三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試題及答案蘇教版

1、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試題及答案蘇教版一、書寫檢測(cè)。 ( 把下面一段話抄寫在方格內(nèi)，注意規(guī)范 )(3 分 ) 杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。二、詞語(yǔ)積累。 ( 按要求寫字詞 )( 一) 認(rèn)真拼讀、準(zhǔn)確書寫，你就能得滿分。 (10 分)r a n sh a o y o u y a n gzh a n I a n chu a ng li a n r o n gqi ushi p i n f a n g zh 1 y a o hu a ngq 1 n I ue ji a n y 1( 二) 你能分清它們嗎 ?比一比，再組詞。 (8 分)灑( ) 徑( ) 輸( ) 綿(

2、 )酒()經(jīng)()愉()棉()i( 三 ) 根據(jù)句子內(nèi)容組詞后填空。 (4 分)(1) 水手乘船在海上遇到了風(fēng)浪，船沉了，水手依靠著一塊木板 ( ) 到 了一座荒島。(2) 一片樹葉靜靜地 ( ) 在水面上。(1) 無論題目有多么的難，小明 ( ) 堅(jiān)持獨(dú)立思考，真是好樣的 !(2) 昨天媽媽說今天會(huì)下雪 ,今天早上一看 ,( ) 下了好大的雪。( 四 ) 大家一定積累了很多成語(yǔ)吧，我們分類來填寫。 (5 分 )1. 含有動(dòng)物名稱的： 、 、 (3 分 ).2. 讀句子，根據(jù)劃線部分的意思寫成語(yǔ)。 (2 分)A.聰聰和爸爸來到大海邊，只見海面上滾滾的波濤持續(xù)涌來，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地

3、裂的聲音。 ( )B.課堂上老師的問題剛提出來，有些同學(xué)急得都不能等待了，搶著舉 起了手。 （）三、精彩回放。 （ 根據(jù)課文的內(nèi)容和自己的理解填空 ）（20 分）1. 讓我們蕩起 ，小船兒推開 ，海面倒映著 ，四周環(huán)繞著 。小船兒 在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。 （5 分）2. 月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ， ，湖水蕩漾。岸邊 的華燈倒映在湖中，宛如 在游動(dòng)。 （3 分 ）3. 山行這首詩(shī)描寫秋天景色的詩(shī)句是 ，。我還喜歡的描寫秋天景色的詩(shī)句有 ，。（4 分）4. 在前面四個(gè)單元的課文中我們游玩了美麗富饒的 ，被譽(yù)為“ ”的 杭州，欣賞了 的拉薩的天空 ; 還理解了 的越王勾踐， 的

4、布魯斯，發(fā) 明了 的雷奈克， 的東海龍王父子， 的哪吒。 （8 分）四、快樂閱讀。 （20 分）短文（ 一）（7 分） 圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山 顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像是兩條綠色 的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島小瀛洲、湖心 亭、阮公墩，掩映在綠樹叢中。明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影， 仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠 神怡呢!1. 用“ ”將短文中描寫白堤和蘇堤的句子畫下來。 （1 分）2. 短文共有 句話。按照 的順序分別介紹了湖邊的樹木、 、白堤和蘇 堤、 等景色。 （2 分）3.

5、西湖中的白堤和蘇堤分別和歷的兩個(gè)大詩(shī)人相關(guān)。他們分別 是： 、 。 （2 分）4. 將下面的句子換一個(gè)說法，讓它的意思不變。 （2 分） 在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢 ?。短文（ 二）（13 分）這幅油畫真美呀 ! 一排高大的房子，藍(lán)色的瓦，青色的墻，紅色的柱子， 黃色的大門。門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵?；▓@里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園，樹上結(jié)滿了紅艷艷的果子。房子左邊 是一片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子后面有一條小河，清 清的河水緩緩地流著，金色的陽(yáng)光照在河面上，閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)處，一座高山直入云端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起學(xué)過的 一句古詩(shī)：“ ， ” 。1. 第一自然段是圍繞“ ”這句話來寫的。圍繞這句話寫了畫中的 、 、 、 等景物。 （5 分）2. 第二自然段先寫了門前的景物，然后寫了房子 的景物，再寫房子 的景物，最后寫了房子 的景物。是按 順序?qū)懙摹?（4 分）3. 在第 3自然段劃線的地方，填上你認(rèn)為合式的古詩(shī)句，使表達(dá)的意 思更形象。 （2 分）4. 請(qǐng)你照樣子把句子寫得更美。 （2 分）頑皮的雨