江蘇省淮安市八年級(jí)物理下冊(cè) 10.1 壓強(qiáng)練習(xí)無(wú)答案新版蘇科版_第1頁(yè)
江蘇省淮安市八年級(jí)物理下冊(cè) 10.1 壓強(qiáng)練習(xí)無(wú)答案新版蘇科版_第2頁(yè)
江蘇省淮安市八年級(jí)物理下冊(cè) 10.1 壓強(qiáng)練習(xí)無(wú)答案新版蘇科版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、10.1 壓強(qiáng)【必做題】1 作用于物體表面的力叫做壓力;它是由于物體相互擠壓產(chǎn)生的,屬于彈力 2壓力和重力是兩種不同性質(zhì)的力,壓力的方向總是 于物體表面并指向被壓物體,作用點(diǎn)在被壓物體上;重力的方向總是 3 是表示壓力作用效果的物理量,物體所受的 與 之比叫做壓強(qiáng)。壓強(qiáng)的公式 ,在國(guó)際單位制中,壓強(qiáng)的單位是 ,符號(hào)是 4一張報(bào)紙平攤在桌面上,對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為0.5pa,其表示的物理意義 5.估測(cè)人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng):(1)依據(jù)的原理是 ;(2)需直接測(cè)量的物理量 有 、 ;(3)需要的測(cè)量器材有 、 6.改變壓強(qiáng)的方法:(1)增大壓強(qiáng)的方法有 , ; (2)減小壓強(qiáng)的方法有: , 7.一位中學(xué)

2、生雙腳站立時(shí),他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)值最接近于-( ) a.102pa    b.103pa     c.104pa   d.105pa8.下列情況下壓力的大小等于重力的大小的是-( ) a.馬自由站在水平地面上,馬對(duì)地面的壓力 b.用手提放在水平地面上的米袋,但未提起,米袋對(duì)地面壓力 c.用拇指和四指握住茶杯,手對(duì)茶杯的壓力 d.停在一斜坡上的汽車(chē),汽車(chē)對(duì)斜坡的壓力9.用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端,左手指受到的壓力為f1,壓強(qiáng)為p1,右手指受到的壓力為f2,壓強(qiáng)為p2,下列說(shuō)法正確的是-( ) a.f1<f2

3、0;    b.f1>f2      c.p1<p2    d.p1>p210.下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是-( ) a.單位面積上受到的壓力越大,壓強(qiáng)越大 b.受力面積越大,壓強(qiáng)越小 c.重力越大,壓力越大 d.壓力越小,壓強(qiáng)越小11.一個(gè)裝滿水的飲料瓶,正放在水平桌面上時(shí),瓶底對(duì)桌面的壓力為fa,壓強(qiáng)為pa,倒放在水平桌面上時(shí),瓶蓋對(duì)桌面的壓力為fb,壓強(qiáng)為pb,則-( ) a.fa fb pa p b      

4、60;  b.fa fb    pa p b c.fa fb   pa p b          d.fa fb    pa p b12.在日常生活和生產(chǎn)中,有時(shí)需要增大或減小壓強(qiáng),下列四圖中減小壓強(qiáng)的是-() a冰鞋上裝有冰刀 b.飛鏢的箭頭很尖 c載重車(chē)裝有許多車(chē)輪d壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大13.用螺絲固定工件時(shí),常在螺絲帽下面墊一個(gè)較大的墊圈,使用該墊圈的好處是-( ) a.使螺帽旋得更緊    

5、;      b.減少螺帽對(duì)工件的壓力 c.減少螺帽對(duì)工件的壓強(qiáng) d.裝飾作用,使工件美觀14.國(guó)家制定載貨車(chē)輛對(duì)地面的壓強(qiáng)控制在7×l05pa 以內(nèi).一輛在水平路面行駛的貨車(chē),車(chē)與貨物總質(zhì)量是1.3×l04kg, 車(chē)輪與地面接觸總面積是0.13m2. 求: (1)貨車(chē)對(duì)路面的壓力是多少? (2)貨車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少?是否超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)?(g 取 10n/kg)【選做題】 15.物體a在水平推力f的作用下,從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置. 在此過(guò)程中,a對(duì)桌面的壓力將_,a對(duì)桌面的壓強(qiáng)將   

6、0; (選填“變大”、“不變” 或“變小”) 16.放在水平地面上的一立方體的重力為8×103n,底面積為0.4m2,它對(duì)地面的壓強(qiáng)是_pa. 若沿豎直方向切去一半,則剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)是_pa、17.如圖所示小剛為了探究:壓強(qiáng)與受力面積和壓力的大小是否有關(guān).小剛找到了下面器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典.設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海面上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩本字典;圖(d)海棉上立放一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上.(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖(a)圖(b),可以得出:力能使物體發(fā)生_,小剛是根據(jù)_的現(xiàn)象來(lái)比較壓強(qiáng)的.(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖(b)圖(c

7、),可以得出:_(3)通過(guò)觀察比較圖_和_后得出:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大.(4)設(shè)圖(b)中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb,圖(e)中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是pe,則pb_pb.(選填“>”“<”或“=”)(5)小明同學(xué)在學(xué)完有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)后,想測(cè)量物理課本對(duì)桌面的壓強(qiáng),請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格填入方框內(nèi).【思考題】18.如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)體均勻正方體a、b靜止放置在水平地面上,a的邊長(zhǎng)小于b的邊長(zhǎng)。下列說(shuō)法正確的是( )a.a、b對(duì)水平地面的壓強(qiáng)b.若均沿豎直方向截去一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)c.若均沿水平方向截去一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)d.若均沿圖中所示虛線截去上面的一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f235

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論