帶班方略最終定稿

1、以德為基培育英才一一帶班育人方略靈壽縣職業(yè)技術(shù)教育中心 馬學(xué)平宋政治家司馬光說：“才者，德之資也；德者，才之帥也?！睂崿F(xiàn)中華民 族偉大復(fù)興中國夢需要干千萬萬德才兼?zhèn)淙瞬?。職業(yè)教育作為培養(yǎng)人才重要環(huán) 節(jié)，既要練就學(xué)生精湛專業(yè)技能，更要培養(yǎng)學(xué)生深厚職業(yè)道德與素養(yǎng)。作為班 主任，在帶班之初我就定下育人方略：以德為基，培育英才。以踐行弟子規(guī)為抓手，以德育量化為手段，以自我管理為目標，開展 立德樹人教育。一、踐行弟子規(guī)，夯實立德樹人之基弟子規(guī)總敘曰：“入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，有余 力，則學(xué)文。”每每誦讀這些古圣先賢教導(dǎo)時，我都不自覺地自我反醒，也影 響著周圍同事

2、和親朋，這也是我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)弟子規(guī)緣由。首先，我組織學(xué)生觀看圣賢教育改變命運、一場演講，百年震撼視 頻，讓學(xué)生逐漸接受傳統(tǒng)文化教育。其次，帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計布置班級文化，把弟 子規(guī)做成一道風(fēng)景墻，營造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化氛圍。同時，我給每位學(xué)生發(fā)一本 弟子規(guī)，制定出“八個一”舉措：每天、每周、每月、每學(xué)期都要做到“兩 個一”。每天“兩個一”：早讀第一件事是齊讀弟子規(guī)；晚上入睡前一件事 是對照弟子規(guī)日省吾身。每周“兩個一”：每周一節(jié)課觀看錢文忠教授在 百家講壇講授解讀弟子規(guī)；每周寫一篇心得筆記。每月“兩個一”：每 月做一件感恩事；每月組織一次心得交流會。每學(xué)期“兩個一”：每學(xué)期在學(xué) 校大型活動中表演一個弘揚優(yōu)

3、秀傳統(tǒng)文化節(jié)目；每學(xué)期組織一次家長匯報交流 會。通過落實“八個一”，讓弟子規(guī)真正入口、入心、入行。二、實行德育量化，筑就立德樹人之魂“自由、平等、公正、法制”是社會主義核心價值觀要求。在班級管理中, 我們建立了一套完整衡量評價體系，將學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面行為細化、量化, 實行“德育量化”制度。通過正向激勵，弘揚正能量，營造積極向上之風(fēng)。首先，定標準。開班之初，我組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范 和學(xué)校各項規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際情況，制定出量化標準。其 次，抓落實。我們制作了德育量化一覽表，張貼在墻上。每天由一名班干部負 責量化記錄，班主任核實后上表登記，一天一結(jié)；每月按學(xué)生積分，

4、排出先后; 年終評優(yōu)評先以每月量化總分做為依據(jù)。第三，用結(jié)果。獎先進：前五名分別 獎勵太陽、月亮、星星、紅旗、小紅花標志一顆。幫后進：排名靠后學(xué)生，及 時座談，分析原因，指明方向，提供借鑒方法并提出希望；同時，還開展結(jié)對 子幫扶活動，發(fā)掘后進生閃光點，多賞識，多肯定，多鼓勵，確保后進者不掉 隊、不放棄。同學(xué)們自尊心都很強，實行德育量化，個個不甘落后，你追我趕，奮發(fā)向 上，正氣十足。三、實行自主管理，開鑿立德樹人之源管理最高境界是自主管理、自我管理。為實現(xiàn)自主管理，我以“兩委管班、 全員參與、引導(dǎo)監(jiān)督”為理念，建“兩委”、明職責、重引導(dǎo)。第一步：組建“兩委二選拔有擔當、肯付出學(xué)生組成班委會和團委

5、會， 確立“兩委”在班級德育生活中主體地位。第二步：明確職責。班委會、團委 會分工負責班級各項事務(wù)。做到分工負責，團結(jié)協(xié)作。第三步，引導(dǎo)監(jiān)督。要 求班長、團書遇到重大問題及時向我匯報，以便妥善處理解決。另外，我堅持 每周五召開“兩委”工作講評會，肯定同學(xué)們付出及工作成效，同時對問題和 不足提出具體要求。實施自主管理，“兩委”模范帶頭，學(xué)生積極參與，形成良好班風(fēng)。同時, 學(xué)生們責任意識加強了，工作能力得到了提升，積極性充分調(diào)動了起來，創(chuàng)造 性得到了極大地發(fā)揮，推進了班級管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化。在實行“以德為基，培育英才”管理過程中，有弟子規(guī)做根、德育量 化為魂、自主管理為源，班級管理之樹根深

6、蒂固、生機蓬勃、開花結(jié)果。高一 新學(xué)期下來，52名學(xué)生沒有一名流失，45名男生、7名女生男生大班，沒有 發(fā)生過一起打架斗毆、飲酒、曠課、頂撞老師等違紀事故。其他班主任羨慕地 說“你們班這么多男生，怎么這么聽話呀，從來不給你找事！”每當此時，我 總想有付出就有收獲！我們班一學(xué)期來，取得成績是有目共睹：學(xué)生不但文明 有禮、遵規(guī)守紀，而且學(xué)習(xí)成績?nèi)找嫣岣?，各種活動名列前茅。家長會上家長 們高興地談?wù)撝⒆映砷L變化時，是我最幸福時刻！時光匆匆，高一學(xué)年很快就要過去了。回顧一年來以德育人全過程，盡管 取得了很好成效，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長贊同，但與我期望還有差距，如個別 同學(xué)在踐行弟子規(guī)時，不能持之以恒，