新年主題活動(dòng)

1、“慶元旦迎新年”活動(dòng)方案10篇時(shí)間: 2014-12-30 編者按：傳統(tǒng)節(jié)日，往往蘊(yùn)藏著寶貴的教育資源。冬天里的節(jié)日，除了剛剛過去的圣誕節(jié)，還有迎面走來的元旦、春節(jié)等。這些節(jié)日都傳承了風(fēng)俗習(xí)慣，積淀了傳統(tǒng)美德，同時(shí)與孩子的生活經(jīng)驗(yàn)十分貼近。本期我們匯編10篇元旦、春節(jié)的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)資源，供大家參考。中班親子活動(dòng)方案：花車大巡游活動(dòng)目標(biāo)：1.通過家園同樂、親子制作巡游“馬車”迎新活動(dòng)，培養(yǎng)愛父母的情感；2.知道2014年是馬年，大膽參加集體活動(dòng)，感受新年的樂趣；活動(dòng)準(zhǔn)備：1.場(chǎng)地安排：各班教室，生活創(chuàng)意館，四樓禮堂2.材料準(zhǔn)備：活動(dòng)邀請(qǐng)函；制作馬車的材料（紙板箱、金色長(zhǎng)布條、桌布、閃光即時(shí)貼、剪

2、刀、雙面膠等）；規(guī)劃馬車巡游路線；音樂錄音、介紹馬特征的PPT、花車巡游和“馬年”動(dòng)畫小視頻；獎(jiǎng)狀（人氣獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、表演獎(jiǎng)、默契獎(jiǎng)各10張）；3.各班準(zhǔn)備：每班排練幼兒的騎馬舞節(jié)目大班科學(xué)：多用臺(tái)歷制作材料與工具：舊臺(tái)歷，圖片若干。制作方法：1將臺(tái)歷卡按4等分裁開。2.將有關(guān)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的圖片依次粘貼在臺(tái)歷卡上。玩法：任意翻動(dòng)圖片，并根據(jù)圖片讓幼兒自編故事小班音樂：咚咚鏘上海市幼兒園課程教學(xué)支持系統(tǒng)資源推薦 主題“過新年”推薦理由：學(xué)習(xí)活動(dòng)卷炮竹選材來源于新教材P95。鑼和鼓是中國(guó)特有的打擊樂器。歌曲咚咚鏘通過鑼和鼓“咚咚鏘鏘”的聲音，形象地展現(xiàn)了過新年的熱鬧場(chǎng)面和氣氛，音樂生動(dòng)形象

3、，歌詞趣味性強(qiáng)。小班幼兒能初步理解歌詞，嘗試把歌詞說清楚，因此，活動(dòng)以看看說說、聽聽、敲敲等方式充分調(diào)動(dòng)幼兒多種感官，從而讓幼兒感受并理解歌曲內(nèi)容，對(duì)歌曲所帶來的新年歡快氣氛更有所體驗(yàn)。大班學(xué)習(xí)：有意義的日子活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用看日歷的經(jīng)驗(yàn)，期盼自己的和大家的有意義的日子。2、大膽表達(dá)對(duì)日歷中有意義日子的理解，體驗(yàn)與同伴分享快樂的情感。重點(diǎn)：能運(yùn)用看日歷的經(jīng)驗(yàn)，期盼自己的和大家的有意義的日子。難點(diǎn)：嘗試運(yùn)用推算的方法，知道有意義日子的具體日期。專家點(diǎn)評(píng)：關(guān)注幼兒的日常生活，注重在教學(xué)過程中將幼兒的個(gè)體經(jīng)驗(yàn)和生活世界緊密結(jié)合起來，利用活動(dòng)中動(dòng)態(tài)的、典型的事件來生成當(dāng)前最適合于幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容，帶領(lǐng)幼

4、兒在積極自主的活動(dòng)過程中，有效促進(jìn)知識(shí)、技能、情感的發(fā)展，融學(xué)習(xí)與發(fā)展于現(xiàn)實(shí)情景中是本案例的很突出的一個(gè)特點(diǎn)。春節(jié)前夕，幼兒園大班都要開展“迎新年”的主題活動(dòng)，馬老師發(fā)現(xiàn)自己班的幼兒熱衷于看日歷數(shù)日子，談?wù)撨€有多少天過新年的興奮勁，意識(shí)到這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)素材和教育契機(jī)，隨即生成了貼近生活、貼近孩子最近發(fā)展區(qū)的的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)-“有意義的日子”，充分體現(xiàn)了一個(gè)教師良好的教育敏感性和教育智慧、體現(xiàn)了幼兒教師“可以捕捉幼兒身邊感興趣的事件開展學(xué)習(xí)的活動(dòng)，就不用教材中的事例或教師的經(jīng)驗(yàn)來代替”的現(xiàn)代課程觀。中班科學(xué)：猜帽子游戲設(shè)計(jì)意圖：元認(rèn)知（metacognition）是近二十年來西方心理學(xué)和教育學(xué)

5、領(lǐng)域提出的一個(gè)新概念，包括認(rèn)知主體對(duì)自己心理狀態(tài)、能力、任務(wù)、目標(biāo)、認(rèn)知策略等方面的知識(shí)，以及認(rèn)知主體對(duì)自身各種認(rèn)知活動(dòng)的計(jì)劃、監(jiān)控和調(diào)節(jié)。在認(rèn)知心理學(xué)家看來，幼兒的學(xué)習(xí)是一個(gè)建構(gòu)過程，幼兒在這個(gè)建構(gòu)過程中儲(chǔ)存有組織的信息.在“猜帽子”的過程中，孩子有機(jī)會(huì)慢慢地悟出簡(jiǎn)單推理的游戲方法，但如何通過觀察來記憶帽子，這就涉及到了孩子的元認(rèn)知，也許游戲的關(guān)鍵就在于幫助孩子思考和調(diào)整自己的記憶方式?；顒?dòng)目標(biāo)：1、在游戲中發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題的過程中發(fā)展有意觀察的能力；2、嘗試與同伴交流自己解決問題的方式，并遵守游戲規(guī)則；重點(diǎn)： 引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的觀察和記憶方式。難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒嘗試反思和調(diào)整自己的觀

6、察和記憶方式。托班美術(shù)：新年老人設(shè)計(jì)思路：新年是孩子最開心的時(shí)候，周圍的環(huán)境因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的到來發(fā)生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。有一天，老師們?cè)诓贾冒嗉?jí)掛鞭炮的時(shí)候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問個(gè)不停，說個(gè)不停：“老師，你們?cè)诟墒裁囱剑空嫫裂?。”“知道為什么教室這么好看嗎？”寶寶們搖搖頭。于是，我告訴寶寶們：“元旦馬上就要到了，要過新年了。”寶寶們高興地手舞足蹈起來了。于是，過新年這個(gè)主題就這樣產(chǎn)生了。對(duì)于這些孩子來說，和老師、小伙伴一起制作新年禮物，布置自己的班級(jí)，迎接新年的到來，是件非?？鞓返氖虑椤１敬位顒?dòng)我開展了為新年老人添上胡子這樣一個(gè)活動(dòng)，通過

7、認(rèn)識(shí)新年老人、為新年老人添胡子到掛到新年樹上裝飾，使幼兒在快樂的活動(dòng)過程中學(xué)會(huì)用漿糊寶寶黏貼事物，以及感受節(jié)日的氣氛美?；顒?dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)新年老人，愿意為他貼上白白的胡子。2、喜歡參與裝飾新年樹，感受過新年的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：新年樹一棵、PPT、白棉花、新年老人頭飾大班藝術(shù)：窗花設(shè)計(jì)意圖：課程指南的課程目標(biāo)有“能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，萌發(fā)審美情趣”，圍繞此目標(biāo)，我們朱家角古鎮(zhèn)文化中“窗花”就是一個(gè)很好的教育資源，窗花是一種美術(shù)表現(xiàn)方式在生活中的體現(xiàn)，它既有著美麗的圖形花紋、構(gòu)圖造型，也是我們傳統(tǒng)文化、生活習(xí)俗的一部分，因此，利用窗花資源開展教學(xué)活動(dòng)能一舉兩得。中班幼兒的思維仍處于具體形象思維階段

8、，選取形式多樣、有具體意義的幼兒能看懂、易理解的窗花，如“十二生肖”“老鼠嫁女”等幼兒感興趣的材料，這些有趣的故事、可愛的形象，幼兒喜歡，通過教師有意引導(dǎo)的欣賞中不僅了解窗花，也同樣在感受著窗花獨(dú)特的藝術(shù)美。 “陳爺爺”的現(xiàn)場(chǎng)剪紙使其成為了教學(xué)活動(dòng)的第二位教師，“專家”的示范、成果的即時(shí)美妙呈現(xiàn)，都能大大激起孩子學(xué)習(xí)剪紙的熱情，這讓幼兒的學(xué)習(xí)變得更為主動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的行為與意識(shí)的養(yǎng)成，將對(duì)孩子的終身發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。活動(dòng)目標(biāo)：1欣賞、感知各種各樣的窗花，了解窗花的多樣性。2樂意表達(dá)對(duì)窗花的理解，體驗(yàn)感知人們貼窗花迎新年的快樂方式。重點(diǎn)：感知窗花形式的多樣，了解貼窗花是迎接新年到來的一種習(xí)俗。難

9、點(diǎn)：了解不同花式的窗花各自有其獨(dú)特的祝福意義。中班科學(xué)：十二生肖設(shè)計(jì)意圖：十二生肖在我國(guó)是一種很濃厚的民族文化，它在我國(guó)民間文化中獨(dú)具特點(diǎn)和魅力。中班的孩子開始對(duì)自己的屬相感興趣，每個(gè)孩子都知道自己有一個(gè)屬相，但十二生肖究竟是由哪十二個(gè)小動(dòng)物組成的，它們是怎么排列的，自己為什么是這個(gè)屬相，孩子卻不太了解。為了讓幼兒初步了解十二生肖中的動(dòng)物及排列順序，結(jié)合我園民俗園本課程，我特別設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)，希望通過這此活動(dòng)讓孩子更好的掌握我們中華民族的本土文化。活動(dòng)目標(biāo)：1、初步感知和了解十二生肖中十二種動(dòng)物及排列的順序。2、萌發(fā)對(duì)中國(guó)特有的十二生肖的探索興趣。重難點(diǎn): 感知和了解十二生肖排列的順序。中班社會(huì)：暖洋洋商店活動(dòng)目標(biāo)：1、 了解冬季里的保暖物品，并說出物品的位置（第幾排第幾件）。2、萌發(fā)關(guān)愛家人的情感，樂意大膽表達(dá)，體驗(yàn)買賣游戲的快樂。重點(diǎn)：了解冬季使人暖和的物品，說出其特點(diǎn)與作用。難點(diǎn)：能說出物品的位置（第幾排第幾件）中班音樂：恭喜恭喜設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合“過新年”的主題，在活動(dòng)中孩子們通過感受音樂情境-反復(fù)聽賞歌曲-學(xué)唱重點(diǎn)節(jié)奏-完整表達(dá)表現(xiàn)，學(xué)唱恭喜恭喜這首歌曲，并能跟著音樂學(xué)唱歌曲，并隨著歌曲節(jié)奏做動(dòng)作，也體驗(yàn)到