中學(xué)體育、藝術(shù)“2+1”大課間活動實施方案

1、中學(xué)體育、藝術(shù)“2+1”大課間活動實施方案根據(jù)縣教育局關(guān)于在我縣義務(wù)教育段學(xué)校開展“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施意見，結(jié)合我校實際，特制訂20102012三年間我校實施體育、藝術(shù)2+1項目的方案。一、指導(dǎo)思想 切實貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定和未成年人思想道德建設(shè)意見，落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動我校體育和美育的改革與發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)課外文體活動工程，把學(xué)生終身體育、終身藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展理念、方法與實施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作緊密地結(jié)合起來，積極實施“2+1”項目，促進(jìn)素質(zhì)教育再上新臺階。二、實施原則 1、以人為本，全面發(fā)展的原則。開展課外文體活動

2、工程，推進(jìn)“體育、藝術(shù)21項目”，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，系統(tǒng)地設(shè)計能切實提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容與方法體系，有效開發(fā)體藝的教育功能。 2、激發(fā)主體發(fā)展積極性的原則。開展課外文體活動工程，推進(jìn)“體育、藝術(shù)21項目”，學(xué)生是主體，要按照課改的要求，全面推進(jìn)引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生參與體、藝活動的積極性，進(jìn)一步掌握運動與藝術(shù)技能。 3、師生同步發(fā)展的原則。開展課外文體活動工程，推進(jìn)“體育、藝術(shù)21項目”以提高體育、藝術(shù)教師師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，不斷充實其他學(xué)科教師體、藝方面的技能，以滿足所有學(xué)生技能發(fā)展的需求，師生互動，教學(xué)相長，促進(jìn)師生共同發(fā)展。同時也有利于學(xué)校進(jìn)一步拓展教育空間

3、，建設(shè)特色教育。4、創(chuàng)設(shè)條件，保障安全的原則。開展課外文體活動工程，推進(jìn)“體育、藝術(shù)21項目”，需要基本的時間、空間、環(huán)境、物質(zhì)條件的保障，需要充分合理安排活動的時間與空間，應(yīng)把體藝育人與平安校園建設(shè)充分結(jié)合起來，每一項活動的安排都應(yīng)體現(xiàn)對學(xué)生安全周到的關(guān)懷。三、組織機構(gòu)學(xué)校21工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 牛炳寶 副組長：張紹堂 程會群 組 員：于福杰、藺福山、劉香來 各班班主任 學(xué)校安全工作小組：組長：牛炳寶組員：張紹堂、 程會群、夏玉柱 劉永枝 張洪升 劉會旺 協(xié)調(diào)：李樹海 劉孝巖 三、實施目標(biāo)1、以實施教育部“體育、藝術(shù)21”項目和學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)為主要內(nèi)容，確保每位學(xué)生能夠掌握兩項體育運動技能

4、，具有一項藝術(shù)特長。2、開齊開足體育和藝術(shù)課程，加強課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3、開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，滿足全體學(xué)生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。4、創(chuàng)建和發(fā)展學(xué)校文體活動特色，形成23項體藝特色，形成學(xué)校品牌。5、重視制度建設(shè)，不斷完善學(xué)校文體活動制度、評比制度、安全管理制度，使學(xué)校課外文體活動工作更加科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)。6、重視課外文體活動的宣傳、發(fā)動工作，擴大影響，營造氛圍，建設(shè)正確的輿論導(dǎo)向。7、加強課外文體活動工程的師資力量建設(shè)，提高活動組織和指導(dǎo)水平；加大投入，改善體育、藝術(shù)活動的場地設(shè)施和設(shè)備。四、具體措施和方法1、組織體育、藝術(shù)專職教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育部

5、關(guān)于“體育、藝術(shù)21”的有關(guān)文件精神，積極組織學(xué)生參加課外文體活動，加強活動指導(dǎo)，提高活動質(zhì)量。爭取學(xué)生參加課外文體活動普及率達(dá)到或超過90，活動合格率、良好率、優(yōu)秀率分別達(dá)到或超過80、40、15。2、發(fā)動廣大班主任老師積極投身到課外文體活動工程的實施隊伍中來，發(fā)揮班主任老師在活動中的組織、協(xié)調(diào)作用，確保活動的有序、安全；激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性、主動性，提升課外文體活動的教育功能。3、由體育、藝術(shù)教師負(fù)責(zé)，結(jié)合新課程要求和學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，制訂科學(xué)合理、符合學(xué)生身心健康和本校實際的體育藝術(shù)“21”達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，明確考核目標(biāo)，完善訓(xùn)練體系，提高鍛煉成績。4、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程教育計劃，開齊開足

6、體育、藝術(shù)課程；保證每個學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。5、在普及基礎(chǔ)上追求良性發(fā)展。充分發(fā)掘?qū)W校文體教師的專業(yè)特長，滿足不同興趣、特長和層次的學(xué)生持續(xù)發(fā)展需求，做到活動時間、場地、內(nèi)容、學(xué)生和指導(dǎo)教師“五落實”，確?；顒影踩行?，提高文體活動質(zhì)量。6、科學(xué)規(guī)劃、制訂學(xué)校課外文體活動制度，堅持每年舉辦兩次全校性體育運動會和一次全校性文化藝術(shù)節(jié)，每月舉行一次單項性文體活動或競賽，以形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生搭建平臺，提供機會，展示自己，滿足全體學(xué)生個性發(fā)展和成就感需求，加強校園文化的建設(shè)。8、充分發(fā)掘校外文體活動教育資源。積極參加各級各類專題活動競賽，爭創(chuàng)

7、佳績。發(fā)揮家長指導(dǎo)和參與校外文體活動的積極性，確保校內(nèi)教育在校外的延伸。9、重視學(xué)校文體教師的專業(yè)培訓(xùn)。鼓勵教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修、職稱評審的同時，努力爭取各種培訓(xùn)機會，為老師們不斷提高自身素養(yǎng)創(chuàng)造條件，提供服務(wù)。10、不斷完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生參與課外文體活動提供條件保障。不斷完善學(xué)校文體活動各項規(guī)章制度建設(shè)。發(fā)揮校園網(wǎng)的信息網(wǎng)絡(luò)功能，不斷上傳活動信息，充分利用學(xué)校廣播站擴大課外文體活動的影響，積極營造良好的校園活動氛圍。五、具體工作安排1、項目選擇 根據(jù)教育部制定的“2+1項目“體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)、我縣確立的實施項目，結(jié)合我校實際，建立本校“體育、藝術(shù)2+1項目”“菜單”，供學(xué)生自主

8、選擇。根據(jù)師資情況與學(xué)生的特長愛好，確立我校先行實施項目，組建起校級興趣小組。2、實施對象和活動時間安排2010學(xué)年實施“體育、藝術(shù)2+1項目”的對象為我校全體學(xué)生。具體時間安排為每年5月1日至10月1日上午第一節(jié)課前，時間為30分鐘；每年10月1日至次年5月1日安排在上午第一節(jié)課后、時間為30分鐘。周一至周五下午沒有體育課每班活動安排在第四節(jié)課（時間為40分鐘）。3、教師安排 教師全員參與。根據(jù)實施“2+1項目”要以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的原則。學(xué)校以專職體育、藝術(shù)教師為核心，輔導(dǎo)帶動一批有業(yè)余愛好的專長教師。并定時開展培訓(xùn)。4、場地、器材安排為保證器材的安全及預(yù)防

9、器材流失，兩個活動階段的器材發(fā)放回收有專門老師王建負(fù)責(zé)，要求建立器材收發(fā)表。B、藝術(shù)類器材均由學(xué)生自備。5、考核評價安排根據(jù)教育部制定的“2+1項目“體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實際情況及開展項目，制定我?？荚u細(xì)則。（一）對學(xué)生評定（由教務(wù)處組織體藝教師評定）按照“21項目”技能標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年評定一次。經(jīng)認(rèn)定達(dá)到合格以上等級的學(xué)生可免測綜合素質(zhì)測評相關(guān)項目。1、“21項目”技能評定以本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方式進(jìn)行。美術(shù)類還應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定數(shù)量的作品進(jìn)行評定。 2、評定等級分為：優(yōu)秀、良好、及格。獲得項目認(rèn)定后，由學(xué)校認(rèn)真填寫靜?？h中小學(xué)體育、藝術(shù)2+1項目評價表。3、對學(xué)生的評定由學(xué)校組織實施，每學(xué)年由教育局對學(xué)年被評定為“優(yōu)秀”等級的學(xué)生進(jìn)行評定驗收。4、學(xué)生參加縣級及以上級別競賽、藝術(shù)特長測試等獲得成績應(yīng)憑相關(guān)證書直接認(rèn)定相應(yīng)項目的達(dá)標(biāo)等級。5、期末評選“2+1項目”能手，將各年級段或技能水平先進(jìn)的個人分別評為星級，促進(jìn)學(xué)生不斷努力。（二）對教師評價（學(xué)校組織、教務(wù)處評定）1、教師從教必須有計劃、有進(jìn)度、有教案、有學(xué)生考勤記錄