物體的內(nèi)能課件PPT24頁(yè)VIP

1、思考：滾擺在沒(méi)有空思考：滾擺在沒(méi)有空氣阻力的理想情況下氣阻力的理想情況下運(yùn)動(dòng)，機(jī)械能如何變運(yùn)動(dòng)，機(jī)械能如何變化；有阻力情況（現(xiàn)化；有阻力情況（現(xiàn)實(shí)情況下）下的機(jī)械實(shí)情況下）下的機(jī)械能如何轉(zhuǎn)化？能如何轉(zhuǎn)化？2、自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，、自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，原來(lái)的動(dòng)能是消失原來(lái)的動(dòng)能是消失了呢？還是轉(zhuǎn)化成了呢？還是轉(zhuǎn)化成了其他的能，它稱了其他的能，它稱為什么能？為什么能？ 說(shuō)說(shuō)生活中那些現(xiàn)象屬于機(jī)械能說(shuō)說(shuō)生活中那些現(xiàn)象屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能？其他形式的能轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化成內(nèi)能？其他形式的能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的例子有哪些成內(nèi)能的例子有哪些？實(shí)驗(yàn)：紅墨水?dāng)U散實(shí)驗(yàn) 、溫度高、溫度高-擴(kuò)散快擴(kuò)散快-分子運(yùn)動(dòng)快分子運(yùn)動(dòng)快-分子動(dòng)能大分子動(dòng)能

2、大-內(nèi)能大；內(nèi)能大；、溫度低、溫度低-擴(kuò)散慢擴(kuò)散慢-分子運(yùn)動(dòng)慢分子運(yùn)動(dòng)慢-分子動(dòng)能小分子動(dòng)能小-內(nèi)能小。內(nèi)能小。 結(jié)論：結(jié)論：1、物體溫度升高，內(nèi)能增加；溫度降低，內(nèi)能減少。、物體溫度升高，內(nèi)能增加；溫度降低，內(nèi)能減少。2、物體內(nèi)部大量粒子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)，跟溫度、物體內(nèi)部大量粒子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)，跟溫度直接相關(guān)。直接相關(guān)。 討論：討論：1、試解釋：無(wú)論是高溫物體還是低溫物體，都具有內(nèi)能。、試解釋：無(wú)論是高溫物體還是低溫物體，都具有內(nèi)能。 2、物體的溫度升高或降低時(shí)，內(nèi)能會(huì)有什么變化？、物體的溫度升高或降低時(shí)，內(nèi)能會(huì)有什么變化？ 解釋：高溫物體的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)劇烈，內(nèi)解釋：高溫物體

3、的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)劇烈，內(nèi)能較大；低溫物體分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)劇烈程度能較大；低溫物體分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)劇烈程度較低，內(nèi)能較小。物體的溫度高低只反映分較低，內(nèi)能較小。物體的溫度高低只反映分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度，無(wú)論是高溫、低子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度，無(wú)論是高溫、低溫物體都具有內(nèi)能。溫物體都具有內(nèi)能。 區(qū)別區(qū)別：內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能量。一切物體都有內(nèi)能，內(nèi)能與物體內(nèi)部的一切物體都有內(nèi)能，內(nèi)能與物體內(nèi)部的分子熱運(yùn)動(dòng)以及分子間的相互作用情況分子熱運(yùn)動(dòng)以及分子間的相互作用情況有關(guān)，內(nèi)能大小與溫度有關(guān)。有關(guān)，內(nèi)能大小與溫度有關(guān)。而機(jī)械能則決定于整個(gè)物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)而機(jī)械能則決定于整個(gè)物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)情況，與物

4、體的運(yùn)動(dòng)速度和高度等有關(guān)。情況，與物體的運(yùn)動(dòng)速度和高度等有關(guān)。鞏固習(xí)題：對(duì)于熱運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中哪些鞏固習(xí)題：對(duì)于熱運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中哪些是正確的？（是正確的？（ ）（a）0時(shí)的分子的熱運(yùn)動(dòng)停止，所以物體在時(shí)的分子的熱運(yùn)動(dòng)停止，所以物體在0時(shí)沒(méi)有內(nèi)能；時(shí)沒(méi)有內(nèi)能；（b）物體吸收熱量，分子的熱運(yùn)動(dòng)一定加劇。）物體吸收熱量，分子的熱運(yùn)動(dòng)一定加劇。（可做下面知識(shí)的鋪墊）（可做下面知識(shí)的鋪墊）（c）氣體分子熱運(yùn)動(dòng)最劇烈，固體分子沒(méi)有熱）氣體分子熱運(yùn)動(dòng)最劇烈，固體分子沒(méi)有熱運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)；（d）物體溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。）物體溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。（e）物體的動(dòng)能越大，內(nèi)能也越大）物體的

5、動(dòng)能越大，內(nèi)能也越大 d思考：為什么搓掌可以保溫？思考：為什么搓掌可以保溫？ 為什么鉆木可以取火？為什么鉆木可以取火？ 為什么滑梯而下會(huì)發(fā)燙？為什么滑梯而下會(huì)發(fā)燙？ 提問(wèn)：提問(wèn)：1、火柴為什么會(huì)掉下來(lái)、火柴為什么會(huì)掉下來(lái)?2、金屬棒的內(nèi)能為什么、金屬棒的內(nèi)能為什么會(huì)增大會(huì)增大?3、金屬棒上各部分是不、金屬棒上各部分是不是同時(shí)達(dá)到相同的溫度，是同時(shí)達(dá)到相同的溫度，為什么為什么?4、這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的內(nèi)能的、這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的內(nèi)能的轉(zhuǎn)移與水的冷卻實(shí)驗(yàn)中內(nèi)轉(zhuǎn)移與水的冷卻實(shí)驗(yàn)中內(nèi)能的轉(zhuǎn)換有什么不同能的轉(zhuǎn)換有什么不同? 1、 熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能2、從能的轉(zhuǎn)化看，熱傳遞實(shí)質(zhì)上是內(nèi)能從高、

6、從能的轉(zhuǎn)化看，熱傳遞實(shí)質(zhì)上是內(nèi)能從高溫物體傳遞到低溫物體，或從同一物體的高溫物體傳遞到低溫物體，或從同一物體的高溫部分傳遞到低溫部分的過(guò)程溫部分傳遞到低溫部分的過(guò)程 1、在熱傳遞中，傳遞的能量的多少叫做熱、在熱傳遞中，傳遞的能量的多少叫做熱量，用量，用q表示。表示。2、物體從外界吸收多少熱量，內(nèi)能就增加、物體從外界吸收多少熱量，內(nèi)能就增加多少；物體向外界放出多少熱量，內(nèi)能就多少；物體向外界放出多少熱量，內(nèi)能就減少多少，熱量是物體內(nèi)能轉(zhuǎn)移的量度。減少多少，熱量是物體內(nèi)能轉(zhuǎn)移的量度。3、單位：功、能、熱量的單位都是焦耳、單位：功、能、熱量的單位都是焦耳 鞏固習(xí)題：下列物理現(xiàn)象中，哪些利用做功改鞏固

7、習(xí)題：下列物理現(xiàn)象中，哪些利用做功改變物體內(nèi)能的？哪些利用熱傳遞改變物體內(nèi)能變物體內(nèi)能的？哪些利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的？的？a、鋸條在石塊上摩擦，鋸條發(fā)熱；、鋸條在石塊上摩擦，鋸條發(fā)熱；b、熱鐵塊投入冷水中，鐵塊溫度降低；、熱鐵塊投入冷水中，鐵塊溫度降低；c、一壺水放在地上，開(kāi)水變?yōu)闇厮?；、一壺水放在地上，開(kāi)水變?yōu)闇厮?；d、用錘子反復(fù)擊打一個(gè)鐵片，鐵片溫度升高；、用錘子反復(fù)擊打一個(gè)鐵片，鐵片溫度升高；e、用打氣筒往車(chē)胎內(nèi)打氣，打氣筒變熱；、用打氣筒往車(chē)胎內(nèi)打氣，打氣筒變熱； f、水從高山上落下，水溫稍有升高。、水從高山上落下，水溫稍有升高。 歸納：歸納：燃料燃燒是劇烈的氧化過(guò)程，會(huì)放出大量的熱

8、量；燃料燃燒是劇烈的氧化過(guò)程，會(huì)放出大量的熱量；燃料燃燒釋放熱量的過(guò)程，是貯存在燃料中的化學(xué)燃料燃燒釋放熱量的過(guò)程，是貯存在燃料中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程；能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程；由于化學(xué)成分不同，相同質(zhì)量的不同燃料燃燒時(shí)放由于化學(xué)成分不同，相同質(zhì)量的不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量不同。出的熱量不同。 討論：為什么我國(guó)討論：為什么我國(guó)“長(zhǎng)征長(zhǎng)征3號(hào)號(hào)”火箭用的燃火箭用的燃料是液態(tài)氫，而不是汽油料是液態(tài)氫，而不是汽油? 閱讀閱讀p1141152、下列說(shuō)法中正確的是、下列說(shuō)法中正確的是:a.做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種不同的物理過(guò)程做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種不同的物理過(guò)程;b.做功和熱傳遞在改變物

9、體內(nèi)能上是等效的做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的,因此對(duì)物體做因此對(duì)物體做功就是對(duì)物體傳熱功就是對(duì)物體傳熱;c.熱量是在熱傳遞中熱量是在熱傳遞中,從一個(gè)物體向另一個(gè)物體或物體一部從一個(gè)物體向另一個(gè)物體或物體一部分向另一部分轉(zhuǎn)移的內(nèi)能的多少分向另一部分轉(zhuǎn)移的內(nèi)能的多少;d.高溫的物體具有熱量多高溫的物體具有熱量多,低溫的物體具有熱量少低溫的物體具有熱量少;e.冷和熱的物體混合時(shí)冷和熱的物體混合時(shí),熱的物體把溫度傳給冷的物體熱的物體把溫度傳給冷的物體,最后最后溫度相同溫度相同.1構(gòu)成物質(zhì)的大量微粒構(gòu)成物質(zhì)的大量微粒(如分子、原子、離如分子、原子、離子子)_而具有的能，叫做內(nèi)能。而具有的能，叫做內(nèi)能。2下列情況中物體的內(nèi)能是增力口還是減少下列情況中物體的內(nèi)能是增力口還是減少?改變內(nèi)能改變內(nèi)能的方法是什么的方法是什么? (1)用打氣筒給自行車(chē)打氣時(shí)，氣筒壁發(fā)燙；用打氣筒給自行車(chē)打氣時(shí)，氣筒壁發(fā)燙； (2)用砂輪磨刀時(shí)，刀具發(fā)燙；用砂輪磨刀時(shí)，刀具發(fā)燙； (3)貯氣罐里的氣體向外噴泄時(shí)，氣罐壁的溫度變低。貯氣罐里的氣體向外噴泄時(shí)，氣罐壁的