九年級思想品德第三課《天下興亡匹夫有責(zé)》訓(xùn)練題教科版

1、思想品德：第三課天下興亡匹夫有責(zé)訓(xùn)練題（教科版九年級） ）一、基礎(chǔ)知識題1、歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)證明：憂勞可以興國，_。2、當(dāng)前我國還處于_，生產(chǎn)力水平還比較低，科技水平和民族文化素質(zhì)還不夠高，社會主義具體制度還不完善。3、歷史土許多中華兒女都_。全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，同樣面臨著歷史和時代的_。4、我們青少年是祖國的_，是 21 世紀(jì)社會上義建設(shè)的_，我們的成敗，決定著國家的成敗。 我們青少年必須從我做起，從現(xiàn)在做起，緊跟時代發(fā)展的步伐，在德智體幾方面發(fā)展自己，使自己能夠成為未來社會的棟梁。二、能力提高題1、 21 世紀(jì)的中華兒女要有高度的緊迫感，要樹立強(qiáng)烈的憂患意識是因?yàn)椋ǎ┪覈?/p>

2、基礎(chǔ)差、 底子薄， 人口眾多我國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了社會主義現(xiàn)代化我國仍然是一個發(fā)展中國家我國與世界發(fā)達(dá)國家相比仍然存在差距A、B 、C 、D 、2、能反映中華兒女“以天下為己任”崇高精神的詩句有（）彬彬哉我文明！ 五千余歲歷史古， 光焰相續(xù)何繩繩先天下之憂而憂后天下之樂而樂長太息以掩涕兮，哀民生之多艱死去原知萬事空但悲不見九州同A、B 、C 、D、3、“同學(xué)們，大家起來，擔(dān)負(fù)起天下的興亡！同學(xué)們！同學(xué)們！快拿出力量，擔(dān)負(fù)起天下的興亡”。這首由田漢作詞、聶耳譜曲的畢業(yè)歌（）唱出了無數(shù)莘莘學(xué)子的愛國熱情表達(dá)了他們強(qiáng)烈的歷史使命感和社會責(zé)任感已經(jīng)過時不必要再學(xué)唱激勵了無數(shù)青少年獻(xiàn)身祖國A、B 、C 、D 、

3、4、將來，振興中華的歷史責(zé)任自然要落在我們這一代人身上，每個人都責(zé)無旁貸。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們青少年（）必須繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精神緊跟時代發(fā)展的步伐把建設(shè)中國特色社會主義偉大旗幟世代相傳A、B 、C 、D 、5. 俗語說：“國泰民可安， 國強(qiáng)民也寓。 國強(qiáng)民不受辱 民強(qiáng)國不受侮。 ”它啟示我們 ( )落后就要挨打國家要富強(qiáng)要有憂患意識，因?yàn)閼n患可以興國，安逸可能亡國抗擊帝國主義的侵略A. B.C.D.6“人則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?！边@段話告訴我們 ()A. 只有出生于國難危亡之際，才能有所作為B. 憂患可以興國，我們要

4、居安思危，才能促進(jìn)國家發(fā)展C.現(xiàn)在是和平年代，不再需要憂患意識D.一個人在其一生中要時時刻刻充滿憂愁，患得患失，到去世時就會無怨無悔7. 2009 年 3 月 28 日，全球有 300 多個城市參與的“地球一小時”接力行動抵京，國家大劇院、鳥巢、水立方等北京20 多個標(biāo)志性建筑關(guān)燈一小時。這表明我國（）A. 堅(jiān)持以保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源為立國之本B. 與世界各國一起節(jié)能減排，促進(jìn)人與自然的和諧C.堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展之路，制止氣候變化D.北京標(biāo)志性建筑耗電量大，需要節(jié)約用電8. 改革開放以來， 我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，我國已經(jīng)成為一個初步繁榮昌盛的社會主義國家。但我國的經(jīng)濟(jì)

5、、 文化水平與發(fā)達(dá)國家相比，還有相當(dāng)大的差距。當(dāng)代中國最大的實(shí)際是（）A. 人口基數(shù)大，增長快，素質(zhì)偏低B. 自然資源地區(qū)分布不平衡，人均占有量少C.生產(chǎn)力水平低，地區(qū)發(fā)展不平衡D.正處在并將長期處在社會主義初級階段9. 在當(dāng)代，“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句格言被賦予了新的內(nèi)涵，它要求我們()A. 在國家危難的時候，我們青少年應(yīng)肩負(fù)起救國的責(zé)任B. 發(fā)揚(yáng)自力更生的創(chuàng)業(yè)精神，沒有必要與其他國家和民族進(jìn)行合作C.心中只有國家社會利益，不謀求任何個人利益D.應(yīng)該胸懷祖圍，自覺承擔(dān)起振興中華、關(guān)愛社會的責(zé)任10. 維新運(yùn)動先驅(qū)梁啟超曾說過： “少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，

6、少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！逼湓⒁庠谟?)A. 青少年的成長是一個國家的全部希望B. 青少年的成長決定著國家的發(fā)展方向和道路C.青少年的成長對于一個國家和民族未來的重要性D.青少年越多，國家的發(fā)展越快三、拓展創(chuàng)新題11 成長體驗(yàn)：重走長征路為了紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征勝利 70 周年，繼承和發(fā)揚(yáng)紅軍長征的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族的精神，中央電視臺組織了“重走長征路”活動，并接受全國各地中學(xué)生報名?；顒咏M織者對參加者提出了比較高的要求： 有良好的身體素質(zhì)； 有一定的歷史知識； 對活動的目的有正確的認(rèn)識；下列是小明為參加這次活動準(zhǔn)備的幾個問題，請你回答。（ 1）中華民族精神的集中體現(xiàn)是什么?（

7、 2）在紅軍長征途中，有許多年輕的戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自己的生命至今人們?nèi)圆恢浪麄兊男彰?。他們這樣做值不值得 ?為什么 ?（ 3）“重走長征路”困難重重。小明向活動組織者建議增加一條心理素質(zhì)方面的要求，應(yīng)該增加什么要求最合適 ?請說明理由。12. 請你簡要說明以下兩個同學(xué)的觀點(diǎn)。13.請賞析下面兩幅漫畫，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。(1) 漫畫一、漫畫二分別說明了什么問題?(2) 賞析完上面兩幅漫畫，有的同學(xué)說： “當(dāng)前經(jīng)濟(jì)雖然快速發(fā)展，但我國還處于社會主義初級階段，主要矛盾依然是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。 ”請你對這一觀點(diǎn)進(jìn)行簡要的評析。14. 材料一：右圖漫畫如此野炊材

8、料二：中華人民共和國60 年的輝煌成就有目共睹：載人航天飛船發(fā)射成功，三峽工程世界上最大的水利樞紐工程建成發(fā)電，國民經(jīng)濟(jì)連續(xù)多年保持快速增長與此同時，目前我國農(nóng)村還有3 000 萬人未解決溫飽問題，主要在西部地區(qū)，他們的生產(chǎn)生活條件差，而且人口素質(zhì)低下，居住分散，解決他們的問題難度大。材料三：顧炎武說： “天下興亡，匹夫有責(zé)?！倍鸥φf：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”（ 1）面對材料一的問題，作為青年學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？（ 2）材料二說明了什么問題？（ 3）材料三蘊(yùn)含什么思想？這種思想在今天有什么現(xiàn)實(shí)意義？15. 黨的十七大報告指出， 在看到我國各項(xiàng)事業(yè)取得成績的同時， 也要清醒認(rèn)

9、識到， 我們的工作與人民的期待還有不少差距，前進(jìn)中還面臨不少困難和問題。某校九年級（ 3）班召開了一次班會，討論下面的問題：（1）我們對“前進(jìn)中面臨不少困難和問題”應(yīng)樹立什么意識？（ 2）班長說：“雖然我國的社會主義建設(shè)取得了巨大成就，但不要盲目樂觀，我國仍然處在社會主義初級階段。 ”班上的一部分同學(xué)不同意班長的觀點(diǎn)，你呢？（3）為了保持我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康增長，請你提一些建議。參考答案：一、基礎(chǔ)知識題1、逸豫可能亡身2 、社會主義初級階段3 、“以天下為己任”挑戰(zhàn)4 、希望骨干力量二、能力提高題1、D 2、B 3、A 4 、A 5. A 6.B 7.B 8.D 9.D 10. C三、拓展創(chuàng)新

10、題11、 (1) 愛國主義精神、愛好和平的精神、自強(qiáng)不息的精神等。(2) 值得。理由：生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I(xiàn)卻讓后人受益無窮。(3) 要求：具有勇于戰(zhàn)勝挫折的品質(zhì)；具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；具有樂觀的心態(tài)；具有自信的品質(zhì)等。 ( 寫出一條即可 )( 示例 ) 具有勇于戰(zhàn)勝挫折的品質(zhì)理由： 因?yàn)橛掠趹?zhàn)勝挫折的人。 能向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。善于把前進(jìn)道路的絆腳石變成墊腳石。從而獲得成功。實(shí)現(xiàn)生命的價值。12.(1)舉行傳統(tǒng)節(jié)日慶典，有利于增強(qiáng)民族認(rèn)同感，增強(qiáng)民族向心力、凝聚力，繼承和弘揚(yáng)民族精神。(2) 當(dāng)前我國正處于社會主義初

11、級階段，舉行傳統(tǒng)節(jié)日慶典要厲行節(jié)儉，不鋪張浪費(fèi)。(3) 我們舉行傳統(tǒng)節(jié)日慶典， 傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化， 既要隆重?zé)崃遥?又要厲行節(jié)儉。13. (1) 漫畫一說明改革開放以來，我國人民的生活水平迅速提高；漫畫二說明我國社會的主要矛盾貫穿社會主義初級階段社會生活的各個方面。(2) 這種觀點(diǎn)是正確的。新中國成立以來，特別是改革開放以來，我們的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會主義制度的優(yōu)越性得到了初步顯示。但同時， 我們還應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，我國的社會主義仍處于初級階段。14. （ 1）保護(hù)環(huán)境 節(jié)約資源（ 2）說明我國人民的生活水平有了很大的提高；說明我國各方面取得了發(fā)展，綜合國力進(jìn)一步增強(qiáng)。也說明我國社會進(jìn)步的同時，也存在著發(fā)展程度不同的諸多問題。（ 3）材料三體現(xiàn)了憂患意識是中華民族自古以來的精神傳統(tǒng)。憂患意識是一種居安思危的高超智慧。 今天，我們所從事的事業(yè)是前無古人的偉大事業(yè)。 所取得的成就越輝煌，就越不能驕傲自滿， 必須清醒地看到發(fā)展面臨著的困難和問題。 憂患意識有助于我們科學(xué)判斷自己所處