校一等獎學金申請書范文_第1頁
校一等獎學金申請書范文_第2頁
校一等獎學金申請書范文_第3頁
校一等獎學金申請書范文_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、校一等獎學金申請書范文尊敬的系領導:你們好 !我是xxx國貿七班的周曉云,在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài),時時以一個合格甚至優(yōu)秀的大學生的標準來要求自己 , 努力使自己做到全面發(fā)展, 成為一個全面發(fā)展的大學生。本人認為在各方面均符合學院一等獎學金的評選條件,故申請我校級一等獎學金?,F將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考:在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高 , ?,F將申請校級一等獎學金在此 , 我要特別感謝領導的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里, 我要以更加

2、嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現。以上即為本人的基本情況,敬請各位領導加以評判審核。此致敬禮申請人: xxx時間:xxx炸xx月xx日尊敬的領導老師:您好 !我是xxx學院xxx業(yè)x級的xxx秉承著“ xxx的校訓i,我 很榮幸自己是xxx大學的一名學生。在步入大學的這兩年時間里, 我對于學習、生活和工作沒有絲毫的放松,只有不斷前進,才能收獲更優(yōu)秀的自己。果有種子,樹有根基,歸根結底,我一直銘記自己是xxx班的分子。雖然我沒有去競選班級干部,但是我一直主動參與班級的活動,貢獻出自己的一份薄力,參與過競選稿撰寫,活動策劃等工作,與全體同學共同努力,我所在的班級榮獲了xxx

3、學院“特色班級建設”榮獲優(yōu)良建設方案獎、“百團紅歌會,聲聲頌祖國”合唱比賽三等獎等諸多獎項。積極上進,銳意進取,不要求最好,只要求更好一直是我信奉的人生準則。能榮獲校級一等獎學金將是我前進的巨大動力 ! 特此申請 !此致敬禮申請人: xxx時間:xxx炸xx月xx日尊敬的系領導:一、入黨,心中的夢大學是人生的一個新的起跑點,因而剛走進大學的時刻,我就為自己定下了全面增長的目標。加入中國共產黨首先成為了我的目標之一,在未來到學校之前我就已經著手為自己準備一份全面精美的入黨申請書,向學校表示我對于思想發(fā)展和意識上進的要求。當我擁有入黨名額的資格,我的心的喜悅,那是一種掩飾不住的開心,至今仍歷歷在目

4、。之后我積極做好準備工作,認真仔細的接受黨對我們的培養(yǎng),以優(yōu)異的成績通過了黨課。雖然我現在還不是一名真正的黨員,但是我時刻以一名優(yōu)秀黨員的標準來要求自己,時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦,永記黨的宗旨,全心全意為人民服務。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己,力爭做到工作中任勞任怨,生活中艱苦樸素 , 時時處處在同學中起表率作用。、學習,自發(fā)自動學習是學生的職業(yè),當邁進大學的那天,我就告訴自己,真正的生活來了。我不能再像高中時刻那樣釋懷自我。并且很有幸的是,我選擇太原師范學院,更重要的是我目前可以從事自己喜歡的專業(yè)數學。我是一個愛好數學的人,自從高中時期已經很明顯的發(fā)現和得到周圍人

5、士的認可。因而對于我的專業(yè)課,我一直保持著專業(yè)佼佼者的地位,同時也經常愿意把自己的學習心得和我們班級的同學分享。并且由于以前基礎課環(huán)節(jié)比較薄弱,我也為自己制訂了學習方案,并且始終堅持著,目前在基礎課方面也有了很大的提升,為自己的專升本理想建立了有力的保障。三、工作,決不含糊四、立足專業(yè),全面發(fā)展,積極參加課外活動在大學成長必須去接觸全面的事務才能讓你快速的增長,大學代表著一個新的平臺,這里不是一個將學習作為一切工作的天地了。這是我目前所認為的,并且我認為是正確的。在大學暑假時我還參加了暑假社會實踐,我不但對報社的采編業(yè)務有了進一步的了解,同時也學到了很多課本之外的實踐才作經驗,這些收獲必將對我今后的學習和工作都起到很大的指導性作用。有了如何要求自我,甚至奮斗目標的理念。我嚴以律己 , 寬以待人嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通,和同學融洽和睦地相處,積極幫助同學,班里組織的各項活動積極參加,加深和同學的交流和理解。現將申請校級一等獎學金. 在此 , 我要特別感謝領導的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導 , 以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,學習成績和綜合素質等各個方面都獲得了很大的提高?,F將申請校級一等獎學金。在此,我要特別感謝領導的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導,以及同學們在工作和生活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論