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文檔簡介

讓生活更美好讓生活更美好01;.導(dǎo)入新課0導(dǎo)入新課0導(dǎo)入新課0明確要求 0明確要求 0寫作指導(dǎo)0小組交流寫作指導(dǎo)0合理選材本次習(xí)作和以往的習(xí)作有什么不同？怎樣選材更能吸引讀者？0合理選材0探究方法0人物群體表現(xiàn)探究方法0片段一：片段一：探究方法0 讀一讀制作“竹節(jié)人”的過程，整體介紹參加的群眾片段二：片段二：探究方法0片段三：片段三：探究方法0探究方法016;.放膽試寫 1.先把題目補(bǔ)充完整，寫作視角要與眾不同，突出一個(gè)“更”字。 2.能結(jié)合具體事例，巧用描寫、巧用修辭，將一件事情寫具體、寫生動(dòng)，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。0習(xí)作評(píng)改1.同桌之間，互相讀一讀習(xí)作，說說自己的建議。2.根據(jù)同桌的建議修改自己的習(xí)作。0作 業(yè) 開展一次“共享美好生活”主題班會(huì)，共同分享各自的心得體會(huì)。0

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