人美版小學(xué)二年級美術(shù)上冊《大樹的故事》教案

1、大樹的故事教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)通過回憶、觀察，了解大樹的基本結(jié)構(gòu)；能力目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、 兒童畫創(chuàng)作能力、語言表達(dá)能力等；情感目標(biāo)通過學(xué)生的活動，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識人與自然的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)綠色生命的情感。教學(xué)重點： 圍繞大樹的諸多特點進(jìn)行充分的想象和表現(xiàn)。教學(xué)難點： 對有故事情節(jié)畫面的構(gòu)思和組織。課前準(zhǔn)備： 課件、課題、吸鐵。教學(xué)流程：一、師生互相問好。二、激趣導(dǎo)入。同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？課件展示謎語（學(xué)生讀謎語）春天披綠裝， 夏至好乘涼， 秋天黃衣裳， 冬季掛雪霜。（謎底：大樹）（激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣）教師過渡：同學(xué)們，你們知道嗎？在我們的生活中

2、有許多形態(tài)各異，千姿百態(tài)的大樹，不信，你們來瞧。 （課件展示各種大樹） 。師：提問：這些大樹長的有啥不一樣？（引導(dǎo)學(xué)生說出：外形生長姿態(tài) 色彩的不同）師：我們今天學(xué)的新課就是大樹的故事出示課題大樹的故事三、講授新課：欣賞視頻大樹的故事1、師問：我們認(rèn)識了這么多的大樹， 誰知道大樹是有哪幾部分組成的？ ( 課件出示 大樹的結(jié)構(gòu)圖，樹根、樹干、樹枝、樹葉等 )提問：有誰會在大樹下，大樹上，樹洞里玩耍、學(xué)習(xí)、辛苦工作呢？我們一起來動畫片，看里邊發(fā)生了什么樣的故事？ （播放動畫片。感悟樹與人、動物之間的關(guān)系。 ）2、在大樹下，大樹上，樹洞里還會發(fā)生什么故事呢？（同桌討論，然后請同學(xué)發(fā)表自己的意見）3、

3、課件欣賞樹寶寶畫冊里面記錄了許多大樹的故事，同桌討論，在你喜歡的作品里發(fā)生了什么故事？（出示畫冊；培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力與發(fā)散思維能力。 ）4、課件出示：在做了標(biāo)記的兩幅畫里，分別畫的是大樹的那部分？( 讓學(xué)生明白我們可以表現(xiàn)整個大樹，還可以表現(xiàn)大樹的某一部分)5、欣賞范畫：（讓學(xué)生說說你喜歡哪一個作品，為什么。）6、討論思考：你準(zhǔn)備為大樹的哪部分編故事？( 同桌互相講一講有關(guān)大樹的故事。引導(dǎo)學(xué)生繪畫前先構(gòu)思，培養(yǎng)其想象能力。)四、教師范畫（先只畫大樹） ，邊畫邊向?qū)W生描述：小朋友 。問：你還想請誰來大樹下玩耍呢？（學(xué)生發(fā)表各自的意見） ，教師依次再添畫小動物、小花小草。師問：同學(xué)們，老師添的和你們想的一樣嗎？你想畫什么？論引導(dǎo)說說自己的想法）（同桌討7、布置作業(yè)：圍繞大樹周圍會發(fā)生什么故事畫一幅你想表現(xiàn)的繪畫作品。（播放音樂。 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，播放音樂營造輕松的氛圍。 ）五、學(xué)生創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)。 （提醒學(xué)生展開豐富的想象力）六、講評展評并組織學(xué)生介紹自己的作品。 （學(xué)生向大家介紹自己的作品。培養(yǎng)表達(dá)能力，鍛煉交際能力，體驗成功的快樂。 ）七、課后拓展看一段環(huán)保宣傳畫進(jìn)行環(huán)保教育， 滲透環(huán)保意識，