人教版八年級(jí)物理下冊(cè)11.1功導(dǎo)學(xué)案

1、人教版八年級(jí)物理下冊(cè)：11.1功導(dǎo)學(xué)案功【整體構(gòu)思】.理解做功的兩個(gè)必要因素。認(rèn)識(shí)在什么情況下力對(duì)物體做了功，在什么情況下沒有做功。.理解計(jì)算功的公式和單位，并會(huì)用功的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算?！绢A(yù)習(xí)提示】.做功的必要條件。 .功。 3功公式。 4.功的單位。 【教學(xué)流程】一、學(xué)生展示.一個(gè)力作用在物體上,使物體在 上通過一段 ,這個(gè)力就對(duì)物體做了功。力學(xué)里所說(shuō)的功包含兩個(gè)必要的因素：一是 ;二是 。功的計(jì)算公式: ,式中表示作用物體上的力，s表示物體在力的方向上通過的距離,w表示力對(duì)物體做的功。功的國(guó)際單位是 ,用符號(hào) 表示，1j= nm。21的功相當(dāng)于用 牛的力作用在物體上,使物體沿 的距離。3.

2、用的水平拉力，拉著重40的物體沿水平面移動(dòng)了4m,重力做功 j，拉力做功 。4一個(gè)物體沿粗糙的斜面自由滑下，物體受 個(gè)力作用,對(duì)物體做功的力分別是 。5下列對(duì)功的理解的說(shuō)法中,正確的是 （ )a.作用在物體上的力越大,做的功越多b.物體通過的距離越大，做的功越多c.有力作用在運(yùn)動(dòng)物體上，此力對(duì)物體一定做功d.有力作用在物體上,物體在這個(gè)力的方向上通過距離,這個(gè)力對(duì)物體做了功.下列關(guān)于做功的說(shuō)法中,正確的是 ( ）a.在草地上滾動(dòng)的足球，水平草地對(duì)足球的支持力對(duì)足球做了功b.懸掛著的電燈，電線的拉力對(duì)電燈做了功c.舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的過程中，舉力對(duì)杠鈴做了功.鋼筆在紙面上寫字的過程中,紙面的摩擦

3、力對(duì)鋼筆做了功7.重200n的物體,在水平面滑行了m，摩擦力是重力的0.2倍，水平拉力是5n，下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是（ ).重力做功是1000jb.拉力做功是250jc.合外力做功是50d.物體克服摩擦力做功是0j運(yùn)動(dòng)員一腳將20n的足球踢出0m遠(yuǎn),腳踢球的力是00n,那么踢球所做的功是（ ）a 00jb 25000j. 200jd條件不足，無(wú)法確定二、目標(biāo)定向在物理學(xué)里,經(jīng)常要提到“功”的概念。力學(xué)里所說(shuō)的功有它的特殊含義。什么叫功?從本章起開始學(xué)習(xí)有關(guān)功的知識(shí)。三、學(xué)生自學(xué)自學(xué)指導(dǎo)一、閱讀課本前兩段,知道什么是力學(xué)中的功，知道力何時(shí)能做功.并填寫下列空格：如果一個(gè)力作用在物體上，物體在_,力

4、學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功。二、觀察課本中前三個(gè)圖,找出三個(gè)實(shí)例的共同點(diǎn)：_ 課本中的后三個(gè)圖中,力都沒有做功,想一想這些力為什么沒有做功?并寫出原因:甲圖：沒有做功的原因是： 。乙圖:沒有做功的原因是: 。閱讀課本第一段,找出力學(xué)力所說(shuō)的功包含的兩個(gè)必要因素:一個(gè)是 另一個(gè)是 。閱讀課本第二段,了解兩種不做功的情況,要知道為什么不做功。通過各個(gè)實(shí)例可知力學(xué)里功的兩個(gè)必要因素缺一不可,必須同時(shí)具備，力才做功。課堂達(dá)標(biāo)判斷下列說(shuō)法的正誤：(1）只要有力作用在物體上，力就對(duì)物體做了功( ）(2）物體只要移動(dòng)了距離,就做了功（ )(3)物體從高處落下重力做了功 （ ）(4）有力作用在物體上,物體又移動(dòng)了距

5、離，這個(gè)力就做了功( )(5）受提著重物在水平地面上行走,人做了功（ )（)人用力推車,但車未動(dòng),人沒有做功( )三、閱讀課本“功的計(jì)算”部分的內(nèi)容,然后填寫下列空白。作用在物體上的力越大,使物體移動(dòng)的距離越大,力所做的功就_。在物理學(xué)中,把_叫做功。功=_。公式表示為:_。符號(hào)的意義及單位:w-功 -_( ) f-_-_( ) s-_-_( )在國(guó)際單位制中，力的單位是_ ,距離的單位是_,功的單位是_,它有一個(gè)專門的名稱叫做_,簡(jiǎn)稱_,符號(hào)是_，且1j_nm四、合作探究小組對(duì)抗1.火箭升空，燃燒的氣體對(duì)火箭有沒有做功？.同學(xué)們將自行車推進(jìn)校門,對(duì)車有沒有做功？.一人用很大的力推一輛汽車,汽

6、車沒移動(dòng),推力對(duì)物體有沒有做功？4.推講臺(tái)沒推動(dòng)。5手提一桶水在水平地面上行走,提桶的力有沒有對(duì)桶做功？6在光滑的水平冰面上,一物體由于慣性做勻速直線運(yùn)動(dòng),沒受力質(zhì)量為100kg的物體，在拉力f=2n的作用下沿水平地面前進(jìn)了1m,則拉力所做的功是多少?7.用20n的水平推力,使重為10n的物體在水平桌面上移動(dòng)0.5，試求推力和重力對(duì)物體做了多少功？五、答疑解惑一個(gè)重103的物體，在100n的水平推力作用下前進(jìn)了0；當(dāng)推力撤去后,物體由于慣性又前進(jìn)了50m,求推力所做的功。六、反饋評(píng)價(jià)1.已知物體受10n的拉力,并沿拉力方向勻速前進(jìn)了5m,拉力對(duì)物體做功_j。2用00n的拉力將重00n的木箱在水

7、平地面上運(yùn)速移動(dòng)了m，拉力做功_j,重力做功為_。3馬拉著質(zhì)量為200kg的車在平路上前進(jìn)，馬的水平拉力是50n，做了2105j的功,則馬拉車前進(jìn)了_m。4.一個(gè)物體的質(zhì)量是kg,用1n的水平拉力在地面上前進(jìn)了10m,則拉力做的功是_j,若把物體勻速向上提起10m,則需要的拉力是_n,拉力所做的功又是_j。下面幾種情況下,力做了功的是 ( ).用力把杠鈴舉在空中不動(dòng) b.用力提著水桶水平勻速移動(dòng)c用力在斜面上拉車前進(jìn) d.物體在光滑的平面上運(yùn)速移動(dòng)6.起重機(jī)將重303n的樓板以1m/的速度舉到高的三層樓后，又將樓板水平移動(dòng)了3m，在整個(gè)過程中，起重機(jī)對(duì)樓板做的功是 （ ）a610 b. 903

8、j c. 304j d 3.904j7.某同學(xué)用50n的力將重n的足球踢出去15m遠(yuǎn),該同學(xué)對(duì)足球做的功是（ )a.750 b.1j c.沒有做功 做了功,但條件不足,無(wú)法確定質(zhì)量為10kg的物體,在拉力f的作用下沿水平地面勻速前進(jìn)了m,物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力是重力的.0倍,求拉力做的功。（g10/g)9.某人沿水平方向用力推著重1500在水平路面上勻速前進(jìn)10m,已知受到的阻力為100,求它推車做的功。七、知識(shí)整合1.力學(xué)里所說(shuō)的功包括兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力,二是物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離。不做功的三種情況:有力無(wú)距離、有距離無(wú)力、力和距離垂直。.功的公式 w=fs八、課外作業(yè)練習(xí)冊(cè) 每天1練 教材課后經(jīng)典習(xí)題?！局锌紝毜洹?.兩輛車的重力分別是00和500，用200的力都使