回憶我的母親課件42頁

1、游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?；貞浳业哪赣H 朱德給下列字注音佃農(nóng)（） 祖籍（） 儀隴（） 溺死（） 勞碌（） 私塾（） 衙門（） 橫蠻（） 不輟勞作（） 飽嘗（） 妯娌（i） 和睦（） 差役（） 本文可分為幾部分？v本文可分三大部分。 第一部分（第1段），沉痛悼念母親逝世，引出回憶的內(nèi)容。 第二部分（第215段）回憶母親一生主要事跡，歌頌她的美德，感謝她的養(yǎng)育之恩。 v第三部分（第16、17段）寫對(duì)母親的沉痛悼念，表達(dá)了作者以盡忠于黨和人民報(bào)答母親深恩的報(bào)答母親深恩的決心。 寄其哀寄其哀述其功頌其德v第一層：（27）概括家庭情況，著重寫母親勤

2、勞儉樸、寬厚仁慈的高貴品質(zhì)。v第二層：（815）進(jìn)一步列舉事例，敘述母親堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。v第三層:（17、17）概述母親對(duì)我的教育和影響。歸納明確： (1)“得到母親去世的消息，我很悲痛” (2)“我愛我母親”(3)“特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的”第一部分交待寫文章的緣由。定下了文章的感情基調(diào)。明確了全文敘事線索。 .提問：值得“我”回憶的事很多，根據(jù)“預(yù)習(xí)提示”介紹，回憶錄既可以全面系統(tǒng)地寫人物的一生，也可以只寫人物事跡片段。本文寫的“很多事”寫的是片段，還是一生？ .貫穿母親一生的優(yōu)秀品質(zhì)是什么？ n明確：勤勞。 .本文敘事的線索是什么？ 以母親“勤勞一生”為線索。 .“特

3、別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的?！边@個(gè)句子在文中起什么作用？ 點(diǎn)明文章中心并引起下文。 第四段：母親是個(gè)好勞動(dòng)。第五段：母親這樣整日忙碌著。第六段：佃戶家庭的生活自然是艱苦的，可是由于母親的聰明能干，也勉強(qiáng)過得下去。 第七段：母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。 第八段：母親沒有灰心，她對(duì)窮苦農(nóng)民的同情和對(duì)為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了。 （愛憎分明）通過對(duì)這些瑣事的回憶，表現(xiàn)了母親身上具有怎樣的高尚品質(zhì)？ v勤勞儉樸、寬厚仁慈v堅(jiān)韌頑強(qiáng)、任勞任怨 .研討第9段 注意寫作方法： 前后呼應(yīng)的寫法 提問：(1)這段主要寫什么？明確：送子讀書。 提問

4、：(2)為何節(jié)衣縮食也要送子讀書？ 明確：支撐門戶、被逼。 這種前面文字與后面文字內(nèi)容相聯(lián)系、相照應(yīng)的寫法就是前呼后應(yīng)。其好處是交待了因果關(guān)系，使文章嚴(yán)密。 （提示：概括大意時(shí)注意使用原文中的關(guān)鍵詞語） 第10段，同情革命。 第11段，熱戀故土，堅(jiān)持勞動(dòng)。第12段，獨(dú)立支持家庭生活，過著勤苦的農(nóng)婦生活。 第13段，（這一層的小結(jié)）到老不曾脫離勞動(dòng)，熱愛生產(chǎn)。綜上分析，母親另一方面的美德是什么？ 是她深明大義，堅(jiān)持勞動(dòng)，理解兒子，支持革命。 明確：感謝母親對(duì)“我”的教育與深刻影響。 提問：作者感謝母親是從哪些方面來寫的？ 作者感謝母親是從兩個(gè)方面來寫的：一、是感謝母親“教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)”

5、，“給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣”；二、是“教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。”這是母親留給兒子最寶貴的財(cái)富，作者也深深懂得這“財(cái)富”的價(jià)值及其對(duì)自己的深遠(yuǎn)影響，從而對(duì)母親發(fā)出了由衷的感激之情。采用了什么表達(dá)方式？采用了什么表達(dá)方式？在結(jié)構(gòu)形式上運(yùn)用了反復(fù)的手法，分列為兩段。 采用了帶有抒情筆調(diào)的議論的表達(dá)方式。分析研討并背誦第三部分（第16、17段） 1.找出回憶結(jié)束，回到現(xiàn)實(shí)的句子。 明確：第16段的第一句。 朱德同志將“用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢”？ 總結(jié)全文 文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，敘述了母親對(duì)自己的教育和影響，抒

6、發(fā)了對(duì)母親的深深懷念和無比崇敬的感情表達(dá)了自己盡忠于民族和人民，盡忠于黨來報(bào)答母親的決心。v學(xué)完這篇回憶錄，我們應(yīng)該向朱德同志學(xué)習(xí)什么崇高品質(zhì)？明確：愛母親，并把這種愛擴(kuò)大到愛廣大勞動(dòng)人民，并為之奮斗終生的崇高思想品質(zhì)。v要求學(xué)習(xí)本文文風(fēng)純樸、語言平實(shí)的優(yōu)點(diǎn)和選材精當(dāng)，敘事、議論、抒情三者緊密結(jié)合，以時(shí)間為序（緯）、以“勤勞一生”為線（經(jīng)）進(jìn)行布局謀篇的巧妙的組材方法。 讓學(xué)生齊讀第一自然段。思考；這一節(jié)在全文中有何作用？與表現(xiàn)母親的優(yōu)秀品質(zhì)有何作用？總領(lǐng)全文，點(diǎn)明回憶的內(nèi)容。抒發(fā)作者悲痛的感情，奠定文章的感情基調(diào)。作為文章的結(jié)尾表達(dá)了哪幾層意思？痛悼母親的離去對(duì)母親的高度評(píng)價(jià)決心盡忠革命事業(yè)

7、作者把對(duì)母親的愛與對(duì)人民的愛、對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)有機(jī)的結(jié)合起來寫的？這給我們那些啟示？培養(yǎng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀啟示啟示：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家以解放天下勞動(dòng)人民為己任的崇高思想，艱苦樸素的精神，寬廣無私的胸懷，堅(jiān)定的革命意志，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的“四化”大業(yè)而奮斗?？偨Y(jié)文章中心思想總結(jié)文章中心思想文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，敘述了母親對(duì)自己的教育和影響，抒發(fā)了對(duì)母親的深深懷念和無比崇敬的表達(dá)了自己盡忠于民族和人民，盡忠于黨來報(bào)答母親的決心。思考：作者著重回憶了母親哪幾方面的內(nèi)容？ 回憶我的母親回憶我的母親母親去世，萬分悲痛，寫文懷念母親去世，萬分悲痛，寫文懷念母親一生母親一生勤勞儉樸勤勞儉樸聰明能干聰明能干寬厚仁慈寬厚仁慈堅(jiān)強(qiáng)不屈堅(jiān)強(qiáng)不屈教育影響教育影響教教“我我”與困難作斗爭(zhēng)與困難作斗爭(zhēng)鼓勵(lì)鼓勵(lì)“我我”走上革命的道路走上革命的道路懷懷 念念 崇崇 敬敬拓展延伸培養(yǎng)親情引導(dǎo)：誰都有自己的母親。母親的愛像高山，像海洋，像大地，像陽光，母親的愛最崇高、最偉大、最無私、最寬廣。我們應(yīng)該像母親愛我們一樣去愛她們。家