陜西省中考化學(xué)評卷饋

1、20122012年陜西省中年陜西省中考化學(xué)評卷反饋考化學(xué)評卷反饋2012.12.29 龐學(xué)武龐學(xué)武 西安市第七十中學(xué)中級教師西安市第七十中學(xué)中級教師 西安市教科所學(xué)科中心組成員西安市教科所學(xué)科中心組成員 郵箱：郵箱： qq: 781653335 教研群號：教研群號：187730385 內(nèi)容提要內(nèi)容提要 l一、一、 2012年陜西省中考化學(xué)年陜西省中考化學(xué)試題概況試題概況 l二、二、 我省考試結(jié)果分析我省考試結(jié)果分析l三、三、 教學(xué)中的建議教學(xué)中的建議 （一）試卷結(jié)構(gòu)與內(nèi)容（一）試卷結(jié)構(gòu)與內(nèi)容 1.化學(xué)試題結(jié)構(gòu)與分值化學(xué)試題結(jié)構(gòu)與分值一、2012年陜西省中考化學(xué)試題概況年陜西省中考化學(xué)試題概況

2、2.試卷各部分知識比例與分值試卷各部分知識比例與分值（總分按（總分按“50+3”計算）計算） 3.試題背景取材及命制特點分析統(tǒng)計表試題背景取材及命制特點分析統(tǒng)計表（總分按（總分按“50+3”計算）計算） 4、試題三維評價目標(biāo)統(tǒng)計分析表、試題三維評價目標(biāo)統(tǒng)計分析表 (二二)試題特點分析試題特點分析突出雙基、強調(diào)能力、突出雙基、強調(diào)能力、重視實驗、關(guān)注體驗、重視實驗、關(guān)注體驗、積極導(dǎo)向積極導(dǎo)向 1.緊扣教材內(nèi)容，加強雙基考查力度。緊扣教材內(nèi)容，加強雙基考查力度。(二)試題特點分析 2.聯(lián)系生產(chǎn)生活，弘揚化學(xué)積聯(lián)系生產(chǎn)生活，弘揚化學(xué)積極作用。極作用。3.結(jié)合社會熱點，突出主干知結(jié)合社會熱點，突出主干

3、知識考查。識考查。4.堅持能力立意，三維目標(biāo)有機融合。堅持能力立意，三維目標(biāo)有機融合。5.重視創(chuàng)新綜合，提升考點的覆蓋率。重視創(chuàng)新綜合，提升考點的覆蓋率。6.關(guān)注科學(xué)探究，注重實驗技能考查。關(guān)注科學(xué)探究，注重實驗技能考查。7.創(chuàng)設(shè)真實情景，引導(dǎo)科學(xué)學(xué)習(xí)方法。創(chuàng)設(shè)真實情景，引導(dǎo)科學(xué)學(xué)習(xí)方法。8.嚴(yán)格遵循課標(biāo)，發(fā)揮嚴(yán)格遵循課標(biāo)，發(fā)揮“題型示例題型示例”作作用用二、二、 陜西省中考考試結(jié)果分析陜西省中考考試結(jié)果分析 科目科目語文語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語英語理化理化政史政史全卷滿分全卷滿分120120120120100平均分平均分78.4470.2972.4570.6162.16西安市西安市:2012年共有年

4、共有91228名學(xué)生參加中考名學(xué)生參加中考（一）理化整卷分析（一）理化整卷分析西安市理化分?jǐn)?shù)段百分比統(tǒng)計圖西安市理化分?jǐn)?shù)段百分比統(tǒng)計圖表表 樣本容量樣本容量22694人人商洛市理化分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計圖表商洛市理化分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計圖表 2.卷評卷統(tǒng)計分析卷評卷統(tǒng)計分析題號題號滿分滿分最高分最高分最低分最低分平均分平均分難度難度二(16.17)6604.50.74二(18、19)8804.30.53二(20)5502.30.46三(21)5502.70.54三(22)7703.80.55四(23)5502.50.49西安市：西安市：樣本容量樣本容量：91228題號題號滿分滿分最高分最高分最低分最低分平均分平均分

5、難度難度二(16)3302.790.93二(17)3302.610.87二(18)4402.720.68二(19)4402.640.66二(20)5502.850.57三(21)5502.90.58三三(22)7703.640.52四(23)5502.950.59寶雞市：寶雞市：樣本容量樣本容量：40930題號題號滿分滿分最高分最高分最低分最低分平均分平均分難度難度二(16)3302.430.81二(17)3301.490.65二(18)4401.540.38二(19)4402.380.60二(20)5502.290.46三(21)5502.710.54三三(22)7703.380.48四(2

6、3)5502.080.42漢中市：漢中市：樣本容量樣本容量：367724.57%=1680【2012年第年第9題】題】自來水的生產(chǎn)過程主要包括以下流程，其中發(fā)生化學(xué)變化的是 a b c d題號題號abcd無選無選平均分平均分難度難度9a2.12.11678.90.91.60.799b1.62.01580.50.91.60.803.學(xué)生答卷反饋 【2012年第年第10題】題】2012年年“世界環(huán)境日世界環(huán)境日”中國主題為中國主題為“綠色消費，你行動了嗎？綠色消費，你行動了嗎？”，這一主題旨在強調(diào)綠，這一主題旨在強調(diào)綠色消費，節(jié)約資源，保護生態(tài)環(huán)境。下面做法不符合色消費，節(jié)約資源，保護生態(tài)環(huán)境。下

7、面做法不符合這一主題的是這一主題的是 na大量使用農(nóng)藥化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量大量使用農(nóng)藥化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量nb工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放，防止水體污染工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放，防止水體污染nc限制使用塑料購物袋，減少白色污染限制使用塑料購物袋，減少白色污染nd推廣利用太陽能、風(fēng)能，緩解溫室效應(yīng)推廣利用太陽能、風(fēng)能，緩解溫室效應(yīng)題號題號abcd無選無選平均分平均分難度難度10a94.71.71.41.30.81.90.9510b1.11.495.31.40.91.90.95【20122012年第年第1111題】題】氧氣是與人類關(guān)系最密切的一種氣體。氧氣是與人類關(guān)系最密切的一種氣體。下列與氧氣有關(guān)的說法

8、正確的是下列與氧氣有關(guān)的說法正確的是 【 】a測定空氣中氧氣含量，用細(xì)鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣含量，用細(xì)鐵絲代替紅磷b用燈帽蓋滅酒精燈，滅火原理是隔絕氧氣用燈帽蓋滅酒精燈，滅火原理是隔絕氧氣c木炭在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的火焰木炭在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的火焰d水在通電條件下分解，負(fù)極產(chǎn)生氧氣水在通電條件下分解，負(fù)極產(chǎn)生氧氣題號題號abcd無選無選平均分平均分難度難度11a2.2876.43.60.81.70.8711b86.53.15.540.91.70.86【2012年第年第12題】題】 在化學(xué)王國里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是 a表示離子個數(shù)的

9、是表示離子個數(shù)的是b表示離子所帶電荷數(shù)的是表示離子所帶電荷數(shù)的是c表示分子中原子個數(shù)的是表示分子中原子個數(shù)的是d表示分子個數(shù)的是表示分子個數(shù)的是 題號題號abcd無選無選 平均分平均分難度難度12a8.87.462.520.40.91.30.6312b9.661.77.320.40.91.20.62【20122012年第年第1313題】題】不含有害物質(zhì)的明膠，可以在制藥不含有害物質(zhì)的明膠，可以在制藥與食品工業(yè)中使用。明膠里含有多種蛋白質(zhì)，其中某與食品工業(yè)中使用。明膠里含有多種蛋白質(zhì)，其中某蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸（化學(xué)式為蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸（化學(xué)式為c9h11o2

10、n）。下列對相關(guān)物質(zhì)的說法正確的是）。下列對相關(guān)物質(zhì)的說法正確的是 a苯丙氨酸由苯丙氨酸由23個原子構(gòu)成個原子構(gòu)成b苯丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成苯丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成c苯丙氨酸為有機物，明膠為混合物苯丙氨酸為有機物，明膠為混合物d苯丙氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大苯丙氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大題號題號abcd無選無選平均平均分分難度難度13a10.238.546.24.20.90.90.4613b11.449.234.24.30.910.49【2012第14題】某密閉容器中有某密閉容器中有x、氧氣和二氧化碳三、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后

11、各物質(zhì)種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是的質(zhì)量如下表。根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是 物質(zhì)物質(zhì)xo2co2h2o反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)前質(zhì)量/g 167010反應(yīng)后質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量/g 0待測待測4536a該反應(yīng)為置換反應(yīng)該反應(yīng)為置換反應(yīng)bx中一定含有碳、氫兩種元素中一定含有碳、氫兩種元素c表中表中“待測待測”值為值為5d反應(yīng)生成的反應(yīng)生成的co2和和h2o的質(zhì)量比為的質(zhì)量比為45 36題號題號abcd無選無選平均分平均分難度難度14a12.560.67.118.61.21.20.6114b11.418.15.963.31.31.30.6

12、3【20122012年第年第1515題】題】下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關(guān)這些裝置的說法不正確的是收集裝置。有關(guān)這些裝置的說法不正確的是a裝置裝置可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置b裝置裝置中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替c裝置裝置、可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體空氣中各成分反應(yīng)的氣體d裝置裝置可以用于收集可以用于收集h2、o2，也可以用于實驗室收集，也可以用于實驗室收集co2題號題號abcd無選無選平

13、均分平均分難度難度15a4.213.41566.411.30.6615b3.911.871.31211.471【20122012年第年第1616題題】(3(3分分)、兩小題只選做一題，如果兩題全做。只按兩小題只選做一題，如果兩題全做。只按l l題分。題分。我國南海海域遼闊，那里散布著范圍最廣的珊瑚礁群，我國南海海域遼闊，那里散布著范圍最廣的珊瑚礁群，蘊含有巨量的礦產(chǎn)資源、漁業(yè)資源等，有蘊含有巨量的礦產(chǎn)資源、漁業(yè)資源等，有“第二個波斯灣第二個波斯灣”之之稱。稱。（1）南海海域魚類眾多，產(chǎn)量豐富。魚類能提供的有機營）南海海域魚類眾多，產(chǎn)量豐富。魚類能提供的有機營養(yǎng)素主要為養(yǎng)素主要為_。（2）南海已

14、成為我國最大的海上化石燃料生產(chǎn)基地。寫出）南海已成為我國最大的海上化石燃料生產(chǎn)基地。寫出你知道的一種化石燃料你知道的一種化石燃料_。（3）礦產(chǎn)資源屬于不可再生資源，在開發(fā)和利用中一定要）礦產(chǎn)資源屬于不可再生資源，在開發(fā)和利用中一定要增強保護意識。保護金屬資源的措施有增強保護意識。保護金屬資源的措施有_（答一條即可）。（答一條即可）。據(jù)據(jù)陜西日報陜西日報2012年年1月月20日報道，銅川市某養(yǎng)殖專業(yè)戶日報道，銅川市某養(yǎng)殖專業(yè)戶修建的沼氣池，日產(chǎn)沼氣修建的沼氣池，日產(chǎn)沼氣600立方米，免費供給村民使用。沼氣立方米，免費供給村民使用。沼氣是用稻草、麥稈、人畜糞便等在密閉的沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生的。是用稻草

15、、麥稈、人畜糞便等在密閉的沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生的。（1）沼氣作燃料利用其）沼氣作燃料利用其（選填（選填“物理物理”或或“化學(xué)化學(xué)”）性質(zhì)。）性質(zhì)。（2）沼氣的主要成分是）沼氣的主要成分是。（3）用沼氣作燃料，與用煤相比能減少的空氣污染物）用沼氣作燃料，與用煤相比能減少的空氣污染物（答（答一種即可）。一種即可）。17（3分）人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖分）人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關(guān)重要。下面提供幾種微量元素的相然含量少，但對健康至關(guān)重要。下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息，請認(rèn)真分析并回答下列問題：關(guān)信息，請認(rèn)真分析并回答下列問題： （1）上述微量

16、元素中屬于非金屬元素的有種。）上述微量元素中屬于非金屬元素的有種。（2）鐵原子核外電子數(shù)為。）鐵原子核外電子數(shù)為。（3）硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到）硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子，形成（選個電子，形成（選填填“陰陰”或或“陽陽”）離子。）離子。題號題號滿分滿分 最高分最高分 最低分最低分 平均分平均分 難度難度二二(16、17)6604.460.7416、17題題 典型錯誤答案典型錯誤答案 1.答錯位置：答錯位置：17題答案寫在題答案寫在16題上題上2.專有名詞或化學(xué)術(shù)語不規(guī)范：如（專有名詞或化學(xué)術(shù)語不規(guī)范：如（1）蛋）蛋膽、膽、質(zhì)質(zhì)汁；（汁；（2） 燃燃然、然、煤寫成煤炭煤寫成煤炭.17

17、題中陰題中陰陽兩字難識別陽兩字難識別3.審題能力不強審題能力不強,能源與資源不分能源與資源不分 :如金屬礦物如金屬礦物資源看成開發(fā)新能源，核能，太陽能資源看成開發(fā)新能源，核能，太陽能典型答案典型答案 及時檢查答題位置及時檢查答題位置18（4分）分類歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下面分）分類歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下面是某同學(xué)對所學(xué)物質(zhì)的分類歸納，請仔細(xì)分析并是某同學(xué)對所學(xué)物質(zhì)的分類歸納，請仔細(xì)分析并回答下列問題：回答下列問題： （1）寫出）寫出c組物質(zhì)所屬的類別。組物質(zhì)所屬的類別。（2）在分類所列舉的物質(zhì)中，有一種物質(zhì)歸類錯誤，這種）在分類所列舉的物質(zhì)中，有一種物質(zhì)歸類錯誤，這種物質(zhì)是。物質(zhì)是。

18、（3）選擇分類物質(zhì)中的一種，寫出一個有單質(zhì)生成的分解）選擇分類物質(zhì)中的一種，寫出一個有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式（條件所需物質(zhì)不受所列物反應(yīng)的化學(xué)方程式（條件所需物質(zhì)不受所列物質(zhì)限制）。質(zhì)限制）。 l19（4分）分）20時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有加入到盛有100 g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加，加熱到熱到50時現(xiàn)象如圖時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請結(jié)合圖示回答下列問題：。請結(jié)合圖示回答下列問題：（1）圖）圖1中一定為飽和溶液的是。中一定為飽和

19、溶液的是。（2）圖）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為。中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為。（3）圖）圖3中表示乙的溶解度曲線是；中表示乙的溶解度曲線是；p點表示的含義是。點表示的含義是。 題號題號滿分滿分最高分最高分最低分最低分平均分平均分 難度難度二二(18.19)(18.19)8 88 80 04.254.250.530.5318題：化學(xué)方程式正確率較高題：化學(xué)方程式正確率較高 1.第一空：答案為第一空：答案為“堿堿” ，答成，答成“碘碘”；部分學(xué)生將；部分學(xué)生將“堿堿”和和“堿性堿性”、“堿溶液堿溶液”、“氫氧化物氫氧化物”不能區(qū)分。不能區(qū)分。 2.第二空：物質(zhì)分類不清

20、，不知道第二空：物質(zhì)分類不清，不知道kmno4,nh4hco3是鹽。是鹽。 3.第三空：方程式條件混亂，元素符號書寫不規(guī)范，第三空：方程式條件混亂，元素符號書寫不規(guī)范，kmno4制制o2時，錯寫時，錯寫mno2作催化劑，作催化劑，h2o2制制o2時，錯用時，錯用“ ”等。等。19題：題：、空正確率較高?？照_率較高。第二問：錯答成第二問：錯答成s甲甲=s乙、乙、 m甲甲=m乙乙第三問：第二空第三問：第二空“甲、乙甲、乙”和和“m、n”不分，誤把物質(zhì)不分，誤把物質(zhì)答成曲線，將物質(zhì)答成溶液的人數(shù)太多。答成曲線，將物質(zhì)答成溶液的人數(shù)太多。20（5分）下圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實驗，

21、仔細(xì)分析后回答下列問題：（1）描述）描述a中的實驗現(xiàn)象。中的實驗現(xiàn)象。（2）寫出）寫出c中反應(yīng)的化學(xué)方程式。中反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）要證明）要證明cu、fe、ag的活動性順序，至少要做的實驗是的活動性順序，至少要做的實驗是（填序號）。（填序號）。（4）開始反應(yīng)后）開始反應(yīng)后d中溶液逐漸變?yōu)辄S色，原因是。中溶液逐漸變?yōu)辄S色，原因是。題號題號滿分滿分最高分最高分最低分最低分平均分平均分難度難度二二(20)5502.310.46第第20題主要失分在以下幾點：題主要失分在以下幾點：第（第（1）題）題 標(biāo)準(zhǔn)答案標(biāo)準(zhǔn)答案“金屬銅表面有銀白色物質(zhì)，溶液由無色金屬銅表面有銀白色物質(zhì)，溶液由無色變藍變藍”學(xué)生

22、對現(xiàn)象表述不清。錯誤答案主要有：學(xué)生對現(xiàn)象表述不清。錯誤答案主要有： a：銅絲表面有白色固體：銅絲表面有白色固體 b:銅絲消失銅絲消失 c:銅絲變彎銅絲變彎 d：溶液顏色變紅：溶液顏色變紅第（第（2）題：寫反應(yīng)方程式）題：寫反應(yīng)方程式 zn +2hcl=zncl2 + h2 ,主要有主要有以下幾點錯誤以下幾點錯誤 a：化學(xué)式：化學(xué)式zncl2錯寫成錯寫成zncl、把、把hcl寫成寫成h2so4 b：方程式未配平：方程式未配平 c：忘記標(biāo)氣體符號或增加反應(yīng)條件。：忘記標(biāo)氣體符號或增加反應(yīng)條件。第第(3)題：題： 有錯選漏選現(xiàn)象有錯選漏選現(xiàn)象第（第（4）題：）題： 原因分析不正確，錯誤答案有：原因

23、分析不正確，錯誤答案有：a：硫酸把鐵釘腐蝕了，生成：硫酸把鐵釘腐蝕了，生成fe2o3 b：有：有fe2o3生成生成c：鐵釘與鹽酸反應(yīng)生成：鐵釘與鹽酸反應(yīng)生成fecl3為黃色為黃色 d：二價鐵離子為黃色：二價鐵離子為黃色e：feso4為黃色為黃色 f：鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵。：鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵。l 21（5分）下圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的氣體制備與性質(zhì)分）下圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗，其中裝置驗證的組合實驗，其中裝置c的作用是將二氧化碳和炭粉在的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳。請看圖回答下列問題：高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳。請看圖回答下列問題： （1）寫出裝

24、置）寫出裝置a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）裝置）裝置b中濃硫酸的作用是。中濃硫酸的作用是。（3）裝置）裝置d中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為。中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為。（4）該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在裝置）該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在裝置e后放后放置燃著的酒精燈處理尾氣。這樣做的原因是。置燃著的酒精燈處理尾氣。這樣做的原因是。 題號題號滿分滿分最高分最高分 最低分最低分 平均分平均分 難度難度三(21)5502.720.54第第21題組題組 優(yōu)點優(yōu)點化學(xué)方程式書寫規(guī)范，正確率高化學(xué)方程式書寫規(guī)范，正確率高濃硫酸的吸水性，干燥二氧化碳?xì)怏w答對率高，表達清楚。濃硫酸

25、的吸水性，干燥二氧化碳?xì)怏w答對率高，表達清楚。一氧化碳對空氣有污染，一氧化碳有毒答對率高，環(huán)保意識一氧化碳對空氣有污染，一氧化碳有毒答對率高，環(huán)保意識強。強。 不足不足 第二空紅棕色粉末逐漸變黑，這一現(xiàn)象表達不完全，缺氧第二空紅棕色粉末逐漸變黑，這一現(xiàn)象表達不完全，缺氧化鐵顏色居多。化鐵顏色居多。 部分學(xué)生對濃硫酸的吸水性和脫水性，以及物質(zhì)的吸附性部分學(xué)生對濃硫酸的吸水性和脫水性，以及物質(zhì)的吸附性區(qū)別不清，專業(yè)詞語混用的很多。區(qū)別不清，專業(yè)詞語混用的很多。 部分同學(xué)語言表達不規(guī)范，例如一氧化碳有毒，部分同學(xué)部分同學(xué)語言表達不規(guī)范，例如一氧化碳有毒，部分同學(xué)答答”對身體有害對身體有害”、“破壞身

26、體健康破壞身體健康”、“有危險有危險”等。對等。對與錯往往很難下定論。一氧化碳對空氣有污染，部分同學(xué)答與錯往往很難下定論。一氧化碳對空氣有污染，部分同學(xué)答為為“破壞大氣破壞大氣”、“污染環(huán)境污染環(huán)境”、“危害環(huán)境危害環(huán)境”等也很難下等也很難下定論。定論。22（7分）某化學(xué)課堂圍繞分）某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動。以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫在老師引導(dǎo)下開展探究活動。以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）?？崭瘢òū碇锌崭瘢！狙菔緦嶒灐繉⒁欢康南　狙菔緦嶒灐繉⒁欢康南2so4加

27、入到盛有加入到盛有naoh溶液的小燒杯中。溶液的小燒杯中?！緦W(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式?！緦W(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式?！咎岢鰡栴}】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？液中溶質(zhì)是什么呢？【假設(shè)猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下：【假設(shè)猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下：猜想一：只有猜想一：只有na2so4猜想二：有猜想二：有na2so4和和h2so4猜想三：有猜想三：有na2so4和和naoh猜想四：有猜想四：有na2so4、h2so4和和naoh乙組同學(xué)對以

28、上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是。想是。【實驗探究】（【實驗探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴cuso4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有。溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有。（2）為了驗證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提）為了驗證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的供的ph試紙、銅片、試紙、銅片、bacl2溶液、溶液、na2co3溶液，進行如下三個方案的探溶液，進行如下三個方案的探究。究?！镜贸鼋Y(jié)論】通過探

29、究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究，并且得出【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時指出【實驗探究】（正確結(jié)論給予肯定。同時指出【實驗探究】（2）中存在兩處）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤明顯錯誤，請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:（1）實驗操作中的錯誤是。）實驗操作中的錯誤是。（2）實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是）實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是題號題號滿分滿分最高分最高分 最低分最低分 平均分平均

30、分 難度難度三三(22)7703.830.55第第22題組：該小題題組：該小題6個空共個空共7分分優(yōu)點優(yōu)點不合理猜想四得分率較高不合理猜想四得分率較高; 第二個實驗現(xiàn)象：有氣體生第二個實驗現(xiàn)象：有氣體生成，冒氣泡得分率高成，冒氣泡得分率高.不足不足化學(xué)方程式未配平；硫酸鈉，水，化學(xué)式書寫錯誤；化學(xué)方程式未配平；硫酸鈉，水，化學(xué)式書寫錯誤；亂標(biāo)沉淀，氣體符號；亂標(biāo)沉淀，氣體符號；“四四”寫成寫成“4”。評價反思實驗操作中錯誤，根據(jù)學(xué)生答題來看一般都能想到評價反思實驗操作中錯誤，根據(jù)學(xué)生答題來看一般都能想到錯誤，但一部分同學(xué)答成改錯，還有一些同學(xué)不能用專業(yè)術(shù)錯誤，但一部分同學(xué)答成改錯，還有一些同學(xué)

31、不能用專業(yè)術(shù)語答題，個別同學(xué)不認(rèn)識語答題，個別同學(xué)不認(rèn)識ph試紙，不看清題答成比色卡。濾試紙，不看清題答成比色卡。濾紙失分較多。紙失分較多。評價反思實驗方案中一個錯誤原因：相當(dāng)多的同學(xué)找不到原評價反思實驗方案中一個錯誤原因：相當(dāng)多的同學(xué)找不到原因，有些同學(xué)把第二、第三兩個實驗沒分清，原因錯誤因，有些同學(xué)把第二、第三兩個實驗沒分清，原因錯誤 ；有；有些同學(xué)敘述的原因含糊不清。例如些同學(xué)敘述的原因含糊不清。例如“可能含有硫化鈉可能含有硫化鈉”、“沒有驗證硫化鈉等沒有驗證硫化鈉等”；有些同學(xué)原因正確，硫化鈉，氯化；有些同學(xué)原因正確，硫化鈉，氯化鋇化學(xué)式書寫錯誤。該空得分率最低。鋇化學(xué)式書寫錯誤。該空

32、得分率最低。題號題號滿分滿分最高分最高分 最低分最低分 平均分平均分 難度難度四(23)5502.470.49l 23在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用1520的氯化鈉溶液的氯化鈉溶液選種。為了測定某氯化鈉溶液是否符合要求，取該溶選種。為了測定某氯化鈉溶液是否符合要求，取該溶液液70 g，加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的，加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的agno3溶液溶液100 g，恰好完全反應(yīng)。過濾分離出沉淀的質(zhì)量為恰好完全反應(yīng)。過濾分離出沉淀的質(zhì)量為28.7 g。（1）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為g。（2）通過計算確定該氯化鈉溶液是否符合選種要求？）通過計算確定該氯化鈉溶液是否符合選種要求

33、？（計算結(jié)果精確到（計算結(jié)果精確到0.1%） 第第23題組題組不足不足零分偏多。零分偏多。 題目要求質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算精確到題目要求質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算精確到0.1%，許多同學(xué)由于，許多同學(xué)由于審題不清，精確到審題不清，精確到0.01%或精確到或精確到1%。 解，設(shè)未知數(shù)解，設(shè)未知數(shù)x但結(jié)果不帶單位或設(shè)但結(jié)果不帶單位或設(shè)xg計算結(jié)果仍計算結(jié)果仍帶單位，總之，設(shè)未知數(shù)與計算結(jié)果之間單位運用不規(guī)范。帶單位，總之，設(shè)未知數(shù)與計算結(jié)果之間單位運用不規(guī)范。 方程式，化學(xué)式書寫錯誤較高。方程式，化學(xué)式書寫錯誤較高。 計算過程中步驟不規(guī)范。計算過程中步驟不規(guī)范。從化學(xué)評卷總體來看，學(xué)生基礎(chǔ)知識還有較大漏洞，閱讀從化學(xué)評卷總體來看，學(xué)生基礎(chǔ)知識還有較大漏洞，閱讀理解能力、語言表達能力、實驗設(shè)計及評價能力、計算能理解能力、語言表達能力、實驗設(shè)計及評價能力、計算能力等還有待強化和提升。從中還反應(yīng)出學(xué)生層次不齊、兩力等還有待強化和提升。從中還反應(yīng)出學(xué)生層次不齊、兩極分化現(xiàn)象較嚴(yán)重，需要教學(xué)中引起重視。極分化現(xiàn)象較嚴(yán)重，需要教學(xué)中引起重視。書寫不規(guī)范，基本功不扎實書寫不規(guī)范，基本功不扎實 卷學(xué)生平均的分為卷學(xué)生平均的分為20.1分，難度為分，難度為0.558.整套試卷化學(xué)部分學(xué)生平均分整套試卷化學(xué)部分學(xué)生平均分30.1 .l 從二卷的結(jié)果分析看出：涉及金屬性質(zhì)、從二卷的結(jié)果分析看出：涉及金屬性質(zhì)