《計算機審計》課程教學(xué)綱要

1、更多企業(yè)學(xué)院：中小企業(yè)管理全能版183 套講座 +89700份資料總經(jīng)理、高層管理49套講座 +16388 份資料中層管理學(xué)院46套講座 +6020 份資料國學(xué)智慧、易經(jīng)46套講座人力資源學(xué)院56套講座 +27123 份資料各階段員工培訓(xùn)學(xué)院77套講座 + 324 份資料員工管理企業(yè)學(xué)院67套講座 + 8720 份資料工廠生產(chǎn)管理學(xué)院52套講座 + 13920 份資料財務(wù)管理學(xué)院53套講座 + 17945 份資料銷售經(jīng)理學(xué)院56套講座 + 14350 份資料銷售人員培訓(xùn)學(xué)院72套講座 + 4879 份資料計算機審計教學(xué)大綱（ 2008 年 1 月修訂）蘭州商學(xué)院長青學(xué)院二八年一月計算機審計課程

2、教學(xué)大綱一、 使用說明課程性質(zhì)電算化會計與審計是會計學(xué)科體系中的重要組成部分，是會計與審計現(xiàn)代化的主要技術(shù)標(biāo)志， 是提高會計工作質(zhì)量的主要技術(shù)手段。本課程闡述了計算機審計的基本概念、會計核算軟件開發(fā)的一般工具和方法、計算機審計的內(nèi)容和方法、計算機會計信息系統(tǒng)的內(nèi)部控制制度以及如何建立與管理一個計算機會計信息系統(tǒng)。本課程是一門融會計學(xué)、管理學(xué)、計算機技術(shù)和信息通訊技術(shù)為一體的綜合學(xué)科，因此要求學(xué)生必須熟練掌握會計學(xué)、審計學(xué)及其實務(wù)，并具備編制一般計算機應(yīng)用程序的技巧。教學(xué)目的通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生在了解電算化會計與審計發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，掌握計算機審計的工作原理和一般方式與方法，了解電算化會計與計

3、算機審計的發(fā)展趨勢，對將來的實際工作有一定的指導(dǎo)作用。本課程的教學(xué)注重理論聯(lián)系實際，在講解基本理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合大量的案例介紹電算化會計信息的組建、管理與審核，是一門可操作性很強的綜合學(xué)科。教學(xué)時數(shù)章節(jié) 名 稱課時安排一計算機審計概論5二電算化會計信息系統(tǒng)內(nèi)部控制審計4三會計電算化系統(tǒng)開發(fā)審計2四電算化會計信息系統(tǒng)應(yīng)用程序的審計4五電算化會計信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)文件審計1六其他計算機輔助審計技術(shù)1七審計軟件2八計算機舞弊的控制與審計4九Excel 基礎(chǔ)0.5十Excel 在審計中的應(yīng)用0.5十一 網(wǎng)絡(luò)審計2十二 世界計算機審計的比較與研究2十三 計算機審計的發(fā)展趨勢2合計30教學(xué)方法采用課堂講授，使用

4、多媒體教室，利用多媒體課件的教學(xué)方法面向?qū)I(yè)會計學(xué)專業(yè)、審計學(xué)專業(yè)二、教學(xué)內(nèi)容第一章計算機審計概述（一）教學(xué)目的與要求本章介紹計算機審計基礎(chǔ)知識，掌握計算機審計基礎(chǔ)知識：1 計算機審計的含義及特點2 會計電算化對審計的影響3 計算機審計的目的和內(nèi)容，基本方法和步驟（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)計算機審計的產(chǎn)生和發(fā)展一、計算機審計的產(chǎn)生1、 審計業(yè)務(wù)范圍的不斷擴(kuò)大2、 人們對電子數(shù)據(jù)處理過程及其影響的認(rèn)識不斷深入二、計算機審計的發(fā)展第二節(jié)計算機審計的含義及特點一、計算機審計的含義二、計算機審計的特點 電算化信息系統(tǒng)審計的特點1、審計范圍的防范性2、審計線索的隱蔽性、易逝性3、審計取證的實時性和動態(tài)性4、審

5、計技術(shù)的復(fù)雜性計算機輔助審計的特點1 、審計過程自動控制2 、審計信息自動存儲3 、改變了審計作業(yè)小組成分4 、轉(zhuǎn)移了審計技術(shù)的主體補充資料： 計算機的發(fā)展1、第一代計算機（ 1946-1959）： 采用電子管作為基本器件2、第二代計算機（ 1959-1964）：采用晶體管作為主要器件3、第三代計算機（ 1964-1971）：采用集成電路作為主要器件4、第四代計算機（ 1971- 至今）：采用大規(guī)模集成電路作為主要器件第三節(jié)會計電算化對審計的影響一、對審計線索的影響二、對審計技術(shù)手段的影響三、對會計系統(tǒng)內(nèi)部控制的影響四、對審計技術(shù)方法的影響五、對審計標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則的影響六、對審計人員的影響七、對審

6、計內(nèi)容的影響第四節(jié)計算機審計的目的和內(nèi)容一、計算機審計的目的1、 保護(hù)系統(tǒng)資源的安全和完整2、保證信息的可靠性3、維護(hù)法紀(jì)，保護(hù)社會和國家利益4、促進(jìn)計算機應(yīng)用效率、效果和效益的提高5、促進(jìn)內(nèi)部控制系統(tǒng)的完善二、計算機審計的內(nèi)容（一）審計項目管理系統(tǒng)的計算機輔助審計（二）手工會計系統(tǒng)的計算機輔助審計（三）會計電算化系統(tǒng)的審計1、內(nèi)部控制系統(tǒng)的審計2、審計開發(fā)系統(tǒng)3、應(yīng)用程序?qū)徲?、數(shù)據(jù)文件審計第五節(jié)電算化信息系統(tǒng)審計的基本方法一、繞過計算機審計階段二、通過計算機審計階段三、利用計算機審計階段第六節(jié)計算機審計的步驟一、準(zhǔn)備階段1、明確審計任務(wù)2、組成計算機審計小組3、了解被審系統(tǒng)的基本情況4、制

7、定計算機審計方案5、發(fā)出審計通知書二、實施階段1、對被審計系統(tǒng)的內(nèi)部控制制度進(jìn)行全面性調(diào)查和符合性測試2、對賬表單證或數(shù)據(jù)文件的實質(zhì)性審查三、終結(jié)階段1、整理歸納審計資料2、撰寫審計報告3、發(fā)出審計結(jié)論和決定4、審計資料的歸檔和管理（三）教學(xué)方法與形式采用課堂講授，使用多媒體教室，利用多媒體課件的教學(xué)方法（四）教學(xué)時數(shù)5 學(xué)時第二章電算化會計系統(tǒng)內(nèi)部控制審計（一）教學(xué)目的與要求本章介紹電算化會計信息系統(tǒng)內(nèi)部控制和電算化會計內(nèi)部控制審計。會計電算化系統(tǒng)的內(nèi)部控制是一種與計算機相結(jié)合的新型技術(shù)，在會計電算化系統(tǒng)中，內(nèi)部控制的方法與技術(shù)同手工會計相比發(fā)生了很大的變化。因此，必須對會計電算化系統(tǒng)的內(nèi)部

8、控制，特別是程序化控制加以審查與評價。教學(xué)要點：1、什么是內(nèi)部控制？什么是一般控制？什么是應(yīng)用控制？2、電算化系統(tǒng)內(nèi)部控制的審計3、內(nèi)部控制和審計風(fēng)險之間存在什么關(guān)系？4、和手工會計信息系統(tǒng)相比，電算化會計信息系統(tǒng)存在哪里風(fēng)險？（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)電算化會計系統(tǒng)的內(nèi)部控制概述內(nèi)部控制概念：一、電算化系統(tǒng)內(nèi)部控制的重要性（一）保證所提供信息真實性、可靠性（二）保證電算化系統(tǒng)資源安全與完整性（三）降低審計風(fēng)險、提高對審計風(fēng)險的控制能力1、系統(tǒng)功能與用戶需求不相適應(yīng)2、計算機對不合理業(yè)務(wù)缺乏識別能力3、數(shù)據(jù)安全性差4、差錯反復(fù)發(fā)生5、程序被非法調(diào)用或篡改二、會計電算化系統(tǒng)對傳統(tǒng)內(nèi)部控制的影響1、手工

9、會計系統(tǒng)中嚴(yán)格的憑證制度在會計電算化系統(tǒng)中逐漸減少或消失2、傳統(tǒng)的手工會計系統(tǒng)所具有的分工功能逐漸被歸并3、會計電算化系統(tǒng)可以自動授權(quán)、批準(zhǔn)4、會計電算化系統(tǒng)的信息容易丟失、被盜竊和被篡改5、電、磁介質(zhì)存儲數(shù)據(jù)缺乏證明力：6、數(shù)據(jù)與責(zé)任高度集中7、差錯反復(fù)發(fā)生8、會計電算化系統(tǒng)的設(shè)計可能沒有考慮審計的需要，沒有留下充分的審計線索三、會計電算化系統(tǒng)內(nèi)部控制的目標(biāo)1、確保系統(tǒng)的合規(guī)合法2、保證會計數(shù)據(jù)的正確無誤3、保證系統(tǒng)安全可靠4、提高系統(tǒng)運行的效率性5、提高系統(tǒng)的可維護(hù)性6、增強系統(tǒng)的可審性四、會計電算化系統(tǒng)內(nèi)部控制的發(fā)分類五、電算化系統(tǒng)內(nèi)部控制的特點六、計算機環(huán)境下的審計風(fēng)險1、固有風(fēng)險2、

10、控制風(fēng)險3、檢查風(fēng)險七、風(fēng)險分析與內(nèi)部控制設(shè)計第二節(jié)會計電算化系統(tǒng)的一般控制一、組織人事控制1、電算化部門與用戶部門的職責(zé)分離2、電算化部門內(nèi)部的職責(zé)分離3、人事控制4、領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督二、硬件和系統(tǒng)軟件控制1、硬件和系統(tǒng)軟件控制目標(biāo)及必要性2、硬件控制3、系統(tǒng)軟件控制三、系統(tǒng)安全控制1、硬件的安全控制2、軟件與數(shù)據(jù)的安全控制3、防止系統(tǒng)故障4、環(huán)境安全控制5、防病毒控制四、系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)控制1、開發(fā)計劃控制2、開發(fā)過程的人員控制3、文檔資料控制第三節(jié)會計電算化系統(tǒng)的應(yīng)用控制一、輸入控制1、數(shù)據(jù)采集控制2、數(shù)據(jù)輸入控制二、處理控制1、處理權(quán)限控制2、數(shù)據(jù)有效性檢驗3、程序化處理有效性檢驗4、錯誤糾正

11、控制三、輸出控制1、按照用戶要求設(shè)計輸出的格式、方式、內(nèi)容、時間等2、對輸入總數(shù)與輸出總數(shù)加以核對3、審核輸出結(jié)果，檢查其正確性、完整性4、將本期的輸出與先前的輸出對比，檢查其合理性5、只將報告送至有權(quán)接受者6、建立輸出報告保送登記簿，7、建立輸出控制規(guī)程，保證控制人員遵照而行8、建立輸出錯誤糾正規(guī)程和對重要數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的規(guī)程第四節(jié)電算化系統(tǒng)內(nèi)部控制的審計一、內(nèi)部控制評審的目標(biāo)二、電算化系統(tǒng)內(nèi)部控制評審的內(nèi)容三、電算化系統(tǒng)內(nèi)部控制的審計步驟1、對內(nèi)部控制進(jìn)行描述2、對內(nèi)部控制進(jìn)行初步評價3、對內(nèi)部控制的執(zhí)行情況進(jìn)行符合性測試4、對內(nèi)部控制進(jìn)行總評5、內(nèi)部控制評審結(jié)果報告第五節(jié)內(nèi)部控制審計實例一

12、、被審單位基本情況二、被審電算化系統(tǒng)- 采購和付款系統(tǒng)說明三、系統(tǒng)的內(nèi)部控制制度1、系統(tǒng)開發(fā)控制2、安全控制3、操作控制4、輸入控制5、處理控制6、輸出控制四、收集審計證據(jù)五、審計證據(jù)的分析與報告1、審計目的2、主要審計結(jié)果3、審計建議（三）教學(xué)方法與形式采用課堂講授，使用多媒體教室，利用多媒體課件的教學(xué)方法（四）教學(xué)時數(shù)4 學(xué)時第三章會計電算化系統(tǒng)開發(fā)審計（一）教學(xué)目的與要求本章介紹計算機會計信息系統(tǒng)開發(fā)審計基礎(chǔ)知識。系統(tǒng)開發(fā)審計是對系統(tǒng)開發(fā)全過程及結(jié)果是否符合內(nèi)部控制、相關(guān)法規(guī)政策、開發(fā)規(guī)程等是否符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的審計，來判斷其新系統(tǒng)運行是否具有可靠性、正確性等。教學(xué)要點：1、系統(tǒng)開發(fā)審計的目

13、標(biāo)2、系統(tǒng)開發(fā)審計的內(nèi)容和方法（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)系統(tǒng)開發(fā)審計的目標(biāo)一、審查系統(tǒng)的可行性二、審查系統(tǒng)的合規(guī)性、合法性三、審查系統(tǒng)內(nèi)部控制的適當(dāng)性四、審查系統(tǒng)的可審性五、審查系統(tǒng)測試的全面性、恰當(dāng)性六、審查系統(tǒng)文檔資料的完整性七、審查系統(tǒng)的可維護(hù)性第二節(jié)系統(tǒng)開發(fā)審計的內(nèi)容和方法一、系統(tǒng)分析階段的審計內(nèi)容與方法1、成立系統(tǒng)開發(fā)小組2、對現(xiàn)行系統(tǒng)的調(diào)查與分析3、進(jìn)行可行性分析二、系統(tǒng)設(shè)計階段的審計內(nèi)容與方法1、系統(tǒng)的總體設(shè)計2、代碼設(shè)計3、輸入輸出設(shè)計4、數(shù)據(jù)庫文件設(shè)計5、處理功能設(shè)計三、系統(tǒng)實施階段的審計內(nèi)容與方法1、程序設(shè)計及測試2、進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試3、編制操作手冊及制定使用單位控制制度4、系統(tǒng)的試

14、運行四、系統(tǒng)運行與維護(hù)階段的審計內(nèi)容與方法1、系統(tǒng)運行2、系統(tǒng)維護(hù)第三節(jié)系統(tǒng)開發(fā)審計實例（三）教學(xué)方法與形式采用課堂講授，使用多媒體教室，利用多媒體課件的教學(xué)方法（四）教學(xué)時數(shù)2 學(xué)時第四章電算化會計信息系統(tǒng)應(yīng)用程序的審計（一）教學(xué)目的與要求本章介紹計算機會計信息系統(tǒng)應(yīng)用程序?qū)徲嫽A(chǔ)知識。電算化會計信息系統(tǒng)的應(yīng)用程序是系統(tǒng)的核心，對電算化會計信息系統(tǒng)應(yīng)用程序的審計是最困難的任務(wù)之一。因此，必須對應(yīng)用程序進(jìn)行審計，才能對系統(tǒng)的合法性、正確性、可靠性作出公正的評價。教學(xué)要點：1、序?qū)徲嫷膬?nèi)容2、序?qū)徲嫷姆椒ǎǘ┙虒W(xué)內(nèi)容第一節(jié)程序?qū)徲嫷膬?nèi)容一、審查程序控制是否健全有效1、程序中輸入控制的審計2、程

15、序中處理控制的審計3、程序中輸出控制的審計二 、審查程序的合法性三、審查程序編碼的正確性程序編碼錯誤的主要原因有：1、目標(biāo)的任務(wù)不明確2、系統(tǒng)設(shè)計差錯3、程序設(shè)計說明書錯誤4、程序語法或邏輯錯誤四 、審查程序的有效性第二節(jié)程序?qū)徲嫷姆椒ǔ绦驅(qū)徲嫷姆椒ㄓ惺止徲嫷姆椒ê陀嬎銠C輔助審計的方法一、手工審計的方法1、程序流程圖檢查法2、程序編碼檢查法3、程序運行記錄檢查法4、程序運行結(jié)果檢查法二、計算機輔助審計方法1、檢測數(shù)據(jù)法2、整體檢測法3、程序編碼比較法4、受控處理法5、受控再處理法6、平行模擬法7、嵌入審計程序法8、程序跟蹤法第三節(jié)程序?qū)徲媽嵗龑徲嬋藛T根據(jù)審計工作計劃，對某公司的電算化應(yīng)收賬款

16、核算系統(tǒng)進(jìn)行審查。（三）教學(xué)方法與形式采用課堂講授，使用多媒體教室，利用多媒體課件的教學(xué)方法（四）教學(xué)時數(shù)4 學(xué)時第五章電算化會計信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)文件審計（一）教學(xué)目的與要求本章介紹計算機會計信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)文件審計基礎(chǔ)知識。鑒于數(shù)據(jù)文件真實地記錄了電算化會計信息系統(tǒng)的各個過程，要對被審電算化會計信息系統(tǒng)輸出的會計信息的真實性、正確性、合法性等進(jìn)行評價，必須對數(shù)據(jù)文件進(jìn)行審計。教學(xué)要點：1、數(shù)據(jù)文件審計的內(nèi)容2、數(shù)據(jù)文件審計的方法與技術(shù)（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)數(shù)據(jù)文件審計的內(nèi)容數(shù)據(jù)文件審計的內(nèi)容是審查數(shù)據(jù)文件內(nèi)容的合法性、真實性、正確性審查數(shù)據(jù)文件內(nèi)容的合法性、真實性、正確性，是指審計人員對被審單位數(shù)據(jù)文

17、件中各種會計信息所進(jìn)行的直接檢查和分析性審核，它包括兩方面，一是對各賬戶余額和所有記錄的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行直接檢查，二是對財務(wù)信息進(jìn)行綜合性的分析復(fù)核。對賬戶余額和記錄的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的直接檢查具體內(nèi)容很多，包括手工審計中要審查的憑證、賬簿和報表的內(nèi)容。對數(shù)據(jù)文件中的會計信息進(jìn)行分析性復(fù)核，是指通過對會計信息進(jìn)行分析比較，查明賬戶余額的合理性以及會計信息之間聯(lián)系是否正常。第二節(jié)數(shù)據(jù)文件審計的方法與技術(shù)一 、利用審計軟件進(jìn)行輔助審計1、審計軟件的用途2、審計軟件的取得方式3、審計軟件的使用4、審計軟件的分類二 、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的利用1、FOXBASE條件下數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的利用2、電算化會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換

18、三、通用數(shù)據(jù)接口四、操作系統(tǒng)的實用程序的應(yīng)用五、利用被審電算化會計信息系統(tǒng)的子模塊輔助審計數(shù)據(jù)文件第三節(jié)數(shù)據(jù)文件審計軟件實例（三）教學(xué)方法與形式采用課堂講授，使用多媒體教室，利用多媒體課件的教學(xué)方法（四）教學(xué)時數(shù)1 學(xué)時第六章其他計算機輔助審計技術(shù)（一）教學(xué)目的與要求本章介紹計算機輔助審計技術(shù)。計算機輔助審計就是以計算機為工具，采取一定的方法和技術(shù)來完成特定的審計工作。研究利用計算機輔助審計手工會計系統(tǒng)，將會大大提高審計效率。教學(xué)要點：1、計算機輔助審計抽樣2、計算機在財務(wù)審計與效益審計中的作用（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)計算機輔助審計信息管理與傳遞一、審計法規(guī)庫的建立與使用二、被審單位基本情況的存儲

19、和查詢?nèi)徲嫏n案的管理和使用1、信息的保密問題2、信息庫的后備與及時更新問題第二節(jié)計算機輔助審計抽樣一、計算機抽樣審計與手工抽樣的聯(lián)系和區(qū)別二、計算機審計抽樣步驟1、確定審計目標(biāo)2、確定審計對象總體和抽樣單位3、確定抽樣風(fēng)險和非抽樣風(fēng)險4、確定可信賴程度、可容忍誤差5、預(yù)期總體誤差6、決定抽樣規(guī)模和選取樣本7、抽樣結(jié)果評價三、判斷抽樣四、統(tǒng)計抽樣1、屬性抽樣2、變量抽樣3、貨幣單位抽樣第三節(jié)計算機在財務(wù)審計與效益審計中的作用一、利用計算機審查材料成本差異分配二、審計表格的自動編制三、計算機輔助效益審計（三）教學(xué)方法與形式采用課堂講授，使用多媒體教室，利用多媒體課件的教學(xué)方法（四）教學(xué)時數(shù)1

20、學(xué)時第七章審計軟件概述（一）教學(xué)目的與要求本章介紹審計軟件相關(guān)知識。審計軟件的開發(fā)是我國審計領(lǐng)域和計算機應(yīng)用領(lǐng)域的重要科研課題，審計軟件可以使審計人員避免手工抽樣的低效率和審計證據(jù)不足的問題，也可以解決手工抽樣不規(guī)范和樣本不足。教學(xué)要點：1、我國開發(fā)的審計軟件2、審計軟件的開發(fā)（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)審計軟件概述一、各國最高審計機關(guān)開發(fā)的主要審計軟件1、微機審計軟件包2、行政管理輔助系統(tǒng)二、我國開發(fā)的審計軟件1、審計法規(guī)管理系統(tǒng)2、審計抽樣軟件3、以表格為模型的審計軟件4、基建工程預(yù)決算審計軟件5、工具箱式通用審計軟件6、特定條件下的各種專用審計程序三、計算機審計軟件的功能1、國外審計軟件基本功能

21、2、我國審計軟件基本功能第二節(jié) 審計軟件的開發(fā)一、審計軟件的種類二、審計軟件的開發(fā)過程1、審計軟件的需求分析2、審計軟件設(shè)計3、審計軟件的編碼、測試和試運行4、審計軟件的使用與優(yōu)化三、以審計表格為模型的審計軟件設(shè)計四、工具箱式通用審計軟件的模塊設(shè)計1、主控模塊2、審計準(zhǔn)備模塊3、審計實施模塊4、審計終結(jié)模塊5、系統(tǒng)管理模塊6、輔助模塊第三節(jié) Audit2000一、 Audit2000 系統(tǒng)的技術(shù)指標(biāo)1、對電子賬審計的技術(shù)質(zhì)量指標(biāo)2、對手工賬審計的技術(shù)質(zhì)量指標(biāo)二、 Audit2000 的特點1、項目管理2、會計數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換三、 Audit2000 主要功能模塊1、系統(tǒng)設(shè)置與維護(hù)2、事務(wù)所管理3、項目

22、管理4、審計準(zhǔn)備5、審計計劃6、內(nèi)部控制與風(fēng)險評估7、實質(zhì)性測試8、審計完成9、審計報告10、質(zhì)量控制11、審計復(fù)核12、審計工具第四節(jié)數(shù)據(jù)采集分析2.0 簡介一、數(shù)據(jù)采集分析2.0 的主要特點1、對文件類型數(shù)據(jù)庫的自動識別技術(shù)2、帶有決策支持功能的數(shù)據(jù)分析技術(shù)3、一整套集成化的數(shù)據(jù)分析工具4、內(nèi)置的報表生成工具二、主要功能1、項目管理器2、數(shù)據(jù)采集3、數(shù)據(jù)分析4、報表工具第五節(jié)審計決策支持系統(tǒng)一、審計決策與審計信息二、審計決策支持系統(tǒng)的組成1、審計數(shù)據(jù)庫2、審計模型庫3、對話管理系統(tǒng)三、審計專家系統(tǒng) -一種智能化的審計決策支持系統(tǒng)1、審計專家系統(tǒng)的組成2、審計專家系統(tǒng)的基本工作原理3、審計專

23、家系統(tǒng)的開發(fā)步驟（三）教學(xué)方法與形式采用課堂講授，使用多媒體教室，利用多媒體課件的教學(xué)方法（四）教學(xué)時數(shù)2 學(xué)時第八章計算機舞弊的控制與審計（一）教學(xué)目的與要求本章介紹計算機犯罪的危害和防范，及其審計。計算機的普及，給人們帶來極大方便和效益，但因信息系統(tǒng)舞弊而引起的損失也與日俱增。越來越多的人開始利用計算機進(jìn)行犯罪活動，已經(jīng)構(gòu)成國家日益嚴(yán)重的社會問題。教學(xué)要點：1、計算機犯罪的危害2、計算機犯罪的手段3、計算機犯罪的防范4、計算機犯罪的審計（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 計算機舞弊概述一、計算機犯罪的危害二、計算機犯罪的概念1、針對計算機系統(tǒng)進(jìn)行的犯罪活動（把計算機系統(tǒng)當(dāng)作目標(biāo)）2、利用計算機系統(tǒng)進(jìn)行的

24、犯罪活動（把計算機系統(tǒng)當(dāng)作工具）三、計算機犯罪的類型（一）根據(jù)計算機是否受到侵害和計算機犯罪的基本概念劃分1、將計算機作為犯罪工具而實施的犯罪2、以計算機資產(chǎn)為攻擊對象的犯罪（二）根據(jù)計算機犯罪的目的劃分1 、計算機操縱2 、計算機破壞3 、計算機竊密（三）根據(jù)計算機犯罪指向的具體對象和造成的危害劃分1 、向計算機信息系統(tǒng)輸入欺騙性數(shù)據(jù)、記錄2 、未經(jīng)批準(zhǔn)使用計算機信息系統(tǒng)資源3 、篡改或竊取信息或文件4 、盜竊或詐騙系統(tǒng)中的電子貨幣5 、破壞計算機資產(chǎn)（二）根據(jù)刑事司法實踐及計算機犯罪的特點等因素劃分1 、以計算機技術(shù)作為犯罪手段的犯罪2 、以計算機系統(tǒng)內(nèi)存儲或使用的技術(shù)成果作為對象的犯罪3

25、 、以毀壞計算機設(shè)備為內(nèi)容的犯罪（三）從計算機犯罪實踐上劃分1 、程序、數(shù)據(jù)及各種設(shè)備實體的物理性破壞2 、用計算機盜竊資金3 、盜竊數(shù)據(jù)或程序4 、更改程序或數(shù)據(jù)5 、盜用計算機資源6 、信用卡方面的犯罪等第二節(jié)計算機犯罪的手段和特征一、計算機犯罪的手段1、特洛伊木馬 (Trojan Horse)2、數(shù)據(jù)欺騙（ Data Deceiving ）3、意大利香腸術(shù)（ Salami Techniques ）4、截收（ Intercept）5、活動天窗（ Trapdoors ）6、邏輯炸彈 (Logic Bombs)7、數(shù)據(jù)泄露 (Data Leakage)8、清掃術(shù)（ Scavenging ）9、

26、瀏覽（ Browsing ）10、順手牽羊 (Piggy Backing)11、冒名頂替（ Inpersonation）12、計算機病毒（ Computer Virus ）13、信用卡犯罪二、計算機犯罪的途徑三、計算機舞弊的特點1、智能性2、隱蔽性3、復(fù)雜性4、損失大、涉及面廣5、主體低齡化和內(nèi)部人員多6、嚴(yán)重的危害性第三節(jié)計算機犯罪的防范一、建立健全有效的內(nèi)部控制系統(tǒng)二、積極開展計算機系統(tǒng)的審計三、加強技術(shù)性防范四、加強人事管理及其他有關(guān)人員素質(zhì)五、完善有關(guān)計算機安全與犯罪的立法第四節(jié)計算機犯罪的審計一、輸入類計算機犯罪的審查二、軟件類計算機犯罪的審計三、輸出類計算機犯罪的審計四、接觸類計算

27、機犯罪的審計（三）教學(xué)方法與形式采用課堂講授，使用多媒體教室，利用多媒體課件的教學(xué)方法（四）教學(xué)時數(shù) 4 學(xué)時第九章 Excel基礎(chǔ)（一）教學(xué)目的與要求本章介紹 Excel 基礎(chǔ)知識。 MicrosoftExcel2002 是功能強大、使用方便的電子表格軟件。它可以制作各種表格，對表格進(jìn)行統(tǒng)計、圖形處理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)管理等功能。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)工作簿和工作表第二節(jié)函數(shù)（三）教學(xué)方法與形式采用課堂講授，使用多媒體教室，利用多媒體課件的教學(xué)方法（四）教學(xué)時數(shù)0.5 學(xué)時第十章 Excel在審計中的應(yīng)用（一）教學(xué)目的與要求本章介紹 Excel 在審計中的應(yīng)用。 MicrosoftExcel20

28、02 是功能強大、使用方便的電子表格軟件。它所提供的功能能夠幫助解決財務(wù)、會計、審計及業(yè)務(wù)人員在處理日常業(yè)務(wù)中遇倒的問題。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)利用 Excel 獲取數(shù)據(jù)第二節(jié)利用 Excel 審核數(shù)據(jù)（三）教學(xué)方法與形式采用課堂講授，使用多媒體教室，利用多媒體課件的教學(xué)方法（四）教學(xué)時數(shù)0.5 學(xué)時第十一章網(wǎng)絡(luò)審計（一）教學(xué)目的與要求本章介紹網(wǎng)絡(luò)審計基礎(chǔ)知識。Internet改變著傳統(tǒng)的審計工作方式，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)、電子商務(wù)、電子貨幣的發(fā)展使審計面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時代，計算機審計的主要發(fā)展趨勢及表現(xiàn)形式就是網(wǎng)絡(luò)審計。教學(xué)要點：1、網(wǎng)絡(luò)審計2、網(wǎng)絡(luò)財務(wù)3、電子商務(wù)4、網(wǎng)站審計5、ASP在審計中的

29、作用（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)審計概述一、網(wǎng)絡(luò)審計的提出1、互聯(lián)網(wǎng)對審計目標(biāo)的影響2、互聯(lián)網(wǎng)對審計主體的影響3、互聯(lián)網(wǎng)對審計對象的影響4、互聯(lián)網(wǎng)對審計線索和審計報告的影響5、互聯(lián)網(wǎng)對審計風(fēng)險的影響6、對審計人員素質(zhì)的影響7、互聯(lián)網(wǎng)對審計技術(shù)方法的影響8、互聯(lián)網(wǎng)對審計準(zhǔn)則的影響二、網(wǎng)絡(luò)審計的概念三、網(wǎng)絡(luò)審計的特點1、實時性與動態(tài)性2、需要強大的技術(shù)支持3、安全性成為首要因素四、網(wǎng)絡(luò)審計的要素1、掌握審計知識和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的審計人員2、網(wǎng)絡(luò)審計信息系統(tǒng)3、網(wǎng)絡(luò)審計管理機構(gòu)4、網(wǎng)絡(luò)審計安全機制5、網(wǎng)絡(luò)審計準(zhǔn)則與法律體系第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)審計與網(wǎng)絡(luò)財務(wù)一、財會信息孤島二、網(wǎng)上理財和自助式軟件第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)審計與電

30、子商務(wù)一、電子商務(wù)簡介二、電子商務(wù)環(huán)境對財務(wù)會計的新要求1、打破原來會計主體假設(shè)2、建立起高效迅速的物流配送系統(tǒng)3、電子商務(wù)的活動范圍擴(kuò)大4、電子商務(wù)對傳統(tǒng)會計職能提出挑戰(zhàn)5、出現(xiàn)了電子貨幣和網(wǎng)上結(jié)算三、電子商務(wù)環(huán)境對審計的新要求1、審計環(huán)境的改變2、審計線索的變化3、審計風(fēng)險的影響增大4、審計內(nèi)容的變化四、借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行審計1、借助網(wǎng)絡(luò)開展業(yè)務(wù)2、借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行項目管理和實施3、借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多單位，跨時空作業(yè)五、網(wǎng)絡(luò)審計面臨的問題及其對策1、對網(wǎng)絡(luò)安全可靠性的極大依賴2、網(wǎng)絡(luò)審計風(fēng)險控制與防范管理3、網(wǎng)絡(luò)審計組織4、審計人員素質(zhì)第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)審計和網(wǎng)站審計一、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)部控制審計1、一般控制審計

31、2、應(yīng)用控制審計3、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的符合性測試4、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的實質(zhì)性測試二、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的幾個審計要點1、審查網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬件的責(zé)任性和相容性2、審查網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)處理能力的完備性與可指定性3、審查網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全保密以及抗擊侵害的程度4、審查網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)功能是否遵從管理要求和現(xiàn)行法規(guī)制度與標(biāo)準(zhǔn)5、審查網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運行及產(chǎn)生數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性三、網(wǎng)站審計第五節(jié)ASP及其審計在審計中的作用一、 Internet對會計理論的影響二、 ASP（Application Service Provider）三、 ASP在審計中的作用（三）教學(xué)方法與形式采用課堂講授，使用多媒體教室，利用多媒體課件的教學(xué)方法（四）教學(xué)時數(shù)2 學(xué)時第十二章世界計算機審計的比較（一）教學(xué)目的與要求本章介紹世界計算機審計的比較和研究。EDP審計的