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文檔簡介
1、學習目標學習目標1.使學生通過觀察、動手操作、合作交流等活動,掌握搭配的方法。3.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和用數(shù)學方法解決問題的意識。2.聯(lián)系學生的生活實際,訓練學生的有序思考能力和全面思考問題的習慣。情景導入情景導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?我有2件上衣、3條裙子,一件上衣和一條裙子任意搭配。探索新知探索新知2件上衣,3條裙子,1件上衣和1條裙子任意搭配。有幾種不同的穿法?探索新知探索新知有多少種不同的穿法? 想一想,擺一擺(課本附頁有圖片),連一連,并把研究的結(jié)果記錄下來。探索新知探索新知一共有6種穿法。有多少種不同的穿法?用圖片擺,形象直觀。 探索新知探
2、索新知一共有6種穿法。326有多少種不同的穿法? 有序地思考,可以不遺漏、不重復地找出所有的搭配方法。探索新知探索新知一共有6種穿法。236有多少種不同的穿法? 有序地思考,可以不遺漏、不重復地找出所有的搭配方法。探索新知探索新知一共有6種穿法。綠裙子黑裙子藍裙子黃上衣粉上衣綠裙子黑裙子藍裙子黃上衣黃上衣黃上衣粉上衣粉上衣粉上衣236有多少種不同的穿法? 用文字表述,清晰簡練。探索新知探索新知一共有6種穿法。上衣上衣裙子裙子裙子裙子裙子裙子上衣上衣236有多少種不同的穿法? 用序號表示,簡潔明了。典題精講典題精講早餐有多少種搭配?(飲料和點心只能各選一種)油條面包牛奶果汁豆奶326易錯提醒易錯
3、提醒錯誤解答有上裝2件,下裝3件,共有多少種不同的搭配方法?2+35易錯提醒易錯提醒錯誤分析:遺漏搭配方法。有序地思考,可以不遺漏、不重復地找出所有的搭配方法。正確解答236學以致用學以致用1.小明有3頂帽、2條圍巾,可以有幾種不同的搭配方法?帽子帽子帽子圍巾圍巾236學以致用學以致用2、搭配早餐,要求一份主食配一份飲料。有多少種不同的搭配方法?428學以致用學以致用3.某校要從3名男同學和2名女同學中,各選出1人代表學校參加“少兒戲曲大賽”,有多少種不同的組隊方案?小麗小美小軍小陽小杰326學以致用學以致用4.星期天,小麗到小婷家約她一起去博物館。從小麗到小婷家有3條路可走,從小婷到博物館有
4、4條路可走。小麗去博物館一共有多少種不同的走法?小麗小麗小麗小婷小婷小婷小婷學以致用學以致用5.五年級有4個班參加足球比賽,每兩個班級之間要進行一場,一共要進行幾場比賽?5.15.25.45.35.15.2 5.35.43216謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事,保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題,應先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的,可以在的平臺上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨立環(huán)境下獨立運行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強,信息量大,能多路運行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強,信息量大,能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動,提高了學生學習的刺激學生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加直觀、形象、
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