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1、a活動一：認識垂直線段活動一：認識垂直線段1、經(jīng)過、經(jīng)過a點畫出已經(jīng)直線的垂線，并標點畫出已經(jīng)直線的垂線，并標出垂足出垂足b.2、描一描a點到垂足b之間的線段，線段ab就是從a點到已知直線的垂直線段。ab1 1、量一量量一量課本第課本第4444頁例題中每條線段的長度并頁例題中每條線段的長度并記錄下來。記錄下來。2 2、比一比比一比這些線段的長度，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些線段的長度，你發(fā)現(xiàn)了什么？3 3、說一說說一說：什么叫點到直線的距離？：什么叫點到直線的距離？4 4、小組交流。、小組交流。活動二：認識點到直線的距離活動二：認識點到直線的距離點到直線的距離活動三：量一量，畫一畫活動三：量一量，畫一畫
2、1.1.想一想：量出想一想：量出a a點到直線的距離就是量什么的長度？點到直線的距離就是量什么的長度？要先做什么？要先做什么？2.2.獨立做一做。獨立做一做。3.3.小組交流。小組交流。（檢測反饋（檢測反饋1）活動四：研究兩條平行線之間的距離 1 1在兩條平行線之間畫出在兩條平行線之間畫出兩兩條與平行線垂直條與平行線垂直的線段。的線段。2 2量一量，這些線段的長度，你發(fā)現(xiàn)了么？量一量，這些線段的長度，你發(fā)現(xiàn)了么？3 3小組交流。小組交流。平行線間所有垂直線段的長度相等 兩條平行線之間垂直線段的長度就是兩條平行線之間的距離。兩條平行線之間兩條平行線之間垂直線段垂直線段的長度就是兩條平行線之間的的長度就是兩條平行線之間的距離。距離。 1、兩點之間的距離、兩點之間的距離兩點之間線段的長度就是兩點之間的兩點之間線段的長度就是兩點之間的距離距離2、點到直線的距離、點到直線的距離直線外一點到直線的直線外一點到直線的垂直線段垂直線段的長度就是點到直線
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