小學上冊數(shù)學教案.rar課題：十幾減幾_第1頁
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文檔簡介

小學上冊數(shù)學教案.rar課題：十幾減幾 教學內(nèi)容：教科書第8081頁。教學目的：1、使學生從實際情境里理解計算十幾減9的方法，并能夠正確計算十幾減9。2、使學生在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力，通過算法多樣化，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和思維的靈活性。3、使學生在獨立的基礎(chǔ)上加強與同學的交流，體驗與同伴合作的快樂，樹立合作交流的意識。教學課時：1課時。教學準備：教學掛圖、小棒、數(shù)字卡片等。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。二、復(fù)習鋪墊口算練習。9+7=9+4=9+8=9+5=9+（）=119+（）=129+（）=159+（）=18三、加強操作，理解算理，形成算法。1、創(chuàng)設(shè)情境，引出例題。（出示掛圖）2、加強操作、理解算理。（1）學生獨立操作，邊操作邊說。（2）組內(nèi)交流。（3）全班交流。根據(jù)學生交流的情況，演示拿桃子的過程，并出示相應(yīng)的計算過程。四、自選算法，交流體會1、“試一試”：129=（）169=（）讓學生用喜歡的方法做。能算的小朋友嘗試做，有困難的小朋友可以借助小棒擺一擺，再算。做好后，任選一題跟好朋友交流算法。接著班內(nèi)交流。（自己喜歡用什么方法做就用什么方法做。）五、鞏固與拓寬1、“想想做做”的第1題。2、第2題。3、分組游戲：（1）鉆山洞（2）白兔搬家（3）螞蟻找窩（

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