人民教育出版社內(nèi)蒙古教育出版社六年級上冊信息技術教案

1、學習必備歡迎下載活動一：編輯聲音和視頻活動任務：用計算機欣賞音樂和影片； 獲取聲音素材并編輯加工； 加工視頻素材?；顒右螅阂弧⒃诶蠋煹闹笇滦蕾p音樂、觀看視頻；二、錄音時，最好兩個同學合作完成，朗誦者的聲音要洪亮；三、拍攝視頻時，要使用輕便的設備，以便操作；四、同學們互幫互助，共同努力完成任務。活動安排：第一課：影音世界很精彩第二課：錄制聲音真輕松第三課：混合聲音更達意第四課：拍攝視頻巧加工第五課：精彩影片我呈現(xiàn)學習必備歡迎下載第一課影音世界很精彩活動目標：一、了解聲音與視頻播放軟件的基本功能；二、會播放音樂CD和影碟；三、會上網(wǎng)欣賞音樂和影片；四、感受計算機娛樂的特點，梳理正確的網(wǎng)絡娛樂行

2、為。教學導入：你知道嗎？用計算機不僅可以聽音樂，還可以看電影！教學過程：一、播放音樂 CD:計算機里一般都裝有播放音樂的軟件， 如Windows Media Player千千靜聽QQ 音樂等。只要把 CD放進光驅，系統(tǒng)就會自動播放。動手做：嘗試播放音樂CD二、在線收聽音樂：網(wǎng)絡中有豐富的音樂資源，有些網(wǎng)站提供免費收聽音樂的服務，只要訪問這些網(wǎng)站就可以在線收聽。動手做：在百度音樂網(wǎng)站中收聽音樂三、觀看影片：播放影片的軟件有很多， 如Windows Media Player暴風影音學習必備歡迎下載金山影霸迅雷看看等。四、在線觀看影片：網(wǎng)絡中有很多影片資源，只要與網(wǎng)絡連接就可以在線觀看。動手做：在央

3、視少兒頻道網(wǎng)站中收看節(jié)目五、課后小結：六、游戲五分鐘：課后作業(yè)：思考與練習教學反思：本節(jié)課內(nèi)容較為簡單， 通過學習，同學們可以從網(wǎng)上搜索自己喜歡的音樂和視頻進行欣賞。課堂氣氛高漲，師生配合默契。學習必備歡迎下載第二課錄制聲音真輕松活動目標：一、掌握用計算機錄音的基本操作；二、了解常見的聲音文件格式；三、能轉換聲音文件的格式；四、體會用計算機錄制聲音信息的優(yōu)勢。教學導入：傳聲器是一張用于捕捉、 傳遞聲音的電子設備。 計算機配備了傳聲器就可以錄制聲音了。通過錄制獲得的聲音，經(jīng)過適當?shù)男薷?，就可以滿足我們的需要。教學過程：一、錄制聲音：連接傳感器，啟動計算機系統(tǒng)中的錄音軟件進行錄音。動手做：用 Au

4、dacity 軟件錄制課文朗誦春二、轉換聲音文件的格式：不用設備或軟件錄制出來的聲音文件，它們的格式有可能不同。常見的聲音文件的格式有WAV、MP3、WMA、M4A 等。動手做：把“春 -朗誦 .wav”轉換為 MP3 格式三、課后小結：四、游戲五分鐘：學習必備歡迎下載課后作業(yè)：思考與練習教學反思：本節(jié)課同學們學習了如何使用計算機錄制聲音，并且會使用格式工廠轉換聲音的格式。 內(nèi)容稍有難度，大部分同學還是接收的很好的。小部分同學在其他同學的幫助下也紛紛完成了任務。學習必備歡迎下載第三課混合聲音更達意活動目標：一、能夠從一段聲音中截取所需的片段；二、掌握設置淡入與淡出的方法；三、掌握混合聲音的方法

5、；四、能根據(jù)作品需要插入靜音、調(diào)整聲音。教學導入：我錄制看一段詩朗誦作品， 想給它們加上背景音樂， 這樣可以使朗誦更有氣氛。如果可以在朗誦作品“春”添加一段背景音樂，讓聽眾真能感受到春天來了。教學過程：一、截取聲音片段：實際應用中，有時需要從已有的聲音中截取符合要求的一個片段。例如，我們需要從聲音文件中截取一段，作為朗誦作品的背景音樂。動手做：截取“春之圓舞曲”中的一個片段二、聲音的淡入與淡出：當播放一段聲音時，如果聲音逐漸加強，這個過程稱為淡入；當要結束一段聲音時，如果聲音逐漸減弱，這個過程稱為淡出。動手做：在“春之圓舞曲”的開頭設置淡入效果三、聲音作品的合成：學習必備歡迎下載使用 Auda

6、city 的混音功能，可以為詩詞配上背景音樂。 背景音樂的音量一般不要太大，以免影響語音的播放效果。動手做：為朗誦作品“春”配上背景音樂四、課后小結：五、游戲五分鐘：課后作業(yè)：思考與練習教學反思 ：本節(jié)課的處理聲音片段有難度，部分同學任務完成的不是很好，希望課下多做練習。學習必備歡迎下載第四課拍攝視頻巧加工活動目標：一、能夠使用拍攝設備獲取視頻素材:二、了解視頻文件的常見格式；三、學會轉換視頻文件的格式；四、初步體驗加工視頻信息的樂趣。教學導入：我有一個小小的照相機，除了可以拍照，還可以用來攝像呢！其實手機也可以用來攝像。拍完后，我們還可以嘗試加工它。教學過程：一、拍攝視頻：這里所說的視頻主要

7、包括我們自己拍攝的影像片段和平時收看的影視節(jié)目。用數(shù)字設備拍攝一些場景， 是獲取視頻比較簡單常用的方法。探究練習：用手機拍攝你的同學和老師二、視頻文件的格式：視頻文件格式有很多，如 MLV、MPE、AVI、ASF、WMA、MOV、 RM 和 RMVB 等。往往每一種格式的文件都有相應的播放器。動手做：使用格式工廠軟件，把MOV 格式的視頻文件“參觀古學習必備歡迎下載動物館”轉換為AVI 格式。三、截取視頻片段：有時拍攝的視頻較長， 但實際使用時只需要其中的某一段， 這就要進行截取操作。動手做：使用格式工廠軟件，從“美麗的校園”視頻中截取一個片段。四、課后小結：五、游戲五分鐘：課后作業(yè)：思考與練

8、習教學反思 ：本節(jié)課內(nèi)容豐富有趣， 同學們積極學習并且參與到中間來， 積極的去完成每一項任務，師生配合默契，任務很快完成。學習必備歡迎下載第五課精彩影片我呈現(xiàn)活動目標：一、知道場景過度效果的作用；二、掌握設置視頻畫面效果、場景過度效果的方法；三、會給影片添加片頭和片尾；四、感受用計算機處理視頻信息的便利性。教學導入：如果希望給視頻添加一些效果， 就可以用一些專用的視頻編輯工具。利用 Windows 系統(tǒng)中的 Movie Maker?？梢灾谱骶哂泻唵涡Ч挠捌?。教學過程：一、設置畫面效果：Movie Maker 提供了多種畫面的效果，只要把選定的效果圖標拖到時間線上，視頻就被添加了相應的效果。動

9、手做：給“美麗的校園”視頻畫面添加效果二、添加解說詞：對于平時拍攝視頻的那些沒有特定的人物角色的視頻，編輯加工時，我們可以給它們配上解說詞。通過解說詞，可以幫助觀眾理解主題思想、故事情節(jié)、人物內(nèi)心活動等。三、添加片頭和片尾：學習必備歡迎下載片頭是指影片正式內(nèi)容開始前的畫面，用于呈現(xiàn)影片的標題； 片尾是指影片結束后的畫面，用于呈現(xiàn)感謝語或者制作人等信息。動手做 :給“美麗的校園”視頻添加片頭四、課后小結：五、游戲五分鐘：課后作業(yè)：思考與練習教學反思：視頻的處理稍有難度，但同學們都能認真對待，努力去探索，認真的完成各自的任務，課堂氣氛良好。學習必備歡迎下載活動二：制作三維標題動畫活動任務：通過認識

10、 COOL 3D軟件并使用多種特效制作三維標題動畫，掌握COOL 3D的基本操作，學會制作簡單的三維標題動畫，體驗制作三維動畫的樂趣?；顒右螅阂?、知道 COOL 3D軟件的窗口組成，掌握基本操作；二、知道 COOL 3D中各種樣式、背景和特效；三、至少制作兩個三維標題動畫；四、在學習過程中，體驗和感受三維動畫的特點；五、活動過程中要積極創(chuàng)新、 大膽想象，設計有創(chuàng)意的三維動畫?；顒影才牛旱诹n：三維動畫初認識第七課：文字效果顯創(chuàng)意第八課：照明特效我來做第九課：專場特效更自然學習必備歡迎下載第六課三維動畫初認識活動目標：一、了解三維動畫的特點；二、了解 COOL 3D窗口的組成；三、學會制作簡單

11、的三維標題動畫；四、感受三維動畫的演示效果，激發(fā)學習的興趣。教學導入：我看過幾部三維動畫片， 很有立體感！其實很多動畫片都是用計算機軟件制作的。利用 COOL 3D軟件，你也可以制作三維動畫。教學過程：一、欣賞三維動畫：在本書提供的配套資源里有一些三維動畫，請打開欣賞它們。動手做：欣賞三維動畫二、認識 COOL 3D的窗口：COOL 3D 是一個簡單的三維動畫制作軟件，要想用它制作動畫，需要先啟動它。實踐觀察：認識COOL 3D的各個窗口三、制作一個簡單動畫：百寶箱中有很多動畫， 在這些動畫的基礎上進行簡單的修改， 就可以把它們變成自己所需的動畫。學習必備歡迎下載動手做：制作類似下圖所示的標題

12、動畫四、導出動畫文件：動手做：把東湖啊保存成GIF格式的文件五、課后小結：六、游戲五分鐘：課后作業(yè)：思考與練習教學反思：本節(jié)課進入第二單元的學習三維動畫的內(nèi)容生動有趣，同學們積極性高，認真完成任務，師生配合默契。學習必備歡迎下載第七課文字效果顯創(chuàng)意活動目標：一、學會使用百寶箱設定文字效果；二、學會我動畫設定樣式和背景；三、體驗用 COOL 3D制作三維標題動畫的過程， 提高學習動畫的興趣。教學導入：有些多媒體作品使用了立體效果的文字， 這些文字有變換顏色或形狀的、又不停旋轉的 .類似這些有立體感的文字，習慣上被稱作三維立體字。教學過程：一、欣賞三維立體字：在 IE 窗口中打開“三維立體字”文件

13、夾中的動畫文件，觀看效果。二、制作畫廊效果字動手做：輸入文字“智慧人生”動手做：為“智慧人生”設定樣式和背景三、制作紋理效果字動手做：設置圖像尺寸并輸入文字實踐觀察：為文字“請節(jié)約每一滴水”設置效果學習必備歡迎下載四、制作斜角效果字：動手做：在 COOL 3D窗口中新建一個文件，調(diào)整圖像尺寸，輸入“不到長城非好漢”，并保存。五、課堂小結：六、游戲五分鐘：課后作業(yè)：思考與練習教學反思：COOL 3D中提供了很多樣式， 同學們利用它們?yōu)閯赢嬙O置等等的效果，課堂氣氛熱烈，同學們紛紛展示自己的三維動畫。學習必備歡迎下載第八課照明特效我來做活動目標：一、了解百寶箱的功能；二、能用百寶箱設定文字效果；三、

14、能為三維標題動畫設置各種照明特效；四、體驗用 COOL 3D制作照明特效字的過程。教學導入：COOL 3D的百寶箱中有一組照明特效，利用這些特效，可以模擬自然照明、煙花、鏡頭閃光、燈泡等效果。教學過程：一、制作煙花特效：利用照明特效中的 “煙花”效果，可以制作出五彩斑斕的煙花特效。動手做：為“國慶快樂”添加煙花特效二、制作鏡頭特效：COOL 3D的照明特效中還有“鏡頭閃光” “燈泡”“聚光燈”等效果，下面介紹制作鏡頭特效的方法。動手做：制作“希望之光”文字特效實踐觀察：設定鏡頭閃光特效三、課后小結：學習必備歡迎下載四、游戲五分鐘：課后作業(yè)：思考與練習教學反思：本節(jié)所學的這些動畫特效很漂亮，讓同

15、學們有種身臨其境的感覺，利用這些特效還可以做更多的制作，同學們積極參與并制作。學習必備歡迎下載第九課轉場特效更自然活動目標：一、了解 COOL 3D中轉場特效的作用；二、掌握集中轉場特效的制作方法；三、能綜合運用轉場特效；四、增強進一步學習制作動畫的信心。教學導入：有些動畫中的文字能夠炸開后再組成不同的文字； 用一個文字將另一個文字壓扁；讓一個文字把另一個文字撞離。很有趣，使用轉場特效，就可以制作吹來這樣的動畫。教學過程：一、欣賞轉場特效動畫：實踐觀察：在配套資源中欣賞轉場特效二、制作文字炸開效果：COOL 3D的轉場特效中一種“炸開”特效，可以使一個對象炸開后重新組合成另一個對象， 動畫“天

16、塹變通途”就是利用了這種特效。動手做：輸入文字并設定背景動手做：把文字“ ULEAD”修改為“通途”三、制作碰撞特效：動手做：新建文件并添加對象和特效學習必備歡迎下載四、綜合應用特效：在前面學習中， 我們利用百寶箱中已有內(nèi)容制作了動畫。下面介紹自己繪制圖形，然后綜合應用特效制作動畫的過程。實踐觀察：創(chuàng)建“五角星形”并添加各種特效五、課后小結：六、游戲五分鐘：課后作業(yè)：思考與練習教學反思：本節(jié)課學習了用轉場特效和綜合應用特效來制作三維立體動畫，同學們積極完成任務，師生配合默契，課堂氣氛高漲。學習必備歡迎下載活動三：表格數(shù)據(jù)處理活動任務：創(chuàng)建電子表格并輸入數(shù)據(jù)；對表格中的數(shù)據(jù)進行編排、計算、排序、

17、分析等處理；制作相應的統(tǒng)計圖表展示數(shù)據(jù)?；顒右螅阂?、認識電子表格軟件的功能和基本用法；二、能夠用電子表格編排數(shù)據(jù)， 并進行計算。排序、統(tǒng)計等處理。三、積極動手實踐，初步掌握表格數(shù)據(jù)處理的基本方法。活動安排：第十課：電子表格排數(shù)據(jù)：第十一課：數(shù)值運算真快捷：第十二課：輕松編輯工作表：第十三課：修飾美化工作表：第十四課：統(tǒng)計圖表展數(shù)據(jù)：第十五課：綜合實踐做調(diào)研。學習必備歡迎下載第十課電子表格排數(shù)據(jù)活動目標：一、知道表格數(shù)據(jù)處理在日常生活中的重要性；二、認識電子表格軟件的窗口，了解它的主要功能；三、了解單元格、工作表、工作簿的概念和關系；四、學會創(chuàng)建電子表格，掌握輸入數(shù)據(jù)的基本操作方法。教學導入：

18、在日常工作、學習和生活中，人們經(jīng)常用到各種表格， 如成績表、學籍表、工資表、收支表等。用表格來存放數(shù)據(jù)或文字等信息，可以清晰直觀地展示事物的狀態(tài)和發(fā)展趨勢。教學過程：一、創(chuàng)建電子表格：實踐觀察：雙擊“ WPS表格”圖標，啟動這個軟件，并新建一個空白表格二、輸入數(shù)據(jù)：在工作表中輸入數(shù)據(jù)時，必須先選定單元格，然后輸入數(shù)據(jù)。單機某個單元格就可以選定它，即把它變成當前單元格。動手做 :輸入“六年級三班期末成績表”并保存三、課堂小結：四、游戲五分鐘：學習必備歡迎下載課后作業(yè)：思考與練習教學反思：利用表格來處理數(shù)據(jù)， 把數(shù)據(jù)編排成電子表格， 可以便捷地對表中的數(shù)據(jù)進行分類、排序、計算、統(tǒng)計等處理。學習必備

19、歡迎下載第十一課數(shù)值運算真快捷活動目標：一、認識電子表格中的公式；二、學會在單元格中輸入公式；三、能夠利用公式進行數(shù)值計算，學會使用填充柄；四、體會電子表格在數(shù)值運算中的便捷性。教學導入：實際應用中， 人們用電子表格存儲輸入的數(shù)據(jù)后， 往往要對數(shù)值進行計算。數(shù)值計算是電子表格軟件的主要功能。 在單元格中輸入的具體數(shù)值叫作常量。除此之外，還可以在單元格里輸入公式，用來完成多種計算任務，如四則運算、求和、求平均數(shù)以及函數(shù)運算等。教學過程：一、電子表格中的公式：從形式上看，電子表格中使用的公式是一種以“ =”開頭的計算公式。實踐觀察：新建空白文檔，在單元格中計算二、用公式計算：認識了電子表格中公式的

20、基本功能后， 就可以利用公式對表格中的數(shù)值進行計算了。動手做：計算成績表中“張然”同學的總分和平均分學習必備歡迎下載三、復制公式：觀察上面的成績表可以發(fā)現(xiàn)，美味同學的總分計算方法都相似，都是把總分左側六個單元格中的成績數(shù)據(jù)相加。在這種情況下， 用復制公式的方法來計算其他同學的總分，將會更加快捷。動手做：計算成績表中其他同學的總分和平均分四、自動計算：實際應用時， 除了在單元格中輸入公式完成計算外， 還可以先選定要參與運算的單元格區(qū)域，然后利用自動計算功能完成計算。動手做：利用自動計算功能，計算下表中的月支出實踐觀察：找出成績表中各科成績的最高分五、使用填充柄選定一個或多個單元格后， 選定區(qū)域的

21、右下角會顯示一個黑色的小正方形，通常把這個小正方形稱為填充柄。靈活運用填充柄，可以提高輸入、處理數(shù)據(jù)的效率。六、課后小結：七、游戲五分鐘：教學反思：本節(jié)課學習了電子表格中的公式， 并學會了在單元格中個輸入公式，利用公式自動計算和填充柄，同學們都體會到了填充柄的便捷，也提高了數(shù)據(jù)輸入的速度。學習必備歡迎下載第十二課輕松編輯工作表活動目標：一、能夠熟練選定單元格或單元格區(qū)域；二、掌握合并單元格、拆分單元格的基本操作方法；三、能夠根據(jù)需要適當插入、刪除行或列；四、學會復制工作表，能夠對表中的數(shù)據(jù)進行排序。教學導入：在電子表格中輸入數(shù)據(jù)、 完成數(shù)值計算后， 往往還會因某種原因需要進行調(diào)整、修改。習慣上

22、把這類操作稱為編輯工作表。教學過程：一、選定單元格區(qū)域：編輯工作表時， 選定單元格區(qū)域是很常用的操作。 在前面的學習中，大家通過拖動鼠標，學會了選定連續(xù)的單元格區(qū)域。二、合并單元格：編輯工作表時，常常需要把幾個單元格合并為一個單元格。實踐觀察：合并成績表中標題行的單元格三、插入與刪除行或列：實際應用時， 常常需要在已有的行之間插入一行或多行， 在已有的列之間插入一列或多列。選定一行后右擊，在快捷菜單中單擊“插入”命令，就可以在這學習必備歡迎下載兒一行上面插入一個空白行。四、復制工作表：利用復制工作表的功能， 可以使便捷地創(chuàng)建與已有工作表結構相似的工作表。動手做：制作六年級其他班的期末成績表五、

23、數(shù)據(jù)排序：數(shù)據(jù)排序是一種按照某種需要對數(shù)據(jù)進行管理和維護的有效手段。把數(shù)據(jù)安一定條件排序后，既便于查看數(shù)據(jù)序列的狀況，也便于分析數(shù)據(jù)的變化趨勢。動手做：在“六年級三班期末成績表”中，把數(shù)據(jù)按總分從高到低排序實踐觀察：在“六年級三班期末成績表”中，先按語文成績從高到低排序，語文成績相同時，再按數(shù)學成績從高到低排序。六、課后小結：七、游戲五分鐘：教學反思：本節(jié)課學習了電子表格的一些功能合并單元格， 插入與刪除單元格等等。同學們掌握的很快，課堂氣氛良好，師生配合默契。學習必備歡迎下載第十三課修飾美化工作表活動目標：一、學會調(diào)整行高與列寬；二、掌握設置文字格式、設置表格線樣式的方法；三、能夠應用表格演

24、示修飾表格；四、學會預覽和打印工作表。教學導入：為了使工作表更加美觀、實用，分析查看數(shù)據(jù)時更具有美感，通常需要對工作表進行適當?shù)男揎椇兔阑＝虒W過程：一、調(diào)整行高和列寬：調(diào)整行高或列寬的方法有多種， 比較直接的方法是手動調(diào)整。 上下拖動行號之間的分隔線， 可以調(diào)整行高； 左右拖動列標之間的分隔線，可以調(diào)整列寬。實踐觀察：調(diào)整“六年級三班期末成績表”的行高和列寬二、設置字體和顏色：在電子表格中，也可以設置單元格里文字的字體、字號、顏色、背景等，其操作方法與文字處理軟件中的類似。三、設置數(shù)據(jù)對齊方式：在單元格中輸入數(shù)據(jù)后， 單元格中的數(shù)值型數(shù)據(jù)會右對齊，字符學習必備歡迎下載型數(shù)據(jù)會左對齊。有時為了

25、整齊美觀，需要改變數(shù)據(jù)的對齊方式。四、設置表格邊框線：工作表窗口里顯示的細灰表格線， 只起分割單元格的作用， 在預覽或打印時并不會顯示出來。如果要使打印出來的表格具有邊框線，就需要進行相應的設置。實踐觀察：為“六年級三班期末成績表”設置邊框線五、應用表格樣式：與 WPS 文字類似 WPS 表格也在“表格樣式”工具欄中提供了很多種類型的表格樣式。 利用這些表格樣式可以快速地改變表格的表格線、底色等。六、打印工作表：動手做：打印“六年級三班期末成績表”七、課后小結：八、游戲五分鐘：教學反思：本節(jié)課學習了電子表格的一系列功能與用法， 我們可以設置邊框線，設置表格樣式，最后打印出來，同學們積極參與，認

26、真完成任務，表現(xiàn)非常好。學習必備歡迎下載第十四課統(tǒng)計圖表展數(shù)據(jù)活動目標：一、認識常用統(tǒng)計圖表的類型；二、了解常見的幾種統(tǒng)計圖表的適用場合；三、能夠建立統(tǒng)計圖表來展示數(shù)據(jù)；四、能夠對電子表格或圖表數(shù)據(jù)進行初步的分析。教學導入：利用電子表格中的數(shù)據(jù)， 可以生成多種類型的統(tǒng)計圖表。 利用這些統(tǒng)計圖表，可以直觀形象地展示數(shù)據(jù)之間的關系、變化趨勢。教學過程：一、認識統(tǒng)計圖表：統(tǒng)計圖表包括柱形圖、 折線圖、餅圖、條形圖、散點圖、面積圖、氣泡圖等，其中柱形圖、折線圖、餅圖比較常用。二、制作統(tǒng)計圖表：每種統(tǒng)計圖表都有適用的場合， 應根據(jù)需要合理選擇。 制作統(tǒng)計圖表包括選定圖表源數(shù)據(jù)、選擇圖表類型、設置圖表選項、選定圖表位置等步驟。動手做：制作柱形圖展示下表中的數(shù)據(jù)關系動手做：制作“家庭日