蘆花蕩課件學(xué)習(xí)

1、2021/3/141v 有“北地西湖”、“北國(guó)江南”之稱(chēng),又有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”、“華北明珠”之譽(yù)。是帝王巡幸之所,英雄輩出之地 。 這是哪兒?2021/3/142v 這里水光天色,四季競(jìng)秀。春光降臨,蘆芽競(jìng)出,滿淀碧翠;每到盛夏,蒲綠荷紅,岸柳如煙;時(shí)逢金秋,蘆花飛絮,稻谷飄香;隆冬季節(jié),堅(jiān)冰似玉,坦蕩無(wú)垠。淀內(nèi)溝壕縱橫相連,蘆蕩、荷塘、漁村星羅棋布的地貌在全國(guó)獨(dú)一無(wú)二。疊疊荷塘、莽莽蘆蕩是特色景觀。 2021/3/1432021/3/1442021/3/1452021/3/1462021/3/1472021/3/1482021/3/1492021/3/14102021/3/14112021/3/

2、1412說(shuō)英雄 講故事2021/3/1413v 白洋淀流傳著雁翎隊(duì)除奸團(tuán)三英雄的民謠:“要打槍,找田章;要爬城,找杜鵬;要仗膽,找熊管。田章,槍法極準(zhǔn),百步之內(nèi),說(shuō)打哪,就打哪,無(wú)一失誤。一次,在槍斃漢奸時(shí),漢奸突然起身向葦?shù)靥痈Z。田章把槍一順,喊了一聲:打太陽(yáng)穴!話出口,槍聲響,漢奸應(yīng)聲倒下。驗(yàn)尸時(shí)發(fā)現(xiàn),子彈正中漢奸太陽(yáng)穴。 2021/3/1414 還有婦孺皆知的經(jīng)典戰(zhàn)爭(zhēng)影片還有婦孺皆知的經(jīng)典戰(zhàn)爭(zhēng)影片新兒新兒女英雄傳女英雄傳、小兵張嘎小兵張嘎皆取材于此。皆取材于此。2021/3/1415游完了白洋淀,現(xiàn)在上課!2021/3/1416孫犁孫犁2021/3/14172021/3/1418 故事發(fā)

3、生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)蘆花蕩里,在充滿詩(shī)情畫(huà)意的歲月里。 一個(gè)干瘦的老頭子,整天自如地穿梭著,他讓抗日將士感到快樂(lè),讓日本鬼子感到膽寒。他自信,他自尊;他有柔情,有熱血,有仇恨,他是一只勇敢的魚(yú)鷹!2021/3/1419 孫犁孫犁, ,中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家, ,“荷花淀荷花淀”派代表作家。派代表作家。蘆花蕩蘆花蕩與與荷花淀荷花淀為為“姊妹篇姊妹篇”。 最負(fù)盛名和最能代表其創(chuàng)作風(fēng)格的最負(fù)盛名和最能代表其創(chuàng)作風(fēng)格的集子是集子是白洋淀紀(jì)事白洋淀紀(jì)事。 語(yǔ)言風(fēng)格語(yǔ)言風(fēng)格:細(xì)膩優(yōu)美細(xì)膩優(yōu)美,富有富有濃郁的濃郁的詩(shī)情畫(huà)意詩(shī)情畫(huà)意,有有“小說(shuō)的小說(shuō)的詩(shī)詩(shī)”“”“詩(shī)的小說(shuō)詩(shī)的小說(shuō)”美稱(chēng)。美稱(chēng)。2

4、021/3/1420孫犁代表作孫犁代表作荷花淀荷花淀早期版本早期版本v即即“白洋淀紀(jì)白洋淀紀(jì)事之一事之一”。v本文是本文是“白洋白洋淀紀(jì)事之二淀紀(jì)事之二”。2021/3/1421這篇文章的體裁是這篇文章的體裁是:小說(shuō)的三要素是小說(shuō)的三要素是:2021/3/1422文體常識(shí)積累卡片文體常識(shí)積累卡片小說(shuō)小說(shuō),以刻畫(huà)人物形象為中心來(lái)反映社以刻畫(huà)人物形象為中心來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。虛構(gòu)的、源于生活高于生活。虛構(gòu)的、源于生活高于生活。小說(shuō)的三要素小說(shuō)的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。人物、情節(jié)、環(huán)境?？坍?huà)人物的方法刻畫(huà)人物的方法:語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、心理、語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、心理、神

5、態(tài)描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě);側(cè)面描寫(xiě)。側(cè)面描寫(xiě)。小說(shuō)的情節(jié)小說(shuō)的情節(jié):開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局;（序幕、尾聲）。（序幕、尾聲）。小說(shuō)的環(huán)境小說(shuō)的環(huán)境:自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。（交代背景自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。（交代背景,襯襯托人物、發(fā)展情節(jié)、渲染氣氛。）托人物、發(fā)展情節(jié)、渲染氣氛。）2021/3/1423zh goyo zihn jncunz wis slin pngbi yng dinzhun wn m jiozhng hung sh cudqi趴趴下扒扒手pppp竹竹篙篙蒿蒿草草oho浸浸透透侵侵略略jnqn荷花荷花淀淀綻綻開(kāi)開(kāi)dinz zh n2021/3/1424寒噤寒噤:仄歪仄歪:提

6、防提防:張皇失措張皇失措:打牙跌嘴打牙跌嘴:轉(zhuǎn)彎抹角轉(zhuǎn)彎抹角:因寒冷而哆嗦。因寒冷而哆嗦。傾斜傾斜, ,歪斜。歪斜。小心防備。小心防備?；呕艔垙埢呕艔垙? ,不知怎么辦才好。不知怎么辦才好。 方言方言, ,才夸口就出丟臉的事情。才夸口就出丟臉的事情。沿著彎彎曲曲的路走沿著彎彎曲曲的路走, ,比喻說(shuō)話、做事比喻說(shuō)話、做事不直截了當(dāng)。不直截了當(dāng)。掌握下列詞語(yǔ)的意思掌握下列詞語(yǔ)的意思2021/3/14252021/3/1426小說(shuō)的典型環(huán)境小說(shuō)的典型環(huán)境:自然環(huán)境自然環(huán)境:蘆花蕩蘆花蕩社會(huì)環(huán)境社會(huì)環(huán)境:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)2021/3/1427故故事事情情節(jié)節(jié)一次驚心動(dòng)魄的一次驚心動(dòng)魄的 護(hù)送護(hù)送一場(chǎng)酣

7、暢淋漓的一場(chǎng)酣暢淋漓的復(fù)仇復(fù)仇想想各自表現(xiàn)在什么地方想想各自表現(xiàn)在什么地方?2021/3/1428 第一部分第一部分(1-8):(1-8):序曲序曲, ,介紹老介紹老英雄的工作環(huán)境英雄的工作環(huán)境, ,任務(wù)和性格任務(wù)和性格. . 第二部分第二部分(9-19):(9-19):開(kāi)端開(kāi)端, ,寫(xiě)老寫(xiě)老英雄載了兩個(gè)女孩子回蘆花蕩英雄載了兩個(gè)女孩子回蘆花蕩. . 第三部分第三部分(20-54):(20-54):發(fā)展發(fā)展, ,寫(xiě)老寫(xiě)老英雄船上的大女孩英雄船上的大女孩“掛花掛花”了了. . 第四部分第四部分(55-62):(55-62):高潮高潮, ,寫(xiě)小寫(xiě)小女孩眼看這場(chǎng)英雄行為的發(fā)生女孩眼看這場(chǎng)英雄行為的發(fā)

8、生和經(jīng)過(guò)和經(jīng)過(guò). .2021/3/1429人人物物形形象象一個(gè)具有傳奇色彩的英雄老頭一個(gè)具有傳奇色彩的英雄老頭一對(duì)可愛(ài)勇敢的英雄姐妹一對(duì)可愛(ài)勇敢的英雄姐妹一群可惡愚蠢的鬼子兵一群可惡愚蠢的鬼子兵2021/3/1430人人 物物 形形 象象有哪些描寫(xiě)方式?外外 貌貌 描描 寫(xiě)寫(xiě)語(yǔ)語(yǔ) 言言 描描 寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)動(dòng) 作作 描描 寫(xiě)寫(xiě)心心 理理 描描 寫(xiě)寫(xiě)神神 態(tài)態(tài) 描描 寫(xiě)寫(xiě)2021/3/1431主要人物主要人物:老頭子老頭子2021/3/1432外外 貌貌 描描 寫(xiě)寫(xiě) 老頭子渾身沒(méi)有多少肉老頭子渾身沒(méi)有多少肉,干瘦干瘦得像一只老了的魚(yú)鷹得像一只老了的魚(yú)鷹-眼睛卻眼睛卻特別明亮。特別明亮。 作用作用:點(diǎn)出老

9、人矍鑠干練的內(nèi)點(diǎn)出老人矍鑠干練的內(nèi)在氣質(zhì)。在氣質(zhì)。 用一個(gè)成語(yǔ)概括老頭子的形象用一個(gè)成語(yǔ)概括老頭子的形象 老老 當(dāng)當(dāng) 益益 壯壯說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)“魚(yú)鷹魚(yú)鷹”一詞的表達(dá)作用一詞的表達(dá)作用?2021/3/1433語(yǔ)語(yǔ) 言言 描描 寫(xiě)寫(xiě)序幕序幕:你什么也靠給我你什么也靠給我,-一切保險(xiǎn)。一切保險(xiǎn)。表現(xiàn)了老人自信的性格特點(diǎn)。表現(xiàn)了老人自信的性格特點(diǎn)。2021/3/1434語(yǔ)語(yǔ) 言言 描描 寫(xiě)寫(xiě)護(hù)送護(hù)送:“多么俊的一個(gè)女孩子呀多么俊的一個(gè)女孩子呀!” 表現(xiàn)了老頭子對(duì)兩個(gè)女孩子無(wú)表現(xiàn)了老頭子對(duì)兩個(gè)女孩子無(wú)限的喜歡和憐愛(ài)。限的喜歡和憐愛(ài)。 可可否否改改為為“好好一一個(gè)個(gè)靚靚女女呀呀 ! ” 不能不能,“俊俊”字含有

10、樸實(shí)清字含有樸實(shí)清新的泥土氣息新的泥土氣息,這是孫犁作品的這是孫犁作品的藝術(shù)風(fēng)格。藝術(shù)風(fēng)格。2021/3/1435語(yǔ)語(yǔ) 言言 描描 寫(xiě)寫(xiě) 在老頭子護(hù)送的過(guò)程中在老頭子護(hù)送的過(guò)程中,他連續(xù)說(shuō)他連續(xù)說(shuō)了哪三句類(lèi)似的話了哪三句類(lèi)似的話?請(qǐng)同學(xué)們從課文中請(qǐng)同學(xué)們從課文中找一找。找一找。 “不怕不怕,洗一洗吧洗一洗吧,多么俊的一個(gè)孩子呀多么俊的一個(gè)孩子呀!” “不怕不怕,小火輪上的探照燈小火輪上的探照燈,它照不見(jiàn)我們。它照不見(jiàn)我們。” “不怕。他打不著我們不怕。他打不著我們!” 表現(xiàn)了老頭子自信的性格特點(diǎn)。表現(xiàn)了老頭子自信的性格特點(diǎn)。2021/3/1436語(yǔ)語(yǔ) 言言 描描 寫(xiě)寫(xiě) 當(dāng)小女孩意外的受傷后當(dāng)小

11、女孩意外的受傷后,老頭老頭子又說(shuō)了哪些話子又說(shuō)了哪些話?表現(xiàn)了老頭子什表現(xiàn)了老頭子什么性格特征么性格特征? “我不能送你們進(jìn)去了。我不能送你們進(jìn)去了?！薄拔覜](méi)臉見(jiàn)人。我沒(méi)臉見(jiàn)人?！?表現(xiàn)了老頭子對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)表現(xiàn)了老頭子對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),為不能完成任務(wù)而感到深深的自為不能完成任務(wù)而感到深深的自責(zé)、內(nèi)疚。責(zé)、內(nèi)疚。 2021/3/1437語(yǔ)語(yǔ) 言言 描描 寫(xiě)寫(xiě) “他們打傷了你他們打傷了你,流了這么多血流了這么多血,等明天等明天我叫他們十個(gè)人流血我叫他們十個(gè)人流血!” 朗讀這句話朗讀這句話,重音應(yīng)該落在哪里重音應(yīng)該落在哪里? 重音應(yīng)落在重音應(yīng)落在“十個(gè)人十個(gè)人”上。上。 表現(xiàn)了老頭子什么性格特征表現(xiàn)

12、了老頭子什么性格特征? 愛(ài)憎分明愛(ài)憎分明2021/3/1438語(yǔ)語(yǔ) 言言 描描 寫(xiě)寫(xiě) “你們不信我的話你們不信我的話,我也不和你們說(shuō)。我也不和你們說(shuō)。誰(shuí)叫我丟人現(xiàn)眼誰(shuí)叫我丟人現(xiàn)眼,打牙跌嘴呢打牙跌嘴呢!可是可是,等到天等到天明明,你們看吧你們看吧!” 朗讀這句話朗讀這句話,重音應(yīng)該落在哪里重音應(yīng)該落在哪里? 重音應(yīng)落在重音應(yīng)落在“你們看吧你們看吧”上。上。 表現(xiàn)了老頭子什么性格特征表現(xiàn)了老頭子什么性格特征? 自尊自尊2021/3/1439語(yǔ)語(yǔ) 言言 描描 寫(xiě)寫(xiě) 老頭子狠狠地說(shuō)老頭子狠狠地說(shuō): “為什么不能為什么不能有熱鬧哩有熱鬧哩!” 去掉去掉“狠狠地狠狠地”可以嗎可以嗎? 不可以不可以,去掉

13、就不能寫(xiě)出老頭子對(duì)敵去掉就不能寫(xiě)出老頭子對(duì)敵人的痛恨人的痛恨,也不能表現(xiàn)老頭子過(guò)于自尊、也不能表現(xiàn)老頭子過(guò)于自尊、自信的性格自信的性格 “為什麼不能為什麼不能?”是一個(gè)什麼句式是一個(gè)什麼句式?改改為陳述句好不好為陳述句好不好?不好不好,用反問(wèn)句語(yǔ)氣更加強(qiáng)烈。用反問(wèn)句語(yǔ)氣更加強(qiáng)烈。2021/3/1440 通過(guò)我們剛才品味人物的通過(guò)我們剛才品味人物的對(duì)話對(duì)話,誰(shuí)能給老頭子下一個(gè)鑒誰(shuí)能給老頭子下一個(gè)鑒定定? 機(jī)智機(jī)智,勇敢勇敢,自信自信,自尊自尊,對(duì)工作極端負(fù)責(zé)對(duì)工作極端負(fù)責(zé),富有愛(ài)心。富有愛(ài)心。歸納2021/3/1441 “過(guò)于過(guò)于”一指一指“非常非?！?二有二有“過(guò)過(guò)頭頭”的意思。所以的意思。所

14、以,本句話既有非常本句話既有非常自尊自信的意思自尊自信的意思,又有自信過(guò)分、自又有自信過(guò)分、自尊過(guò)分的意思。尊過(guò)分的意思。2021/3/1442 2021/3/14432.過(guò)于自尊過(guò)于自尊:2021/3/1444老頭子的英雄性格老頭子的英雄性格1、高漲的愛(ài)國(guó)熱情。、高漲的愛(ài)國(guó)熱情。2、愛(ài)憎分明的強(qiáng)烈感情。愛(ài)憎分明的強(qiáng)烈感情。3、過(guò)于自信與自尊。、過(guò)于自信與自尊。4、智勇雙全。、智勇雙全。2021/3/1445哪些內(nèi)容證明老頭子的話并非虛言哪些內(nèi)容證明老頭子的話并非虛言,確實(shí)有一套確實(shí)有一套“水上的能耐水上的能耐”?1. 每天夜里每天夜里,在敵人緊緊封鎖的水面上在敵人緊緊封鎖的水面上,就像就像一

15、個(gè)沒(méi)事人一個(gè)沒(méi)事人,他按照早出晚歸捕魚(yú)撒網(wǎng)那他按照早出晚歸捕魚(yú)撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船股悠閑的心情撐著船,編算著使自己高興編算著使自己高興也使別人高興的事情。也使別人高興的事情。 2. 因?yàn)樗驗(yàn)樗?敵人的愿望就沒(méi)有達(dá)到。敵人的愿望就沒(méi)有達(dá)到。 3. 每到傍晚每到傍晚,葦塘里的歌聲還是那么響葦塘里的歌聲還是那么響,不像不像是餓肚子的人們唱的是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚(yú)的香味稻米和肥魚(yú)的香味,還是從葦塘里飄出來(lái)。敵人發(fā)了愁。還是從葦塘里飄出來(lái)。敵人發(fā)了愁。 2021/3/1446老頭子說(shuō)老頭子說(shuō):“他們打傷了你他們打傷了你,流了這么多血流了這么多血,等明天我等明天我叫他們十個(gè)人流血叫他們十個(gè)人

16、流血!” 小女孩子說(shuō)小女孩子說(shuō):“你這么大年紀(jì)了你這么大年紀(jì)了,還能打仗還能打仗?” 寫(xiě)小女孩子的話是什么意圖寫(xiě)小女孩子的話是什么意圖? 這是這是反襯手法反襯手法用女孩的懷疑來(lái)反用女孩的懷疑來(lái)反襯老頭子的英雄行為。襯老頭子的英雄行為。側(cè)面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě):人們的眼再尖利一些,就可以看見(jiàn)有一只小船從葦塘里撐出來(lái),在淀里像一片葦葉小船又飄回來(lái)。每到傍晚,葦塘里的歌聲還是那么響還是從葦塘里飄出來(lái)。2021/3/1447課文是如何渲染英雄故事傳奇色彩的課文是如何渲染英雄故事傳奇色彩的? 傳奇色彩傳奇色彩1、年近六十、年近六十,老老當(dāng)益壯當(dāng)益壯,神出鬼沒(méi)神出鬼沒(méi),無(wú)數(shù)次通過(guò)封鎖無(wú)數(shù)次通過(guò)封鎖線線,保證部隊(duì)的

17、供保證部隊(duì)的供給和戰(zhàn)斗力。給和戰(zhàn)斗力。2、手無(wú)寸鐵、手無(wú)寸鐵,只只一人就把十幾個(gè)一人就把十幾個(gè)鬼子打得落花流鬼子打得落花流水。水。1、強(qiáng)烈的反差來(lái)渲染。、強(qiáng)烈的反差來(lái)渲染。2、重點(diǎn)寫(xiě)英雄的行為、重點(diǎn)寫(xiě)英雄的行為（以女孩的懷疑來(lái)反襯（以女孩的懷疑來(lái)反襯;敘述過(guò)程中只寫(xiě)其然敘述過(guò)程中只寫(xiě)其然,不寫(xiě)其所以然。）不寫(xiě)其所以然。）2021/3/1448小說(shuō)主題小說(shuō)主題:表現(xiàn)了中國(guó)人民是英雄機(jī)智、不可征服的表現(xiàn)了中國(guó)人民是英雄機(jī)智、不可征服的!老英雄老英雄少年姐妹少年姐妹抗日隊(duì)伍抗日隊(duì)伍蘆花蕩蘆花蕩全民動(dòng)員全民動(dòng)員草木皆兵草木皆兵2021/3/1449課課 堂堂 小小 結(jié)結(jié)2021/3/1450精彩片段賞

18、析精彩片段賞析（復(fù)仇）（復(fù)仇）（1）”鬼子們又偷偷地爬下來(lái)洗澡鬼子們又偷偷地爬下來(lái)洗澡了了“這句中的這句中的”又又“字表明了什么字表明了什么? 表明了老頭子對(duì)鬼子的活動(dòng)規(guī)表明了老頭子對(duì)鬼子的活動(dòng)規(guī)律了如指掌。律了如指掌。（2）老頭子在船上開(kāi)始是）老頭子在船上開(kāi)始是”有一有一篙沒(méi)一篙的撐著船篙沒(méi)一篙的撐著船,剝著蓮蓬剝著蓮蓬“,后后來(lái)來(lái)”張皇失措張皇失措“,這一系列動(dòng)作有這一系列動(dòng)作有什么用意什么用意?引誘敵人進(jìn)入圈套。引誘敵人進(jìn)入圈套。 2021/3/1451 （3）從這一節(jié)里看）從這一節(jié)里看,你認(rèn)為老頭子你認(rèn)為老頭子是一個(gè)怎樣的人是一個(gè)怎樣的人? 言出果行言出果行,智勇雙全的英雄形智勇雙全的

19、英雄形象。象。研析課后習(xí)題研析課后習(xí)題2021/3/1452小說(shuō)的小說(shuō)的“環(huán)境環(huán)境”社會(huì)環(huán)境社會(huì)環(huán)境:自然環(huán)境自然環(huán)境:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月里抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月里 充滿詩(shī)情畫(huà)意的蘆花蕩里充滿詩(shī)情畫(huà)意的蘆花蕩里 找出文章開(kāi)篇揭示社會(huì)環(huán)境與自然環(huán)境的句子。找出文章開(kāi)篇揭示社會(huì)環(huán)境與自然環(huán)境的句子。 找出課文中找出課文中“充滿詩(shī)情畫(huà)意充滿詩(shī)情畫(huà)意”的自然環(huán)境描的自然環(huán)境描寫(xiě)寫(xiě), ,結(jié)合社會(huì)環(huán)境簡(jiǎn)要分析結(jié)合社會(huì)環(huán)境簡(jiǎn)要分析: :環(huán)環(huán) 境境 描描 寫(xiě)寫(xiě)（交代背景交代背景,襯托人物襯托人物、發(fā)展情節(jié)發(fā)展情節(jié)、渲染氣氛渲染氣氛。）。）2021/3/1453品味小說(shuō)語(yǔ)言品味小說(shuō)語(yǔ)言 你你覺(jué)覺(jué)得得小小說(shuō)說(shuō)哪哪些些地地方方

20、寫(xiě)寫(xiě)得得最最精精彩彩 ? 景物描寫(xiě)景物描寫(xiě) 你能找出來(lái)嗎你能找出來(lái)嗎?2021/3/1454探究一探究一:1、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲎匀画h(huán)境描寫(xiě)的句子。、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲎匀画h(huán)境描寫(xiě)的句子。并把你認(rèn)為寫(xiě)得最美麗的地方摘錄下來(lái)。并把你認(rèn)為寫(xiě)得最美麗的地方摘錄下來(lái)。2021/3/1455環(huán)境描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)作用作用:渲染氣氛渲染氣氛,襯托人物的心情襯托人物的心情,加強(qiáng)抒情韻味加強(qiáng)抒情韻味,給給作品增添一種戰(zhàn)斗的詩(shī)情畫(huà)意。作品增添一種戰(zhàn)斗的詩(shī)情畫(huà)意。2021/3/1456探究二探究二:1、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲎匀画h(huán)境描寫(xiě)的句子。并把、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲎匀画h(huán)境描寫(xiě)的句子。并把你認(rèn)為寫(xiě)得最美麗的地方摘錄下來(lái)。你認(rèn)為寫(xiě)得最美麗的地方摘

21、錄下來(lái)。2、理解環(huán)境描寫(xiě)的作用、理解環(huán)境描寫(xiě)的作用:A、他狠狠地敲打、他狠狠地敲打,向葦塘望了一眼。在那里向葦塘望了一眼。在那里,鮮鮮嫩的蘆花嫩的蘆花,一片展開(kāi)的紫色的絲絨一片展開(kāi)的紫色的絲絨,正在迎風(fēng)飄散。正在迎風(fēng)飄散。烘烘托托作作用用:這這是是老老頭頭子子看看到到的的美美景景,襯襯托托出出老老英英雄雄在在痛痛打打鬼鬼子子時(shí)時(shí)內(nèi)內(nèi)心心萌萌發(fā)發(fā)出出的的一一種種輕輕松松、愉愉快快的的情情緒緒。烘托作用烘托作用:這是老頭子看到的美景這是老頭子看到的美景,襯托襯托出老英雄在痛打鬼子時(shí)內(nèi)心萌發(fā)出的一種出老英雄在痛打鬼子時(shí)內(nèi)心萌發(fā)出的一種輕松、愉快的情緒。輕松、愉快的情緒。2021/3/1457 在那里

22、在那里, ,鮮嫩的蘆花鮮嫩的蘆花, ,一片展開(kāi)的紫一片展開(kāi)的紫色絲絨色絲絨, ,正在迎風(fēng)飄撒。正在迎風(fēng)飄撒。作用作用:這是老人致敵人于死地時(shí)這是老人致敵人于死地時(shí),“向著葦向著葦塘望了一眼所產(chǎn)生的感受。老人此刻正沉塘望了一眼所產(chǎn)生的感受。老人此刻正沉浸在輕松愉快的情緒之中浸在輕松愉快的情緒之中,那鮮嫩的盧花在那鮮嫩的盧花在老人的眼里老人的眼里,自然會(huì)顯得格外美麗。自然會(huì)顯得格外美麗。2021/3/1458B、夜晚、夜晚,敵人從炮樓的小窗里敵人從炮樓的小窗里,呆望著這陰森呆望著這陰森黑暗的大葦塘黑暗的大葦塘,天空的星星也像浸在水里天空的星星也像浸在水里,而而且要滴落下來(lái)的樣子。到這樣的深夜且要滴

23、落下來(lái)的樣子。到這樣的深夜,葦塘里葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音,白天它們是緊緊白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆地往上鉆,目標(biāo)好象就是天上。目標(biāo)好象就是天上。渲染氣氛的作用渲染氣氛的作用:在鬼子監(jiān)視下蘆花蕩的夜晚在鬼子監(jiān)視下蘆花蕩的夜晚顯得寧?kù)o顯得寧?kù)o,但寧?kù)o中又帶有幾分恐怖。但寧?kù)o中又帶有幾分恐怖。2021/3/1459 夜晚夜晚, ,敵人從炮樓的小窗子里敵人從炮樓的小窗子里, ,呆望著這陰森呆望著這陰森黑暗的大葦塘黑暗的大葦塘, ,天空的星星也像浸在水里天空的星星也像浸在水里, ,而且要而且要滴落下來(lái)

24、的樣子。滴落下來(lái)的樣子。 “敵人敵人”“”“炮樓炮樓”點(diǎn)明了環(huán)境的氣氛點(diǎn)明了環(huán)境的氣氛,而而“星星星星也像浸在里也像浸在里”“”“像要滴落下來(lái)的樣子像要滴落下來(lái)的樣子”渲染了淀水的渲染了淀水的晶瑩明澈晶瑩明澈,星星倒映在淀水里星星倒映在淀水里,隨風(fēng)泛起漣漪隨風(fēng)泛起漣漪,給人給人要滴落下來(lái)的幻覺(jué)。要滴落下來(lái)的幻覺(jué)。2021/3/1460 “ “到這樣的深夜到這樣的深夜, ,葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音唱歌的聲音, ,白天它們是緊緊藏到窩里躲白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火里去了。避炮火里去了?！睆倪@句話里從這句話里, ,你能感受你能感受到當(dāng)時(shí)蘆花蕩處于一種什么環(huán)境中到當(dāng)時(shí)蘆花蕩處于一種什么環(huán)境中? ? 說(shuō)明當(dāng)時(shí)蘆花蕩一帶處于日說(shuō)明當(dāng)時(shí)蘆花蕩一帶處于日寇占領(lǐng)、嚴(yán)密的封鎖中?？苷碱I(lǐng)、嚴(yán)密的封鎖中。 2021/3/1461 c. c.到這樣的深夜到這樣的深夜, ,葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音聲音, ,白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。2021/3/1462 D. D.葦子還是那么狠狠地往上鉆葦子還是那么狠狠地往上鉆, ,目標(biāo)目標(biāo)好像就是天上。好像就是天上。 寫(xiě)出葦子長(zhǎng)勢(shì)旺盛。也把白洋淀人民在寫(xiě)出葦子長(zhǎng)勢(shì)旺盛。也把白洋淀人民在那種殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境里那種殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境里頑強(qiáng)生存頑強(qiáng)生存的姿態(tài)