“勞動(dòng)最光榮_歡樂(lè)做家務(wù)”活動(dòng)策劃

1、_山王莊中心小學(xué)“勞動(dòng)最光榮，歡樂(lè)做家務(wù)”活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間： 2014 年 5 月 1-10 日二、活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)生家里三、活動(dòng)背景隨著經(jīng)濟(jì)生活方式的改變以及工業(yè)科技的不斷提升，社會(huì)變遷也在不斷加速。然而，社會(huì)上卻出現(xiàn)了越來(lái)越多的不能自理，無(wú)法獨(dú)立的孩子，為什么這樣的狀況會(huì)越來(lái)越凸顯呢？一方面，有的父母由于過(guò)多的溺愛(ài)孩子，在家把孩子當(dāng)作小公主、小王子一樣培育，不讓孩子插手任何家事的觀念扎根于這類家長(zhǎng)的家庭教育思想中；還有的父母嫌孩子笨手笨腳添亂，不允許孩子插手。以至于孩子長(zhǎng)大后連最基本的家務(wù)也不會(huì)做，沒(méi)有自理能力；另一方面，孩子自身感受到來(lái)自父母的那份不讓自己動(dòng)手做家務(wù)的疼愛(ài)，久而久之，孩

2、子頭腦中就形成了一種定向思維，認(rèn)為一切家務(wù)都是父母的事，跟自己無(wú)關(guān)，父母沒(méi)什么需要自己幫忙的地方，以至于他們?cè)谒枷肷蠜](méi)有做家務(wù)的意識(shí)，更不用說(shuō)讓孩子為家里盡獻(xiàn)出自己的一份力量。因此，想要下一代有良好的生活適應(yīng)能力，就必須提早進(jìn)行訓(xùn)練，而最好的訓(xùn)練方式，就是指導(dǎo)孩子做家務(wù)。四、活動(dòng)目標(biāo)1、 讓孩子在生活中， 能快樂(lè)的參與家務(wù)勞動(dòng)， 不覺(jué)得做家務(wù)是一件苦差事；精品資料_2、轉(zhuǎn)變父母觀念 孩子太小，不會(huì)做家務(wù)；3、父母有意識(shí)地讓孩子學(xué)做家務(wù)， 培養(yǎng)他們主動(dòng)參與家庭日常生活的意識(shí)，培養(yǎng)他們尊重勞動(dòng)、自立自強(qiáng)的世界觀；4、讓孩子從與自己相關(guān)的事情做起，學(xué)著為家盡一份心力， 增強(qiáng)孩子的責(zé)任意識(shí)。五、活動(dòng)對(duì)象及其家務(wù)安排全體學(xué)生：1、整理床鋪，包括疊被子、鋪平床單、擺放枕頭2、整理衣櫥、擺放碗筷、洗拖把六、活動(dòng)結(jié)束1、家長(zhǎng)為孩子拍攝照片。2、孩子寫(xiě)為家長(zhǎng)做家務(wù)的心得。山王莊中心小學(xué)2014 年 5 月 5 日星期一精品資料_W