暑假工作安排計劃范文

1、編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟頁碼：第8頁 共8頁暑假工作安排計劃范文 一、假期時間 （一）學生：7月10日8月26日 7月8日下午各系處布置假期工作，組織學生清掃衛(wèi)生。非畢業(yè)班學生7月10日離校，8月27、28日返校報到；8月29日正式上課；11級新生9月34日報到，9月817日入學教育、軍訓，9月19日正式上課。 （二）教職工：7月10日8月26日 教師7月10日放假，8月27日正式上班，機關(guān)和后勤工作人員安排輪休，具體安排見附表。8月28日下午2：30在第一教學樓五樓報告廳召開新學期動員大會，全體教職工參加。 二、工作安排 （一）值班工作 采取院領(lǐng)導帶班和中

2、心值班室與各分崗位值班相結(jié)合的辦法。帶班領(lǐng)導的職責是檢查中心值班室的上崗、值班情況，負責處理假期中的重大問題。中心值班室每天值班時間為上午7：3011：30；下午14：0018：00。主要職責：處理學院日常事務(wù)，巡視檢查各分崗位值班情況，督促假期有關(guān)單位工作進度，發(fā)現(xiàn)重大問題及時向帶班領(lǐng)導匯報，并做好值班記錄。中心值班室設(shè)在學術(shù)報告廳西門，電話號碼為7396065。值班表上每班第一名干部為該班帶班人，上一班結(jié)束，帶班人必須與下一班帶班人辦理交接手續(xù)后方能離崗。若未辦理交班手續(xù)造成空崗，追究上一班帶班人責任。交接班時間為上一班的下午17：30。 治安保衛(wèi)、行政后勤等分崗位的值班由各有關(guān)單位具體安

3、排。值班表報中心值班 班室。 中心值班室的所有值班人員必須按時簽到、簽退。各分崗位值班人員每天上午7：40和下午2：10必須向中心值班室報告上崗情況，漏報一次視為空崗。 后勤管理中心車隊負責安排假期工作用車，車隊排好值班表，報中心值班室，值班司機每天按時到中心值班室報到。 所有值班人員要高度負責，報告情況要迅速全面，處理工作要徹底落實，接待來賓要熱情大方。要保證值班室公共設(shè)施和物品完整無損，環(huán)境整潔衛(wèi)生。 凡已排定的值班人員，不得自行調(diào)整，確有特殊原因需調(diào)整者，必須經(jīng)帶班領(lǐng)導批準，并自行落實好替班人員后方可離崗。否則，造成空崗對原排定的值班人員按曠工處理。 （二）安全保衛(wèi)工作 假期安全保衛(wèi)工作

4、按照治安保衛(wèi)管理中心印發(fā)的關(guān)于認真做好暑假期間治安保衛(wèi)工作的通知執(zhí)行，由治安保衛(wèi)管理中心負責落實。放假前各單位負責人要親自督促將安全防上注冊社團基本信息，上傳社團創(chuàng)意實踐活動計劃。8月30日前，以通訊稿、日記、心得體會等圖文并茂的形式定期上傳活動進程9月5日前：在線提交一份創(chuàng)意實踐活動報告（登錄心域網(wǎng)（） “創(chuàng)意美化生活 行動喜迎世博中小學生社團創(chuàng)意實踐大賽”專題網(wǎng)頁）。 負責教師：呂國珍 （三）、“做一個陽光少年”金色活動： 1、開展“踏上父母上班的路學生生活體驗活動”網(wǎng)絡(luò)征文比賽 時間：6月20-8月20日 年級：五-八年級（重點：六6班，七1，七2班） 內(nèi)容和要求：1、征文：以日記的方式

5、將一天的實踐體驗活動用文字記錄下來，表達“感悟親情、體味感恩”的真實情感，字數(shù)不限。2、多媒體作品征集：通過文字和圖片表現(xiàn)從起床之后到走進單位的父母忙碌的身影和自己的真實情感，運用word、powerpoint、flash等相關(guān)軟件，將作品制作成大小不超過10mb的文件，圖片采用.jpg格式，flash導出為.swf格式。登陸心域網(wǎng)（即上海市中小學德育網(wǎng)，網(wǎng)址），點擊“踏上父母上班的路暑期中小學生生活體驗活動”網(wǎng)絡(luò)征文比賽圖標，進入活動頁面，根據(jù)系統(tǒng)提示先進行注冊，然后填寫父母上班的基本情況，最后上傳作品，作品需經(jīng)后臺審核后方能顯示。注冊時用戶名可以用虛擬，但需正確填寫真實姓名和學校（網(wǎng)頁上不

6、會顯示），以備獲獎時能夠及時通知到本人。征文內(nèi)容可以從以下兩個角度任意選擇一項。 體驗內(nèi)容一：（提前跟父母溝通，告訴他們自己想要完成的這樣一份特殊的暑假作業(yè)跟隨父母，踏上他們上班的路）從早上起床開始，觀察父母親上班前的忙碌景象：準備早餐、收拾房間，跟隨父親或母親去單位踏上上班的路程，不論開車或是乘坐公交，不論短途可達還是幾經(jīng)換乘，了解父母日復(fù)一日前去上班的方式和路途，觀察他們忙碌中背負家庭希望的身影，體驗?zāi)欠萏厥獾男木场?體驗內(nèi)容二：有條件的話可以到達父母單位后，再跟隨他們上班半天或一天。觀察父母工作單位的環(huán)境，了解父母上班的工作內(nèi)容，感受父母一天的工作節(jié)奏和勞作心境。 負責人：各班班主任（將

7、學生典型的體驗征文留底發(fā)政教處郵箱。） 2、開展“小手牽大手，共養(yǎng)好習慣”活動。 時間：6月-8月 年級：48年級中隊長 內(nèi)容和要求：組織隊員利用假期立足社區(qū)，自覺養(yǎng)成文明習慣，幫助家長克服身邊陋習，共爭“雛鷹世博章”。人人制定一份爭章計劃，班班完成一份典型案例（體現(xiàn)隊員如何養(yǎng)成好習慣、如何幫助家長克服陋習的相關(guān)事跡）。 負責人：查永浩 3、開展“美麗城市，陽光故事”學生體驗城市發(fā)展創(chuàng)意作品征集活動” 時間：6月20日-8月30日 年級：初中部分學生（重點：七3班） 內(nèi)容和要求：（1）、.攝像作品。攝像作品要有完整的故事，夾敘夾議，載體為光盤或者錄像帶，格式為wmv、mpeg、avi。時間為3

8、至10分鐘，請附故事梗概。（2.）、攝影作品。攝影作品以文字講述為主線，串聯(lián)起相關(guān)照片，形成一個圖文并茂的故事，文字長度一般不超過xx字，載體為紙質(zhì)形式或者電子文檔形式（電子文檔必須為圖文在一起的word或者ppt格式，初中以上必須為ppt格式），請附故事梗概。3.、作品必須是未經(jīng)公開發(fā)表的原創(chuàng)作品，內(nèi)容真實。以“美麗城市 陽光故事”為主題，以故事的形式體現(xiàn)上海城市的獨特魅力，語言流暢，生活性強，真實感人。將作品連同參賽報名表寄至淮海中路1800號上海陽光星期六文體活動中心；或?qū)⒆髌愤B同參賽報名表通過電子郵件方式發(fā)送至（附件10m以下）。 負責教師：林根青 （四）、“共享陽光 快樂成長”藍色活

9、動 1、開展“北京英語夏令營之旅”。 時間：7月9日 年級：四、五年級部分學生 負責人：許穎 2、開展“”手拉手，我們一起快樂過暑假”活動 時間：7月8月 年級：全校 內(nèi)容和要求：班主任通過家訪，關(guān)心班級中的特殊孩子的成長。 負責人：各年級組長 （五）、“關(guān)愛生命，健康成長”橙色活動 1、開展暑期安全專題教育。 時間：6月26日9：00 年級：4-8年級學生和部分班主任。 要求和內(nèi)容：集中開展一次安全教育專題活動，開展“七防”教育，并印發(fā)告家長書。組織部分班主任參加自救互救知識技能培訓，增強安全意識。 負責人：倪青 2、開展法制教育。 時間：6月26日下午14：00 1號樓105教室以及8月1

10、4日返校日 年級：各年級特殊學生 要求和內(nèi)容：舉辦暑期法制學習班，引導學生樹立法制意識，不去不適宜學生的娛樂場所，借澄源中學的力量做好學校中行為偏差學生的幫教工作，預(yù)防學生違法犯罪事件的發(fā)生。 負責人：許穎。202x年暑假工作安排 一、假期時間（一）學生：7月10日8月26日7月8日下午各系處布置假期工作，組織學生清掃衛(wèi)生。非畢業(yè)班學生7月10日離校，8月27、28日返校報到； 8月29日正式上課；11級新生9月34日報到，9月817日入學教育、軍訓，9月19日正式上課。（二）教職工：7月10日8月26日教師7月10日放假，8月27日正式上班，機關(guān)和后勤工作人員安排輪休，具體安排見附表。8月2

11、8日下午2：30在第一教學樓五樓報告廳召開新學期動員大會，全體教職工參加。二、工作安排（一）值班工作采取院領(lǐng)導帶班和中心值班室與各分崗位值班相結(jié)合的辦法。帶班領(lǐng)導的職責是檢查中心值班室的上崗、值班情況，負責處理假期中的重大問題。中心值班室每天值班時間為上午7:30-11:30；下午14:00-18:00。主要職責：處理學院日常事務(wù)，巡視檢查各分崗位值班情況，督促假期有關(guān)單位工作進度，發(fā)現(xiàn)重大問題及時向帶班領(lǐng)導匯報，并做好值班記錄。中心值班室設(shè)在學術(shù)報告廳西門，電話號碼為7396065。值班表上每班第一名干部為該班帶班人，上一班結(jié)束，帶班人必須與下一班帶班人辦理交接手續(xù)后方能離崗。若未辦理交班手

12、續(xù)造成空崗，追究上一班帶班人責任。交接班時間為上一班的下午17:30。治安保衛(wèi)、行政后勤等分崗位的值班由各有關(guān)單位具體安排。值班表報中心值班室。中心值班室的所有值班人員必須按時簽到、簽退。各分崗位值班人員每天上午7:40和下午2:10必須向中心值班室報告上崗情況，漏報一次視為空崗。后勤管理中心車隊負責安排假期工作用車，車隊排好值班表，報中心值班室，值班司機每天按時到中心值班室報到。所有值班人員要高度負責，報告情況要迅速全面，處理工作要徹底落實，接待來賓要熱情大方。要保證值班室公共設(shè)施和物品完整無損，環(huán)境整潔衛(wèi)生。凡已排定的值班人員，不得自行調(diào)整，確有特殊原因需調(diào)整者，必須經(jīng)帶班領(lǐng)導批準，并自行

13、落實好替班人員后方可離崗。否則，造成空崗對原排定的值班人員按曠工處理。（二）安全保衛(wèi)工作假期安全保衛(wèi)工作按照治安保衛(wèi)管理中心印發(fā)的關(guān)于認真做好暑假期間治安保衛(wèi)工作的通知執(zhí)行，由治安保衛(wèi)管理中心負責落實。放假前各單位負責人要親自督促將安全防/ end#用暑期做好對幼兒園網(wǎng)頁的維護與資料補充工作。 四、暑期值班時間： 上午7：00下午5：00 五、具體工作安排： 1、7月2日7月3日、7月13日7月14日組織開展全園教師暑期培訓工作。 2、8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活 3、8月20日組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。 4、8月31日開展幼兒文明禮

14、儀展示活動和向家長發(fā)放“飲食用 藥安全 從我做起倡議書”。 幼兒園暑假工作計劃 、強化幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，使好習慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù)； 、重視幼兒良好學習習慣的培養(yǎng)，使好習慣為幼兒輕松地習得知識、掌握技能發(fā)揮事半功倍的效果； 、重視幼兒游戲活動和課間活動時規(guī)則意識的培養(yǎng)，讓孩子在自主、自由的游戲活動中習得經(jīng)驗、習得知識和技能，提高幼兒交往的能力、合作能力，讓孩子終身受益、童年生活幸福快樂。 3、積極開展形式多樣的游戲活動，豐富幼兒的學習和生活，豐富幼兒的生活經(jīng)驗，提高幼兒的能力，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒的特長及個性。 、根據(jù)幼兒的年齡特點和學習特點，提供足夠的區(qū)、角游戲材料，

15、讓幼兒自主、自由的進行區(qū)、角游戲，但在此期間，教師要扮演好各（信息部工作計劃）種角色、針對幼兒的興趣愛好，開展興趣小組活動，以限度地滿足幼兒成長發(fā)展的需要。 、組織幼兒秋游，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。 、組織開展我是生活小能手擂臺賽。 、重視衛(wèi)生保健工作，全面提高保育質(zhì)量 1、進一步確立責任重于泰山、安全第一和強烈的保健意識，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健工作要求，按規(guī)絡(luò)，實現(xiàn)家園教育一體化，共同促進幼兒的發(fā)展。 4、認真開展家訪工作，確保每學期每幼上門家訪不少于一次，聯(lián)絡(luò)感情，增進了解，達成共識。202x年學校暑假工作計劃范文早安排 嚴格按承德縣教育局通知精神于xx年7月13日放暑假，8月31日正式上課，

16、住宿生提前一天到校報到。教師提前兩天到校，校領(lǐng)導提前三天到校。 二、期末工作安排 1.認真抓好期末復(fù)習備考工作。 （1）統(tǒng)考學科進入全面復(fù)習。嚴禁學生上課遲到和缺課。各年級要認真巡查，做出書面記載。 （2）教務(wù)處、各年級要對本期教師的備、教、導、批、考、評各個環(huán)節(jié)的工作進行本學期第二次常規(guī)教學檢查考核，作好書面記載，量化打分，納入教師“兩評四考”成績中。 （3）德育處、各年級要全面跟蹤學生管理工作，確保期末備考及考試工作有一個良好的氛圍和環(huán)境，確保不出安全問題和違紀事件。德育處要抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生工作。 （4） 總務(wù)處要做好后勤服務(wù)保障工作，重點抓好飲食衛(wèi)生安全工作。 （5）行政值班領(lǐng)導必須全

17、方位到位，德育處值班教師、值周教師和生活教師要加強晚自習后和午休后的紀律管理，共同為期末工作創(chuàng)造良好的條件。 （6）德育處要組織生活教師加強住宿生在住宿區(qū)期間管理和巡視。嚴禁學生攜帶管制刀具到校，嚴禁私自用電器。生活教師要定時、不定時檢查。生活教師要加強寢室的內(nèi)務(wù)管理、衛(wèi)生打掃和保持。對學生要像親人一樣，對家長要和藹。要與班主任一道做好學生的鞏固工作。 2.要求全體教師嚴格執(zhí)行課程計劃。不得提前結(jié)課或任意增減各科授課時間。 3.切實做好非畢業(yè)班年級期末考試相關(guān)工作。學校嚴格按教育局關(guān)于期末考試的通知精神組織好期末考試。要堅持“讓考試成為學生一次成功的體驗，成為學生一次個性展示的機會，成為學生一

18、次再次學習的過程，成為學生與教師情感交流的方式”的新理念，堅持考試評價方式多樣化，做好書面測試和考查的組織實施工作。務(wù)必使期末考試安排到位，組織嚴密，公平公正；務(wù)必使學生考出真實的成績。 4.要做好學生期末思想品德評定工作。堅持“立足過程，促進發(fā)展”的評價理念，按學生發(fā)展性評價手冊的要求，通過學生自評、同學互評、家長參評、教師評價，認真搞好學生發(fā)展性評價工作。要求班主任要精心寫好學生評語，評語的初稿務(wù)必須交年級校長審查后，方可定稿。學生通知書要加蓋公章后再發(fā)給學生。做好綜合素質(zhì)評價工作。要按照全面實施素質(zhì)教育的要求，積極進行評價和考試制度的改革，采取鼓勵性評價與導向性評價相結(jié)合的辦法，認真做好學生綜合素質(zhì)評價工作，評定結(jié)果書面通知學生家長。 5.要做好教師期末發(fā)展性評價工作。要做好對教師的“兩評四考”工作。堅持公平公正，“關(guān)注起點，立足過程，體驗成功，重在激勵，面向未來，促進發(fā)展”的評價理念，通過多種方式