)六大任務(wù)，其中很重要的一項(xiàng)就是要優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國。教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，辦人民滿意的教育，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。根據(jù)國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定以及省教育廳關(guān)于黑龍江省教育結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化的實(shí)施意見的要求，為進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育的整體質(zhì)量和水平，促進(jìn)基礎(chǔ)教育積極、均衡、協(xié)調(diào)和持續(xù)發(fā)展，更好的為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社

15、會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)?；A(chǔ)教育是科教興國的奠基工程，是教育工作的“重中之重”。改革開放以來，我縣基礎(chǔ)教育得到了很大發(fā)展，辦學(xué)條件得到較大改善，辦學(xué)水平不斷提高，但是，在新的歷史形勢(shì)下，我縣基礎(chǔ)教育面臨著新的挑戰(zhàn)和要求，也存在不少困難和問題。全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展不夠平衡，中小學(xué)校布局不盡合理，有部分學(xué)校規(guī)模小、辦學(xué)條件差，農(nóng)村學(xué)校布點(diǎn)過于分散，制約了辦學(xué)條件的改善和辦學(xué)水平的提高；國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展決定明確提出要“調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu)”，全面改善學(xué)校辦學(xué)條件，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。 抓好中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，是學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，使我縣教育更好地適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，是全面改善辦學(xué)條件，

16、建設(shè)規(guī)范化學(xué)校，促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，提高我縣基礎(chǔ)教育整體水平的一項(xiàng)重要工作。明水縣根據(jù)國務(wù)院和省相關(guān)要求，結(jié)合明水縣實(shí)際，認(rèn)真做好全縣中小學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，改善中小學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施。2.2.2 是推進(jìn)中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的需要根據(jù)國家和省中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)以及教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校舍建設(shè)與管理工作的通知（教發(fā)200621號(hào)），為加強(qiáng)中小學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高中小學(xué)教育質(zhì)量和發(fā)展水平，明水縣人民政府決定起啟動(dòng)全縣中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。近年來，明水縣認(rèn)真實(shí)施國家二期義教工程、農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，中小學(xué)校的辦學(xué)條件得到較大改善。但

17、對(duì)照國家和省中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，全縣中小學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不高、功能不全、設(shè)施陳舊等問題還相當(dāng)突出，滿足不了教育教學(xué)的正常需要，影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高和發(fā)展水平的提升，造成了教育的不公平。因此，要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，縮小區(qū)域內(nèi)學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，就必須全力推進(jìn)中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。2.3.3 是徹底解決大班額問題的需要明水縣通達(dá)鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，班均 人，有三分之一的班級(jí)人數(shù)超過 人。按照教育部部頒標(biāo)準(zhǔn)和省教育廳相關(guān)規(guī)定，每班學(xué)生人數(shù)不應(yīng)超過45人，生均占有教室面積不應(yīng)低于1.15，（注：省教育廳規(guī)定：45人為標(biāo)準(zhǔn)班，46-55人為大班額，56-65為

18、超大班，66人以上為特大班；從2008年秋季招生起，每班不得超過45人，用6年時(shí)間在全省全面消除大班額現(xiàn)象。）學(xué)?，F(xiàn)有班級(jí)人數(shù)超額較大，以致學(xué)生座位極其擁擠，已經(jīng)形成“前抵講臺(tái)后靠墻，中間幾乎無過道”的狀況，由于教學(xué)空間狹小，學(xué)生日常教育及安全均難以得到有效保障。通過本項(xiàng)目建設(shè)，可有效改善學(xué)校教室緊缺現(xiàn)狀。第三章 建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容3.1中小學(xué)校辦學(xué)條件要求城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和省、市有關(guān)文件的規(guī)定，要求城市普通中小學(xué)校在辦學(xué)條件上必須具備教學(xué)、辦公、文體活動(dòng)用房和場(chǎng)地，設(shè)置普通教室、自然教室、音樂教室、美術(shù)教室、書法教室、語言教室、計(jì)算機(jī)教室、勞動(dòng)教室等專用教室和輔助用房；多功能教室、圖

19、書室、科技活動(dòng)室、心理咨詢室、體育活動(dòng)室等公共教學(xué)用房及其它輔助用房和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等。3.2該學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)狀由于近年來該校學(xué)生數(shù)量的不斷增多，以及兩棟教學(xué)樓各項(xiàng)設(shè)施的老化，致使該校辦學(xué)條件不斷惡化，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面。一是教學(xué)用房嚴(yán)重不足。在教學(xué)樓中的班級(jí)，普遍存在著教室十分擁擠的情況，坐在第一排的學(xué)生只能在很靠近黑板的位置聽課。現(xiàn)在仍有兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生在平房里上課，冬季只能靠生爐子為學(xué)生取暖，存在著嚴(yán)重的安全隱患。此外，教師的辦公室數(shù)量也十分短缺。二是沒有食堂和宿舍。由于上學(xué)路程過長的原因，一部分學(xué)生就只能在校外的“住宿點(diǎn)”和“小飯桌”住宿和吃飯，這就給這部分學(xué)生的住宿和飲食安全帶來了極大隱患。

20、除此之外，還導(dǎo)致了一部分生源的外流。三是教學(xué)樓各項(xiàng)設(shè)施損毀和老化嚴(yán)重。上下樓道的墻壁春秋冬三個(gè)季節(jié)都掛滿了冰霜，每天從墻壁上流淌下來的水會(huì)很快在樓梯上結(jié)冰，粉刷層多處剝落，給學(xué)生的安全造成了極大的隱患，影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序和師生人身安全。供暖設(shè)備的老化和損毀，致使學(xué)校在冬季無法保證對(duì)師生的正常供暖。此外，教學(xué)樓內(nèi)門窗和學(xué)生桌椅等設(shè)施的損壞也導(dǎo)致了辦學(xué)條件的惡化。3.3 發(fā)展規(guī)劃學(xué)校校本著切實(shí)可行、穩(wěn)步發(fā)展的原則，確定了發(fā)展規(guī)劃:1、圍繞學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)和文化理念，在學(xué)?，F(xiàn)有建設(shè)規(guī)劃用地范圍內(nèi)，利用學(xué)校操場(chǎng)用地用于學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。本項(xiàng)目建設(shè)教學(xué)樓共3300。2、加強(qiáng)內(nèi)部管理，努力提高辦學(xué)水平

21、、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。3、師資隊(duì)伍建設(shè)：通過進(jìn)修、培訓(xùn)等形式提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，爭取教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，爭取實(shí)現(xiàn)30%的教師成為“雙師型”的目標(biāo)。第四章 總平面設(shè)計(jì) 4.1 總平面布置本方案通過分析項(xiàng)目地塊與校園總體建設(shè)的關(guān)系，保持用地的開放性及其原有的特性。結(jié)合周圍環(huán)境,融入學(xué)校發(fā)展所形成的人文景觀。將建筑的格局形式在我國建筑文化的基礎(chǔ)上加以延續(xù)、豐富。力求在總圖規(guī)劃中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境效益的綜合優(yōu)化，達(dá)到功能合理，投資經(jīng)濟(jì)、節(jié)能省地。總平面規(guī)劃構(gòu)思為：尊重環(huán)境、利用地形，動(dòng)靜分離，疏密有致，形成內(nèi)外有別而又相互滲透的功能分區(qū)及順應(yīng)地形的自由式校園布局；適度聚集，形成組團(tuán)的建筑布局。以體現(xiàn)生

22、態(tài)環(huán)境，同時(shí)結(jié)合建筑美學(xué)，人文景觀等相關(guān)科學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)環(huán)保、生態(tài)、可持續(xù)發(fā)展的新型現(xiàn)代教學(xué)園區(qū)和反映人文精神純凈典雅的氛圍。1、應(yīng)充分體現(xiàn)“防災(zāi)、抗災(zāi)、安全第一的”設(shè)計(jì)思想，在工程設(shè)計(jì)中適當(dāng)提高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)遵循“確保安全、適用、實(shí)用、方便學(xué)生”的原則，建筑防火符合現(xiàn)行有關(guān)建筑防火標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。2、項(xiàng)目建成后學(xué)校布局將按照學(xué)生教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等不同功能分區(qū)合理布局；功能的設(shè)置既要滿足現(xiàn)實(shí)的教育學(xué)生的目的，又能做到適度超前。3、在場(chǎng)地環(huán)境設(shè)計(jì)上，注重環(huán)境的保護(hù)和設(shè)計(jì)，除了對(duì)場(chǎng)地環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì)外，還注重對(duì)環(huán)境有不利影響的廢水、廢氣、噪音的處理。在減小外界因素對(duì)建筑的影響的同時(shí)也注重建筑對(duì)周邊

23、環(huán)境的影響，力求做到建筑和周邊環(huán)境的共生。4.2 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)本工程采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。屋面結(jié)構(gòu)：采用現(xiàn)澆混凝土板作承重結(jié)構(gòu)，屋面板按上人屋面的使用荷載選用。樓層結(jié)構(gòu)：所有露面均采用現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)。樓梯結(jié)構(gòu)：由于樓梯段水平投影長度不大于3m，故采用鋼筋混凝土板式樓梯。天溝：采用現(xiàn)澆天溝。過梁：窗過梁以及門的過梁均采用鋼筋混凝土梁，并采用可兼做過梁的框架梁做窗過梁。基礎(chǔ)梁：采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土基礎(chǔ)梁。4.3 建筑平面設(shè)計(jì)1、建筑總平面設(shè)計(jì)2、平面設(shè)計(jì)（1）房間平面設(shè)計(jì)普通教室取7.0m7.0m，為一個(gè)教室。室內(nèi)設(shè)置：不產(chǎn)生眩光的黑板、講臺(tái)、單人課桌椅、清潔用具柜、存物柜、電視機(jī)、投影儀、錄放音機(jī)等

24、電教器材。同時(shí)，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)了它們位置、尺寸等，以保障使用。同時(shí)布設(shè)通訊、電纜進(jìn)房間。每個(gè)班設(shè)1 個(gè)房間（教室）。辦公室及其他輔助用房根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行設(shè)計(jì)。（2）房間分布教學(xué)樓用于設(shè)置普通教室、各類辦公室、自然教室、音樂教室、美術(shù)教室、書法教室、語言教室、計(jì)算機(jī)教室、會(huì)議室等專用教室和輔助用房、多功能教室、圖書室、科技活動(dòng)室、學(xué)生特長班教師、體育活動(dòng)室等公共教學(xué)用房及其它輔助用房。（4）公共部分的設(shè)計(jì)屋面：有可靠的防水、隔熱、保溫措施。上人屋面平臺(tái)，設(shè)置安全防護(hù)欄（板），其高度不應(yīng)低于1100mm。樓地面：實(shí)驗(yàn)室、普通教室和各種專用教室、門廳、走道、樓梯、均宜采用水磨石樓地面。舞蹈教室等采用

25、軟性（如木地板）樓地面。廚房、廁所盥洗室等用水較多的房間，樓地面有可靠的防水措施并應(yīng)設(shè)置地漏。門廳、走廊門廳適當(dāng)寬敞，有利于人流集散通行和短暫停留。無障礙設(shè)計(jì)：教學(xué)樓底層設(shè)置輪椅坡道及扶手。4.4建筑立面建筑立面的空間手法以立柱抬走廊，且樓道突出，廊道扶手裝飾成主體橫向線條，主要突出四面棱角，次為女兒墻壓頂處以凹型裝飾。立面設(shè)計(jì)：綜合樓設(shè)計(jì)層數(shù)：6層，一層層高4.5m，二至三層層高設(shè)為3.6m，四至六層層高設(shè)為3.0m，樓層總高23.7 m。4.5給水設(shè)計(jì)1、室外給水 室外給水管沿主要道路成環(huán)狀布置。采用生活、消防合用的給水系統(tǒng)，低壓制消防。4.6 電氣設(shè)計(jì) 供配電設(shè)計(jì)供電電源：本項(xiàng)目供電電源

26、接至配電室，經(jīng)變配電后滿足項(xiàng)目教學(xué)、辦公、生活用電需要。電器設(shè)備選型：為保證供電，在確保質(zhì)量的前提下考慮就經(jīng)濟(jì)適用性。要求選用符合國家標(biāo)準(zhǔn)并有檢測(cè)合格報(bào)告、國家允許使用的高、低壓設(shè)備和材料，高壓系統(tǒng)建議采用真空開關(guān)柜，低壓系統(tǒng)建議采用固定分格式低壓配電柜。4.7照明設(shè)計(jì)1、按照國家照度標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行照明設(shè)計(jì)。2、照明燈具和光源盡量設(shè)計(jì)高光效和高顯色指數(shù)的節(jié)能燈具。4、照明燈具以低耗高效的燈具為主。教學(xué)用房采用配有保護(hù)燈罩的節(jié)能熒光燈具。各類用房的平均照度符合建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。5、安保系統(tǒng)安全防范自動(dòng)化系統(tǒng)包括電視監(jiān)控、防盜報(bào)警、出入口控制及門禁、保安人員巡查、訪客警示、車輛管理等子系統(tǒng)。在公共空間的主要接點(diǎn)部位設(shè)置電視攝像系統(tǒng)。19第五章 投資估算序號(hào)工 程 或建筑面積()估算價(jià)值（人民幣萬元）備 注費(fèi) 用 名 稱建筑工程設(shè)施設(shè)備購置安裝其它費(fèi)用合 計(jì)1.1教學(xué)樓3300214.5082.50297.001.2建設(shè)單位管理費(fèi)3.683.68按工程費(fèi)的0.6%1.3工程勘察設(shè)計(jì)費(fèi)5.005.00按雙方約定1.4工程招標(biāo)費(fèi)4.154.15按工程費(fèi)的0.65%1.5工程監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)費(fèi)9.759.75按工程