（推薦）七年級美術(shù)(上冊)面試寶典

1、七年級美術(shù)（上冊）面試寶典一、 指導(dǎo)思想在上級教育部門和學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以現(xiàn)代教育理論和新課程標準為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育和新課程標準為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育的運行機制為重點。加強素質(zhì)教育的改革步伐，提高學(xué)生美術(shù)技能，促使學(xué)生全面發(fā)展。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：本學(xué)期擔任七年級四個班的美術(shù)教學(xué)，共有學(xué)生*人：初一三班*人、初一四班*人、初一九班*人、初一十班*人。作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生，他們對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很了解。通過初步摸底，發(fā)現(xiàn)該年級學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性較高，積極參與活動的主動性較好。學(xué)生視野狹窄，對美術(shù)的認識還遠遠不夠，學(xué)生的審美意識較淺，沒有一個系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。三、方法措施1、認真學(xué)

2、習(xí)課程改革的先進理念，以全新的視角審視新課程，走進新課程。2、認真地分析七年級美術(shù)教材的編寫特色及體系，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量3、認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)。4、做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。5、嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。四、教學(xué)內(nèi)容分析： 本學(xué)期擬定十七課時的課程，分為五個單元教學(xué)： 第一單元勞動人類創(chuàng)造力的源泉以欣賞與評述為主，欣賞、鑒賞、討論、評述課。 第二單元多彩的學(xué)習(xí)生活是造型與表現(xiàn)即繪畫訓(xùn)練課。 第三單元傳遞我們的心聲介紹的設(shè)計方面的知識及制作，包括字體設(shè)計、報頭設(shè)計、板報設(shè)計。 第四單元我

3、為校園添色彩以設(shè)計作品欣賞為主，包括設(shè)計服裝效果圖、校園環(huán)境設(shè)計、校園小雕塑設(shè)計。第五單元是對設(shè)計中的使用和美觀相結(jié)合進行欣賞和評述。五、教材中重點、難點： 重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容，包括人物速寫、校園場景速寫等繪畫技能和服裝、板報、環(huán)境、字體等設(shè)計知識。 針對教材的重點，難點在于培養(yǎng)學(xué)生的各項技能和能力，例如學(xué)生的繪畫技能、學(xué)生的觀察能力、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，最終達到自主欣賞和自主創(chuàng)作。六、工作目標 （一）、教學(xué)總目標： (1)、認知目標：認識和了解西方繪畫藝術(shù)，開闊學(xué)生視野，了解人體基本比例；進一步學(xué)習(xí)色彩知識和構(gòu)圖知識。 (2)、智力能力目標：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力；

4、培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計思維能力。(3)、思想品德目標：通過學(xué)習(xí)色彩、構(gòu)圖、制作等知識，使學(xué)生的思維更開闊，并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物，對大自然萌生熱愛之情。 （二）、單元目標：（1）、通過對表現(xiàn)勞動題材的優(yōu)秀繪畫作品的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對勞動的情感、態(tài)度和正確的價值觀。（2）、通過對校園環(huán)境、人物以及校園內(nèi)各種活動的繪畫表現(xiàn)，加深對校園豐富多彩的學(xué)習(xí)生活的體驗以及自己與同學(xué)老師之間的和諧關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園生活的情感，并了解對相關(guān)環(huán)境、人物活動的最基本的造型語言和表現(xiàn)方法。（3）、通過手抄報、教室黑板報的編排設(shè)計訓(xùn)練，了解和掌握版面設(shè)計的一般知識和技能，加深對校園豐富多彩的學(xué)習(xí)生活的熱愛，培養(yǎng)同學(xué)

5、之間相互團結(jié)、密切合作的人際關(guān)系，體驗和分享共同合作獲得的成功和快樂。（4）、通過對學(xué)生裝、校園環(huán)境藝術(shù)品的欣賞與模擬設(shè)計制作活動，啟發(fā)學(xué)生積極探索各種藝術(shù)方法與藝術(shù)手段，提高綜合運用多領(lǐng)域知識、技能的能力。 （5）、通過對幾組常見的生活用品的欣賞和評述活動，啟發(fā)學(xué)生積極關(guān)注一些日常用品的材質(zhì)、款式、造型、色彩、結(jié)構(gòu)、功能及其實用性。六、工作安排表第一周 新學(xué)期新氣象第二周 勞動人類創(chuàng)造力的源泉（1）第三周 勞動人類創(chuàng)造力的源泉（2）第四周 多彩的學(xué)習(xí)生活優(yōu)美的校園（1）透視第五周 多彩的學(xué)習(xí)生活優(yōu)美的校園（2）校園寫生第六周 國慶節(jié)第七周 多彩的學(xué)習(xí)生活校園小伙伴（3）人物速寫臨摹第八周多彩的學(xué)習(xí)生活在校園中健康成長（4）場景速寫臨摹第九周傳遞我們的心聲（1）第十周期中考試第十一周傳遞我們的心聲（2）字體設(shè)計第十二周傳遞我們的心聲（3）手抄報設(shè)計第十三周傳遞我們的心聲（4）板報設(shè)計第十四周我為校園添色彩（1）學(xué)生裝，時裝第十五周我為校園添色彩（2）欣賞環(huán)藝雕塑第十六周我為校園添色