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文檔簡介
1、青春期教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、描述青春期的發(fā)育特點(diǎn)(包括身體形態(tài)及生理結(jié)構(gòu)、功能變化和青春期心理變化)2、正確對(duì)待青春期生理及心理變化, 對(duì)自身變化進(jìn)行適時(shí)合理調(diào)整, 健康度過青春期。 能力目標(biāo)1、通過課前小組內(nèi)資料的收集與整理,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,合作與 交流的能力。2、通過在課堂中的講解,使學(xué)生的語言表達(dá)能力和抗拒恐懼心理的能力得到一定的提高。情感目標(biāo)1、體驗(yàn)人體發(fā)育過程中,發(fā)生在青春期的重要變化。2、形成健康度過青春期的意識(shí),樹立遠(yuǎn)大的人生理想。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1、青春期的發(fā)育特點(diǎn); 2、正確對(duì)待青春期生理及心理變化。 難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生分析青春期的生理及心理變化, 對(duì)自身變化進(jìn)行適
2、時(shí)合理的調(diào)整, 健康度過青 春期。課時(shí)安排: 1 課時(shí)教學(xué)過程:引入:同學(xué)們,你們是不是正處于少男少女時(shí)期呢? 是 其實(shí),這在生理上稱為青春期。那么,你們想不想了解自己? 想 青春期的身體變化1、男孩青春期的身體變化2、女孩青春期的身體變化 青春期發(fā)育的顯著變化1、身高突增2、神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng)3、性器官迅速發(fā)育青春期的心理變化、青春期的心理衛(wèi)生下面, 老師要給每一個(gè)同學(xué)發(fā)一張調(diào)查問卷, 看一看同學(xué)們是否真正了解自己。 不寫姓 名。對(duì)于問題的回答,同學(xué)們可以用“是” 、“不是”或“不知道”的方式作為答案。給大家 兩分鐘時(shí)間。問卷調(diào)查你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了一些變化,請(qǐng)?jiān)囍卮鹣铝袉栴}:
3、男孩:1、你是幾歲時(shí)身高開始突增的?2、你出現(xiàn)喉結(jié)了么?3、你有沒有出現(xiàn)遺精(回答“有”或“沒有” )4、你覺得你是不是進(jìn)入青春期了?5、你有沒有突然感到很煩躁的時(shí)候?你是怎么調(diào)節(jié)自己的情緒的?6、你有沒有喜歡過哪個(gè)女生?你為什么會(huì)喜歡她呢?7 你對(duì)自身的發(fā)育有沒有產(chǎn)生困惑?是否希望得到老師的幫助?女孩:1、你是幾歲時(shí)身高開始突增的?2、你的乳房開始發(fā)育了嗎?(回答“是”或“不是”)3、你有沒有出現(xiàn)月經(jīng)?月經(jīng)期間你知道如何保護(hù)自己么?4、你覺得你是不是進(jìn)入青春期了?5、你有沒有突然感到很煩躁的時(shí)候?你是怎么調(diào)節(jié)自己的情緒的?6、你有沒有喜歡過哪個(gè)男生?你為什么會(huì)喜歡他呢?7、你對(duì)自身的發(fā)育有沒
4、有產(chǎn)生困惑?是否希望得到老師的幫助?(教師發(fā)卷,收卷。 ) 完成問卷 通過剛才的回答,你認(rèn)為自己是不是完全地了解自己? 不是 我們要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),真正地了解自己,從而促進(jìn)我們身心健康地發(fā)展。 這是男女生生長速度曲線圖, 同學(xué)們看, 橫坐標(biāo)表示的是年齡, 縱坐標(biāo)表示的是每年增 長的高度。 下面請(qǐng)大家通過看掛圖, 討論一下圖中男、 女生的生長曲線能說明什么問題呢? 學(xué)生討論(兩分鐘) 女生發(fā)育比男生早: 女生平均在 8 歲至 9 歲時(shí)開始發(fā)育, 而男生平均 在 9 歲至 10 歲時(shí)開始發(fā)育。 那么,你和你的同齡同學(xué)有沒有這種現(xiàn)象呢? 身體突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)。另外,神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺等的
5、功能也明顯加強(qiáng)。此外,你們身體還發(fā)生了哪些變化。 有 那么,你的身高變化和圖中的曲線完全一樣嗎? 不 想一想,為什么會(huì)不一樣呢? 營養(yǎng)狀況不完全相同。 身體素質(zhì)不完全相同。還有一方面是遺傳因素。 以上幾名同學(xué)的回答都很好。下面我們?cè)倏匆豢吹诙垐D(睪丸和卵巢的發(fā)育趨勢(shì)圖 )。橫坐標(biāo)表示年齡,縱坐標(biāo)表示睪丸、 卵巢的重量。 想想看,睪丸和卵巢的發(fā)育與體形變化有 沒有關(guān)系? 有那么你是怎樣得出結(jié)論的? 卵巢優(yōu)先于睪丸發(fā)育,所以女生先長高,男生后長高。 男生聲音變了。體重增加了。男生長胡須了。 同學(xué)們?cè)谇啻浩趦?nèi)身體都會(huì)發(fā)生變化的,但是每個(gè)人的變化又不是完全一樣的。 進(jìn)入青春期以后, 男孩、 女孩的性
6、器官都開始迅速發(fā)育, 并開始出現(xiàn)一些羞于啟齒的生 理現(xiàn)象(男生出現(xiàn)遺精,女生會(huì)來月經(jīng)) 。這都是正常的生理現(xiàn)象,男女同學(xué)都應(yīng)了解。那 么,什么是遺精?什么是月經(jīng)?女生在月經(jīng)期如何保護(hù)自己呢?請(qǐng)大家看書把這些問題解決 了。(學(xué)生看書 5 分鐘)進(jìn)入青春期以后,除了身體發(fā)生變化,你們的內(nèi)心世界有沒有發(fā)生與以往不同的變化 呢?師: 那么,在我們身邊有沒有類似的事情發(fā)生呢?還有哪些事情發(fā)生過呢?能不能說給 大家聽一聽。和父母頂撞。認(rèn)為父母什么都不懂,不愛聽他們的。 有事不愛和父母交流,想保守自己的小秘密。有時(shí)候,愛在父母面前撒嬌。 這些現(xiàn)象體現(xiàn)出我們的心理發(fā)生了什么樣的變化?有獨(dú)立性。又有一定的依賴性
7、, 內(nèi)心世界開始閉鎖。我們?cè)鯓幼霾拍苷_地處理好這些事情呢?有一些事情需要和父母商量。 多和父母交流、溝通,吸取、采納他們的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。 父母說的不一定都是非常正確的,但正確的應(yīng)該照做。理解父母對(duì)我們的關(guān)心,要尊敬他們。不愿和父母說的事,要和老師、同學(xué)或其他長輩說一說。要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),增強(qiáng)是非觀念。遇事要多聽聽家長的意見,自己也要多想,不能武斷。以上幾位同學(xué)的回答非常好。 希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪心芴幚砗门c父母的矛盾。進(jìn)入青春期后,隨著身體的發(fā)育,性意識(shí)也開始萌動(dòng),常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀,這些都是正常的心理變化。應(yīng)當(dāng)注意的是,這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識(shí)、長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期。因此,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)集 中精力,努力學(xué)習(xí),積極度過各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),同學(xué)間互相幫助,跟師長密切交流,健康地度過這人生的金色年華。最后希望同學(xué)們?cè)谇啻浩?/p>
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