青島版（六年制）三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《 9.1 認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾》課件

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，能用自己的語(yǔ)言來(lái)描述分?jǐn)?shù)的含義。2.使學(xué)生體會(huì)到分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生是現(xiàn)實(shí)生活的需要,初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入把一個(gè)燒餅平均分成了4份。一半怎樣表示？把一個(gè)月餅平均分成了2份，每個(gè)小朋友分得一半把一個(gè)蛋糕平均分成了8份。每份是多少？每份是多少？探究新知探究新知每個(gè)小朋友能分得這個(gè)月餅的一半，一半怎樣表示？把一個(gè)圓平均分成2份，其中的一份是半圓，用半圓表示一半的大小。把一個(gè)正方形平均分成2份，其中的一份是半個(gè)正方形，用半個(gè)正方形表示一半的大小。探究新知探

2、究新知每個(gè)小朋友能分得這個(gè)月餅的一半，一半怎樣表示？我這樣想：2份中的一份可以用 來(lái)表示。每人分得這個(gè)月餅的一半，也就是2份中的一份。21探究新知探究新知1個(gè)月餅平均分成2份，其中的1份用分?jǐn)?shù)表示為：12每個(gè)小朋友能分到這個(gè)月餅的一半，一半怎樣表示？讀作：二分之一探究新知探究新知 表示什么意思？12探索要求（1）用老師為大家準(zhǔn)備的材料（不同形狀的紙片、毛線），折一折，分一分，表示出 。12（2）做完后，同桌之間先說(shuō)說(shuō)你是怎樣得到 。12探究新知探究新知 表示什么意思？12把一張長(zhǎng)方形紙片對(duì)折，平均分成2份，其中的一份是這張紙片的 。21探究新知探究新知 表示什么意思？12把一張正方形紙片對(duì)折，

3、平均分成2份，其中的一份是這張紙片的 。21探究新知探究新知把它平均分成4份，把一個(gè)燒餅平均分成4份，每份是多少？用一張長(zhǎng)方形紙片表示燒餅,每份是它的四分之一。用 表示。14探究新知探究新知把它平均分成4份，把一個(gè)燒餅平均分成4份，每份是多少？用一張正方形紙片表示燒餅,每份是它的四分之一。用 表示。14探究新知探究新知把一個(gè)蛋糕平均分成8份，3份是多少？把它平均分成8份，用一張長(zhǎng)方形紙片表示蛋糕,每份是它的八分之一。3份是它的八分之三。38用 表示。38用 表示。18探究新知探究新知把一個(gè)蛋糕平均分成8份，3份是多少？把它平均分成8份，用一張正方形紙片表示蛋糕,每份是它的八分之一。3份是它的八

4、分之三。38探究新知探究新知把它平均分成8份，用一張圓形紙片表示蛋糕,每份是它的八分之一。把一個(gè)蛋糕平均分成8份，3份是多少？3份是它的八分之三。38探究新知探究新知?dú)w納總結(jié)：什么是分?jǐn)?shù)呢？像 、 、 、 這樣的數(shù)都是分?jǐn)?shù)。 12141838121438探究新知探究新知想一想，寫(xiě)分?jǐn)?shù)時(shí)，先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么？ 分?jǐn)?shù)各部分名稱(chēng)38分?jǐn)?shù)線分母分子83典題精講典題精講( )( ) 下面哪個(gè)圖里的涂色部分是 ，在（ ）里劃41只有把圖形平均分成4份，每份才是圖形的 。41錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒用下面的分?jǐn)?shù)表示涂色部分對(duì)嗎?( )( )( )( )21212121易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤原因：只有把圖形平均

5、分成2份，每份才是圖形的 。用下面的分?jǐn)?shù)表示涂色部分對(duì)嗎?( )( )( )( )21212121正確解答21學(xué)以致用學(xué)以致用（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）1. 用分?jǐn)?shù)表示每個(gè)圖形的涂色部分。 912484534學(xué)以致用學(xué)以致用把一個(gè)月餅平均分成（ ）份，每份是它的（ ）分之一，寫(xiě)作 （ ）。四四41411414142. 學(xué)以致用學(xué)以致用3.下面哪些圖形的涂色部分可以用 表示，圈起來(lái)。 25學(xué)以致用學(xué)以致用4. 看分?jǐn)?shù)，涂顏色。 學(xué)以致用學(xué)以致用( )( )( ) 5、下面哪個(gè)圖里的涂色部分是 ，在（ ）里劃41謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、

6、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的刺激學(xué)生的