英體課教案—水果樂(lè)園

1、 水果樂(lè)園 英體整合課 活動(dòng)目的：1體育 鍛煉學(xué)生跑跳能力和身體協(xié)調(diào)能力。2英語(yǔ) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣，在學(xué)中玩在玩中學(xué)，鞏固所學(xué)單詞。3情感 培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)與合作精神，體驗(yàn)成功的喜悅。活動(dòng)時(shí)間：40分鐘。器材準(zhǔn)備: 數(shù)字卡片若干、單詞卡片若干、成長(zhǎng)幣若干活動(dòng)要求：在游戲的過(guò)程中說(shuō)出水果單詞，說(shuō)英語(yǔ)大聲準(zhǔn)確。準(zhǔn)備部分：1、放置好本課所需的道具、學(xué)具。集合整隊(duì)，教師清點(diǎn)人數(shù)。2、教師出示卡片（已學(xué)水果）或說(shuō)出水果名稱，學(xué)生根據(jù)水果用身體模仿水果形狀。組織隊(duì)形：籃球場(chǎng)地四條邊線（如圖） 活動(dòng)開(kāi)始部分：1、英語(yǔ)老師講解游戲規(guī)則。讀單詞預(yù)熱（5個(gè)單詞）。2、體育教師講解跑跳的動(dòng)作要領(lǐng)，并示范。3、學(xué)生成9路

2、縱隊(duì)，每組5人，進(jìn)行pk。4、各隊(duì)自取隊(duì)名，并選取一名監(jiān)督員站在第一個(gè)，紀(jì)律管理員站在第二個(gè)。5、在每組終點(diǎn)掛上若干張英文單詞。（掛在模擬樹(shù)上）組織隊(duì)形：9路縱隊(duì)，利用卡片等形成下列形狀，在樹(shù)上掛好英文字母卡片。如圖：活動(dòng)中：第一環(huán)節(jié)：（1） 老師出示卡片（水果），學(xué)生跑去果園摘水果后跑回，每人摘一個(gè)字母，小組摘完后拼成水果單詞（1人在采摘時(shí)另外4人大聲拼讀教師卡片上的水果英文單詞）；（2） （師語(yǔ)：吃完香甜可口的水果后，我們要把果核種回去）學(xué)生聽(tīng)到口令后快速繞過(guò)小樹(shù)一圈，把單詞卡片貼回小樹(shù)后跑回，擊掌第二個(gè)學(xué)生，依次類推，先到達(dá)的為勝。（猴子桃子）第二環(huán)節(jié)：（1） 教師出示另一種水果卡片，學(xué)生雙腳跳去果園摘水果跑回，每人摘一個(gè)字母，小組摘完后拼成水果單詞；（2） 學(xué)生聽(tīng)到口令后快速繞過(guò)小樹(shù)一圈把單詞卡片貼回小樹(shù)后跑回，擊掌第二個(gè)學(xué)生，依次類推。（兔子檸檬）第三環(huán)節(jié)：如上（我們木瓜）如圖：活動(dòng)結(jié)束部分：水果字母操。（放松操）活動(dòng)后：1、游戲總共設(shè)計(jì)的是34輪正式比賽，采取積分制。2、競(jìng)賽名次取前二名（標(biāo)志桶標(biāo)記）3、紀(jì)律優(yōu)勝組取前二名（標(biāo)志桶標(biāo)記）4、采取積分制，以標(biāo)志桶多的組為勝（取前二名），每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)小達(dá)人成長(zhǎng)幣2枚，放松身心：水果樂(lè)園放松操1、體育老師講解游戲方法和規(guī)則。2、學(xué)生配合教