2020校園讀書活動(dòng)心得_世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)5篇

1、精品文檔2020 校園讀書活動(dòng)心得 _世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)5 篇校園讀書活動(dòng)心得篇一為期一個(gè)多月的校園讀書節(jié)在全校師生如火如荼的讀書活動(dòng)中圓滿落下了帷幕。 本屆讀書節(jié)以“書香沁潤童年， 閱讀智睿人生”為主題。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下， 教導(dǎo)處針對各年級學(xué)生的特點(diǎn)擬定了詳細(xì)的讀書節(jié)活動(dòng)方案， 各學(xué)區(qū)對讀書節(jié)各活動(dòng)都進(jìn)行了精心的組織和安排。少先隊(duì)在向全校師生發(fā)出了參與讀書節(jié)活動(dòng)的倡議書。 學(xué)校利用校園廣播對讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳， 并制作了讀書節(jié)宣傳欄，營造了濃郁的活動(dòng)氛圍。各班主任根據(jù)本次讀書節(jié)的要求，在班上進(jìn)行了再發(fā)動(dòng)，再動(dòng)員，鼓勵(lì)同學(xué)們樂讀書、勤讀書、會(huì)讀書、讀好書。全校師生按照學(xué)校的統(tǒng)一

2、部署，認(rèn)真落實(shí)，積極參與了讀書節(jié)各項(xiàng)主題活動(dòng)。在為期一個(gè)多月的讀書節(jié)活動(dòng)中， 學(xué)校開展了“親子共讀”每日一分享、“好書推薦會(huì)”、“讀寫繪”展評、“讀書手抄報(bào)”展評、校園課本劇大賽、家庭朗誦比賽、師生讀書征文、家庭朗讀比賽等系列活動(dòng)，在學(xué)校、家庭里形成了濃厚的讀書氛圍。近幾年，西街小學(xué)努力構(gòu)建書香校園，全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，以好書為友，與先哲對話，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生視野更開闊，氣質(zhì)更高雅，我們的校園充滿著濃郁的書香氣息，煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。本屆讀書節(jié)雖然閉幕了， 但師生們讀書的熱情并沒有減退。希望1精品文檔全校師生一如既往地堅(jiān)持多讀書，讀好書。讓書香溢滿校園，讓書香陪伴我們成

3、長 ! 讓我們一起感受讀書的快樂!校園讀書活動(dòng)心得篇二“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。”好書，像長者，諄諄教導(dǎo); 好書，似導(dǎo)師，循循善誘 ; 好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。為推動(dòng)我校的辦學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好讀書氛圍，我校在6 月份隆重開展了“讀中華美文，做少年君子”讀書節(jié)活動(dòng)的開幕式。我們的讀書節(jié)活動(dòng)宗旨是：在家庭、社會(huì)、學(xué)校營造熱愛讀書、支持讀書、尊重讀書、讀書光榮的良好氛圍，激發(fā)讀書熱情，感受讀書快樂。我們的讀書節(jié)口號是：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。讀書節(jié)的大幕已經(jīng)拉開，廣大師生不但豐富了自身的文化底蘊(yùn)，而且營造

4、出書香縷縷的校園、家庭、社區(qū)的讀書氛圍?，F(xiàn)對讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下：一、深入宣傳，營造良好讀書氛圍根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案， 我校于 3 月 1 日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。校長致讀書節(jié)開幕詞，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語，各班以讀書為主題設(shè)計(jì)墻報(bào)、出黑板報(bào)，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強(qiáng)勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時(shí)，更使校園文化得到進(jìn)一步提升， 為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、落實(shí)責(zé)任，確保順利開展讀書節(jié)活動(dòng)2精品文檔為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組， 構(gòu)建了以教導(dǎo)處、少先大隊(duì)部、圖書室、后勤處、班級

5、之間協(xié)同開展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)， 依據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)方案， 層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動(dòng)體系，確保讀書節(jié)活動(dòng)有效實(shí)施。三、精心組織，開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)我校在讀書節(jié)活動(dòng)中， 著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成人人好讀書， 人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)， 開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng)，收到了非常好的活動(dòng)效果。開展的具體活動(dòng)包括：1、經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動(dòng)我校以班為單位，利用早讀、班會(huì)等時(shí)間，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動(dòng)。除學(xué)校指定的篇目外， 各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目，例如：描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞，描寫塞外生活的詩詞等等

6、， 在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求。在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上， 我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標(biāo)，評選出何思佳、郝思然等誦讀小明星。通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動(dòng)， 同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。2、“趣味讀書”與“好書推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，以趣味讀書、好書推薦3精品文檔為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā)，在趣味活動(dòng)中，切實(shí)感受讀書的快樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。3、漂流書活動(dòng)我

7、校各班均開展了漂流書活動(dòng)，取得了良好閱讀效果。通過1-3本書在班級中的流動(dòng)， 不同年級同學(xué)分別認(rèn)識了童話中美麗的白雪公主，說謊話的皮諾曹，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人，也共同了解了“紅樓夢”、 “西游記”、“三國演義”、“水滸傳”四大名著及其作者。漂流書傳遞了知識、文化，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識、感受，一句句激勵(lì)的語言，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀， 鼓勵(lì)了更多同學(xué)傳承文化，宣傳文化。4、“紅領(lǐng)巾”書市活動(dòng)我校開展了“紅領(lǐng)巾”書市活動(dòng)。每名同學(xué)將自己閱讀過的1-2本圖書拿到校園，在書市上進(jìn)行了交流、交換。通過紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)的開展，同學(xué)們面對的圖書成倍增長，閱讀的選擇性極大增強(qiáng)，閱

8、讀的視野得到開闊，同學(xué)們的閱讀量迅速提高，閱讀知識也快速積累，這次活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)了我校讀書節(jié)活動(dòng)向縱深開展。5、“我讀書，我快樂”征文活動(dòng)在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上， 我校開展了“我讀書， 我快樂”征文活動(dòng)。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，經(jīng)過篩選，優(yōu)秀文章達(dá)到 100 多篇。暢談讀書的愉悅與收獲，推薦自己讀到的好書，介紹積4精品文檔累的讀書經(jīng)驗(yàn)，都成為大家寫作的內(nèi)容與方向。在這次活動(dòng)中， 一大批喜愛寫作的小明星紛紛涌現(xiàn)。 這次征文活動(dòng)，不但豐富了校園生活， 也促進(jìn)了大家對語文的學(xué)習(xí)熱情，鍛煉提高了寫作能力。6、“好書伴我成長”中英文演講活動(dòng)讀書節(jié)期間，我校分別開展了“好書伴我成長”中文、英文

9、演講活動(dòng)。演講會(huì)上同學(xué)們積極踴躍，氣氛異常活躍，大家就讀書節(jié)開展以來自己的收獲， 自己在閱讀過程中的成長等內(nèi)容進(jìn)行了演講，并將自己閱讀到的好書進(jìn)行了介紹推薦。“好書伴我成長”中英文演講活動(dòng)使同學(xué)們加強(qiáng)了交流， 在讀書方面取長補(bǔ)短，學(xué)到了更多讀書知識與方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽意識的形成。7、主題手抄報(bào)、剪貼報(bào)制作活動(dòng)圍繞讀書節(jié)主題， 結(jié)合自身讀書活動(dòng)， 我校還開展了主題手抄報(bào)制作以及“我是快樂的小編輯”剪貼報(bào)制作活動(dòng)。各班同學(xué) 5 人一組，協(xié)同合作，在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。8、“讀書小狀元”、“書香班級”“詩

10、書之家”評選活動(dòng)為樹立學(xué)生身邊的榜樣， 營造班級、學(xué)校、家庭讀書的濃郁氛圍，我校通過班內(nèi)推薦和學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)指標(biāo)的綜合考查，評選出“讀書小狀元” 100 名，從各班讀書數(shù)量、讀書情況、開展活動(dòng)、參與獲獎(jiǎng)、書香氛圍形成等方面綜合考評，評選出“書香班級”15 個(gè)，根據(jù)家5精品文檔庭藏書以及學(xué)生與家長的閱讀習(xí)慣等情況考查，評選出“詩書之家” 27 個(gè)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者 _教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起 書香社會(huì)書香學(xué)校， 讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。 ”一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。 如

11、果一個(gè)孩子熱愛讀書， 那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書活動(dòng)，每名學(xué)生將學(xué)會(huì)反省自我、提升自我，逐漸成長為一個(gè)有修養(yǎng)的人、知書達(dá)禮的人，成長為“不待人教，自能讀書”、“腹有詩書氣自華”的人。這就是我們開辦讀書節(jié)，倡導(dǎo)大家讀書的最終目的。讀書節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束， 但與書相伴的人生才剛剛開始。 隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落， 廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)， 在與大師對話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起新時(shí)期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚 !校園讀書活動(dòng)心得篇三為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情， 增長學(xué)生的知識， 真正營造濃郁的“書香校園”，

12、 我校開展了“好書伴我行快樂閱讀”的讀書月系列活動(dòng)。1._ 月 23 日，利用國旗下的演講舉行了“好書伴我行快樂閱讀”動(dòng)員會(huì)。2. 各班利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“好書伴我行快樂閱讀”讀書6精品文檔活動(dòng)方案。3._ 月份各班積極組織開展了故事會(huì)、讀書心得交流會(huì)、賽詩會(huì)等。召開“故事會(huì)”，讓學(xué)生講自己通過讀書獲得的故事; 舉行讀書心得交流會(huì)，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過的一些好書，大家一起進(jìn)步 ; 舉行“賽詩會(huì)”，開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦比賽，讓孩子把看過的口頭表達(dá)出來。此外，還有“讀書交流會(huì)”、“名人讀書故事會(huì)”等，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書的樂趣。4._ 月份，全校開展了“好書伴我行快

13、樂閱讀”誦讀活動(dòng)，評選出了等 7 名同學(xué)為“閱讀之星”。通過開展“好書伴我行快樂閱讀”這一活動(dòng)， 從總體上來說取得了一定的效果，每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，達(dá)到了“好書伴我快樂成長”的活動(dòng)目的。 在整個(gè)讀書活動(dòng)中，同學(xué)們在書海中盡情地遨游，不斷汲取知識，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的知識面擴(kuò)大了，作文水平也有了一定程度的提高，讀書的興趣越來越濃厚。書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線， 愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進(jìn)步 !校園讀書活動(dòng)心得篇四為了進(jìn)一步深入開展打造“書香校園”活動(dòng)， 讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng)

14、，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對我校本期開展如下：一、教師讀書活動(dòng)7精品文檔每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際， 制訂了本期讀書活動(dòng)計(jì)劃， 明確了讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果等。樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的意識，充分利用假期、周末以及課余時(shí)間，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”， 促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少200 字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時(shí)督促檢查。加強(qiáng)教師讀書成果展示交流， 積極開展主題閱讀沙龍、 讀書筆記展評、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動(dòng)，評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營造

15、良好的校園讀書氛圍。開展與學(xué)生“同過一個(gè)節(jié)” ( 閱讀節(jié) ) 、“同讀一本書”、 “同背一首詩”活動(dòng)。充分利用晨會(huì)課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文。教師在讀書、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行交流。二、學(xué)生讀書活動(dòng)1、營造書香環(huán)境(1) 拓展圖書來源，建立班級圖書角。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室，各班級安排學(xué)生隨時(shí)到圖書室借閱圖書。 各班級教育學(xué)生充分利用好平時(shí)零花錢，讓家長有目的地幫學(xué)生買書。 同時(shí)為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內(nèi)進(jìn)行圖書交流。(2) 學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記 ; 推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示

16、“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片。 黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方8精品文檔法，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。(3) 保證閱讀時(shí)間。 實(shí)行“三讀” ( 晨誦、午讀、暮省 ) ，設(shè)置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動(dòng)?！俺空b”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前， “暮省”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間。 “閱讀課”由語文老師確立主題，并加以指導(dǎo)。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng)。2、加強(qiáng)讀書交流(1) 低年級的讀書筆記以摘抄為主，中高年級的讀書筆記以寫心得體會(huì)為主，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對于好的讀書筆記在班級、學(xué)校進(jìn)行交流。各班安排課前演講，讓學(xué)生介紹自己讀過的書，一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書效

17、果，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。(2) 學(xué)校對學(xué)生的讀書作具體的安排， 讀書活動(dòng)以學(xué)生自主管理、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動(dòng)、讀評講寫結(jié)合，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定，各班每天開一次讀書交流會(huì)，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。(3) 學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了以下讀書活動(dòng)：舉辦了古詩詞積累考級競賽 ; 課本劇自編自導(dǎo)自演比賽 ; 師生同讀活動(dòng)。每個(gè)班級開展了六個(gè)一活動(dòng)，即一日一句名人名言 ; 一日一張閱讀卡 ; 一日一次學(xué)習(xí)回顧 ;一日一張習(xí)字 ; 一日一次風(fēng)采展示 ; 一日一節(jié)閱讀課。并且定期開展朗誦會(huì)、故事會(huì)、讀書知識競賽

18、、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評比等展示讀書成果。9精品文檔3、繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。六年級熟讀背誦比較簡單、 易理解的詩詞 80 首; 七八年級熟讀背誦經(jīng)典詩詞80 首; 九年級熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文80首。三、加強(qiáng)保障學(xué)校在本期之初投入一定資金， 購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實(shí)加強(qiáng)圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。本期學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對“書香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)， 認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動(dòng) ; 為讀書活動(dòng)提供導(dǎo)讀、 評價(jià)等服務(wù) ; 促進(jìn)班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼 ; 廣泛開展主題讀書活動(dòng)。加強(qiáng)了學(xué)校圖書館與閱

19、覽室的管理， 充分發(fā)揮其作用。 購買了師生推薦閱讀書籍， 并適當(dāng)購置了一批適合低年級學(xué)生閱讀的書籍。 讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書。進(jìn)一步完善考評機(jī)制。 認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的檢查與評比工作， 通過考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開展。 把“書香校園”活動(dòng)與紅旗班級評比有機(jī)地結(jié)合起來， 值日、值周教師每天對“晨誦”、 “午讀”、“暮省”和“讀書課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。 不斷完善“書香校園”活動(dòng)的各項(xiàng)考評機(jī)制， 切實(shí)做好“書香教師”、 “書香班級”、“讀書明星”的申報(bào)、評比和表彰工作。校園讀書活動(dòng)心得篇五讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕， 現(xiàn)就本次活動(dòng)的實(shí)施內(nèi)容及效果等各10精品文檔方面做以下總結(jié)：本次讀書節(jié)的主題與口號是“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”。同學(xué)們在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及語文老師的指導(dǎo)下開展了各式各樣的讀書活動(dòng)，同學(xué)們與大師對話，與高尚為伍 ; 與偉人碰撞，激勵(lì)自己前行。校園里書香彌漫，同學(xué)們在讀書中快樂成長。我們具體開展的活動(dòng)有：一、選定一本好書，細(xì)細(xì)品讀參考了語文老師的意見以后， 每個(gè)同學(xué)選擇了一本對自己有意義的書，由圖書管理員從圖書館借閱，或者學(xué)生自己去書店購買。要求同學(xué)們在讀的過程中，做好讀書筆記，寫下自己的閱讀感受。二、召開主題班會(huì)，體會(huì)讀書的樂趣在_月 12 日第七周的主題班會(huì)上， 我們開展了各種形式的活動(dòng)，如“談?wù)勀壳盀橹箤δ阌绊懙囊槐緯?、“講一講你與書之間的