醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告3000字

1、醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告 3000 字 今年假期我第一次參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐,我們到了大學(xué) ,學(xué)習(xí)的知識(shí)具有了專業(yè)性 ,因此此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對(duì)性和專業(yè)可行性。這次,我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在 *市*醫(yī)院,我秉持著接觸臨床 ,增長(zhǎng)見識(shí) ;提供效勞 ,奉獻(xiàn)愛心 ; 培養(yǎng)能力 ,鍛煉自我 ;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué) ,效勞百姓的宗旨 ,充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)刻 ,走進(jìn)醫(yī)院 ,為病人 提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)關(guān)心及效勞,讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力,身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和方法。我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大局部。一、熟悉醫(yī)院環(huán)境 ,了解工作流程。我第

2、一天單獨(dú)一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境,以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老大夫的介紹,熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系 ,了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院差不多情況的 根底上 ,我便按打算開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,我覺察盡管每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差不 ,然而只有各部門各司其職同時(shí)合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者效勞,一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了過失都會(huì)阻礙工作的效率和質(zhì)量。因此,以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人緊密配合。二、與患者溝通 ,了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進(jìn)行談心,感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的

3、感想,運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,院方也表示了對(duì)我們工作確實(shí)信和欣賞。通過溝通 ,我們了解到大局部醫(yī)患咨詢題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍?對(duì)大夫的工作生活不了解 ,因此容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì)。同時(shí),醫(yī)務(wù)工作者也沒能非常好的及時(shí)與患者溝通 ,沒能去設(shè)身處地的為患者考慮 ,因此使矛盾產(chǎn)生。三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通 ,悉心聽取學(xué)習(xí)。我們不僅向周圍的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué) 知識(shí)和珍貴的工作經(jīng)驗(yàn) ,還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以 及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的缺乏之處和對(duì)我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦

4、,我們的工作關(guān)乎生命 ,因此我們要一絲不茍 ,也正因?yàn)檫@一特性 ,我們的工作就格外辛苦和勞累。 可即 使如此 ,我們依舊會(huì)學(xué)好練好 ,不畏辛苦 ,為患者效勞。四、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能 ,協(xié)助治療工作。我們?cè)诶蠋煹耐庀?定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查 ,并聽取老師對(duì)病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí) ,更鍛煉了我們的實(shí)際 操作技能 ,彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可紙上談兵的缺乏之處。五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會(huì),盡管國(guó)家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身,可百姓對(duì)此并沒有一個(gè)非常好的熟悉度。 因此我們通過發(fā)放前期預(yù)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些 簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的考前須知和防治方法。 這一宣傳

5、活動(dòng)得到了大伙兒的熱 烈反響 ,很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑咨詢,在老師的關(guān)心和隊(duì)員的努力下 ,他們得到了中意的解答。為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了 ,從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟 ,大體有以下幾點(diǎn)。一、掙鈔票的辛苦這些天在住院部實(shí)踐,我們每天走來走去為病人效勞 ,跟著老師學(xué)習(xí) ,每天回到家都感受累趴了。但是看看爸爸媽媽,他們同樣工作的非常累 ,可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù) ,他們才是真正的辛苦啊。我們差不多上成年人了,我們?cè)跄茉偃涡栽賮y花鈔票惹父母生氣 ?二、人際關(guān)系在這次實(shí)踐中 ,讓我非常有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大伙兒為了工作 走到一起 ,每一個(gè)人都有自己的

6、思想和個(gè)性 ,要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧 ,就看你如 何把握了。我想講的一點(diǎn)就是 ,在交際中 ,既然我們不能改變一些東西 ,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。 假設(shè)還不行 ,那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西 ,最重要的就 是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了非常大的進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?,我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系。 只有設(shè)身處地的去了解他們的方法和患病后著急無助 的心情 ,理解他們無法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)憂煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,去主動(dòng)積極耐心地溝通 ,我們才能處理好和他們的關(guān)系 ,才能使患者積極配合治療 ,使他們?cè)缛湛祻?fù)。三、自強(qiáng)自立俗話講 : 在家

7、千日好 ,出門半 招難! 意思就是講 :在家里的時(shí)候 ,有自已的父 母照顧、關(guān)心和呵護(hù) ,我們的生活都過得無慮 ,然而 ,只要你去到不處工作的時(shí)候 ,不管你遇到什 么困難 ,挫折差不多上靠自已一個(gè)人去解決。盡管這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的 獨(dú)立 ,可在工作中依然不夠自立。 在這次的實(shí)踐中 ,我明白得了 ,盡管你能夠請(qǐng)教其他人 ,尋求關(guān) 心,可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立,很多咨詢題我們需要平復(fù)地獨(dú)立推斷和處理。四、認(rèn)識(shí)于實(shí)踐一切認(rèn)識(shí)都于實(shí)踐。通過這段時(shí)刻的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同 ,接觸的人與事不同 ,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐 中學(xué)習(xí) ,從學(xué)

8、習(xí)中實(shí)踐。 我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí) ,還要不斷從生活中 ,實(shí)踐中學(xué)其 他知識(shí) ,不斷地從各方面武裝自已 ,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已 ,表現(xiàn)自已。五、專業(yè)的重要性當(dāng)患者生病時(shí) ,大夫是他們希望的寄予。因?yàn)橹挥写蠓虿拍芙o他們健 康生活的希望。因此我們的工作是如此的神圣,我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中鍛煉能力 ,積存經(jīng)驗(yàn)。同時(shí) ,在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢 琢磨 ,不斷學(xué)習(xí)不斷積存。 遇到不明白的地點(diǎn) ,自己先想方設(shè)法解決 ,實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他 人。知識(shí)是會(huì)被遺忘的 ,只有反復(fù)的經(jīng)歷穩(wěn)固才能不斷加深牢固經(jīng)歷。短短 7 天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了 ,我最終依舊堅(jiān)持