新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末試題

1、新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末試題試題編寫說(shuō)明1.針對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容要求，面對(duì)命題點(diǎn)多、面廣，著眼于基本要求，考查大面積學(xué)生的基礎(chǔ)情況，盡有可能把本冊(cè)所學(xué)的重要概念、公式以及基礎(chǔ)性的知識(shí)融匯其中，命題力求找準(zhǔn)大部分學(xué)生都能達(dá)到的底線，考查出各個(gè)層面學(xué)生的對(duì)所學(xué)內(nèi)容的情況。2.命題在注重基礎(chǔ)知識(shí)考查的同時(shí)，還力求體現(xiàn)試題的發(fā)展性。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)舉一反三、觸類旁通的能力，因?yàn)閷W(xué)生的認(rèn)知出發(fā)點(diǎn)不同，思維發(fā)展也不一致，對(duì)于一些思維層次比較高的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)給他們提供一些深層次思考的問(wèn)題，鼓勵(lì)他們向知識(shí)更深、更廣處發(fā)展。為孩子們提供充實(shí)施展才能的空間。3. 盡量多角度地讓學(xué)生思考問(wèn)題，尋覓解

2、決問(wèn)題的策略，體現(xiàn)不同學(xué)生的不同的思維方式。試卷編制有效性論證試卷力求體現(xiàn)學(xué)科的特點(diǎn)，注重考查基本知識(shí)和基本技能，創(chuàng)造探索思維的機(jī)會(huì)與空間。同時(shí)注重考查學(xué)生提出問(wèn)題、理解問(wèn)題，獲取信息的能力。在命題的創(chuàng)新上有所變化，既利用各種傳統(tǒng)題型，又適當(dāng)采用新穎的題型，使知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維目標(biāo)更多融入試題之中，使試題能充實(shí)發(fā)揮考試的導(dǎo)向效用，從而增進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。考試信息的收集1.主要是通過(guò)設(shè)計(jì)優(yōu)秀率、及格率統(tǒng)計(jì)表和試卷各題答題情況分析統(tǒng)計(jì)表，來(lái)了解學(xué)生對(duì)不同題目的解答和得分情況。了解學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)掌握情況，指導(dǎo)今后的教學(xué)，避免教學(xué)的隨意性和盲目性，使教學(xué)更具有針對(duì)性。2

3、.通過(guò)試卷分析報(bào)告，了解不同水平的學(xué)生對(duì)這份試卷的解答情況，為試卷的改進(jìn)提供依據(jù)，讓試卷更具有科學(xué)性和可操作性。小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末試卷（80分鐘 100分）題號(hào)一二三四五六七總分得分親愛(ài)的同學(xué)：轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了，你一定學(xué)到了不少知識(shí)。在這里老師給你提供了一個(gè)展示聰明才智的機(jī)會(huì)，希望你認(rèn)真答題，讓我們一起來(lái)分享你的成功吧！一、pk擂臺(tái)賽,我能在括號(hào)里填上正確的答案。（每空1分，共24分）1. 學(xué)校買來(lái)5本一樣的書(shū)，每本厚8毫米，一共厚（ ）毫米，合（ ）厘米。2. 在里填上合適的數(shù)字。6256550 3. 用 9 、 0 、 9 、 0 這四張卡片擺四位數(shù)，擺出的數(shù)最大是（ ）

4、，最小是（ ），一共能擺出（ ）個(gè)四位數(shù)。原價(jià)：980元現(xiàn)價(jià)：788元4. 算一算，這些商品比原來(lái)便宜多少錢？原價(jià)：128元現(xiàn)價(jià)：69元便宜：（ ）元便宜：（ ）元5、寫出合適的分?jǐn)?shù)，并涂上顏色。( )( )( )( ) 6. 小童每天上學(xué)要經(jīng)過(guò)少年宮到博物館，如下圖，小童上學(xué)有（ ）種走法。少年宮小童家博物館7. 連一連。（2分） 192 143 227 304 余數(shù)是1余數(shù)是28. 一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)8cm，寬比長(zhǎng)少3cm，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（ ）。 一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是20分米，它的邊長(zhǎng)是（ ）。9.有四個(gè)小朋友，每?jī)蓚€(gè)人通一次電話，可以通（ ）次。10. 右邊的圖形是由若干個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正

5、方形拼成的，它的周長(zhǎng)是（ ）厘米。如果將這個(gè)圖形分成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（ ）厘米，正方形的周長(zhǎng)是（ ）厘米。二、判斷。（對(duì)的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)的打“”，10分）。1. 長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形都有四個(gè)直角。 （ ）2. 在只裝有藍(lán)色球的盒子里摸出的一定是藍(lán)色的球。 （ ）3. 647=88。 （ ）4. 用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲，一根圍成三角形，一根圍成正方形，它們的周長(zhǎng)相等。5. 125乘8的積的末尾一個(gè)零也沒(méi)有。 （ ）三、選擇。（把答案前的字母填在相應(yīng)的括號(hào)里）（10分）1. 一個(gè)口袋里裝了2個(gè)紅球和6個(gè)黃球，任意摸一次，摸到紅球的可能性（ ）。 a、與黃球的可能性相等

6、b、比黃球的可能性小 c、比黃球的可能性大2. 20名學(xué)生在公園里劃船，每條船最多坐3人，至少需要幾條船？ a、6條 b、7條 c、 8條3. 在有余數(shù)的除法中，除數(shù)是5，商是6，被除數(shù)最大是（ ）。a、30 b、34 c、354. 右面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)（ ）。a、圖1短，圖2長(zhǎng) b、圖1長(zhǎng)，圖2短 圖1 c、一樣長(zhǎng) 5. 小華有三條裙子、兩件上衣，共有（ ）種不同穿法。a、5 b、6 c、7 四、計(jì)算。1. 直接寫出得數(shù)。（6分）304 = 3122 460250 = 27090 =327 = 246 = 26002000= + = 1= 308 +107 3000+2002.筆算下面各題。（

7、12分）5348= 7206= 386= 266357 = 五、動(dòng)手操作。先按要求畫(huà)圖，再回答問(wèn)題。（共8分）( )毫米( )毫米( )毫米( )毫米1、量出每條邊的長(zhǎng)度，以毫米為單位。（2分）2、在圓盤上涂上紅色和綠色，使指針停止后指在綠色區(qū)域的可能性大。（2分）3.在下面的格子圖中畫(huà)2個(gè)周長(zhǎng)是20厘米的形狀不同的長(zhǎng)方形。（每個(gè)小格的邊長(zhǎng)都是1厘米）（4分）六、解決問(wèn)題。（30分）1. 雙語(yǔ)小學(xué)教學(xué)樓共4層，每層有10個(gè)教室，每個(gè)教室放4盆花，一共放了多少盆花？2. 一條繩子，第一次用了，第二次用了，兩次一共用了幾分之幾？還剩幾分之幾？3. 伯家養(yǎng)200只鴨。先賣了128只。 (1)平均每只賣7元，賣得多少元？(2)剩下的每9只裝一籠，能裝多少籠