2016年秋網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)個人研修計劃（富寧縣第二小學(xué)-徐微）

1、2016年秋網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)個人研修計劃 富寧縣第二小學(xué) 徐 微這次我參加了云南省網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)，本階段研修，我將以網(wǎng)絡(luò)課程資源為載體，在研究課程建設(shè)、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、深化教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)方式等板塊學(xué)習(xí)的過程中提高自身的專業(yè)發(fā)展水平，根據(jù)工作實際，自身的發(fā)展要求，特制定研修個人工作計劃。一、指導(dǎo)思想。 在專家教授的指導(dǎo)下更新教育觀念，拓寬教學(xué)視野，提高教學(xué)能力，科研能力，促使自己專業(yè)化發(fā)展。以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。二

2、、目標任務(wù)。1、通過培訓(xùn)，提高自身的師德修養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,提高自身的科研水平，促進自己對新課標的理解。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的研究方法，形成良好的研究意識3、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“邊學(xué)邊交，自主領(lǐng)悟”的教學(xué)模式開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。 4、積極探索，參與課題研究，配合學(xué)校做好校本研修工作，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。三、研修內(nèi)容。 1、認真聽取專家教授的講座，踏踏實實地學(xué)習(xí)理論知識。 2、利用網(wǎng)絡(luò)研修平臺，采取網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合的方式，以網(wǎng)絡(luò)主題研修為主，通過自主學(xué)習(xí)、線上線下校本研修的方式

3、進行學(xué)習(xí)、交流與研討。3、在學(xué)校多參加聽課、評課、研討活動，多向老教師和教學(xué)能手學(xué)習(xí)，吸取精華，提高自身素養(yǎng)。 4、積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點，在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。 5、每天聽課后做到及時反思，記錄感悟的點點滴滴，認真完成作業(yè)。 四、研修措施1、努力學(xué)習(xí)課程知識，在學(xué)習(xí)過程中認真做好筆記，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。2、學(xué)習(xí)專家們的先進理念，逐步內(nèi)化為自己的東西，積極動腦思考問題，并積極討論交流。3、通過專家的引領(lǐng)，理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。4、積極參與各種研討活動，積極發(fā)表自己的觀點，博采眾長，在交流中提高自己的專業(yè)知識，逐步向?qū)I(yè)化教師的標準靠近。5、鉆研教學(xué)專著，努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識，并做好讀書筆記，寫下讀后反思。 6、填寫好研修日志，撰寫教育教學(xué)論文?？傊?，通過這次研修學(xué)習(xí)，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會有