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圖形的全等圖形的全等w w w 羅萍制作羅萍制作請欣賞圖片1請欣賞圖片2兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什么?與同伴進行交流。(1)(2)如果兩個圖形全等,它們的形狀和大小一定都相等練習(xí):w 一、找出下列圖形中的全等圖形與圖1所示圖形全等的圖形是將圖2所示繞a點順時針轉(zhuǎn)90所得到的圖形是圖1圖2abcddabcabc圖中共有多少對全等圖形,他們分別是 (1)(2)(3)(4)(5)(12)(6)(13)(14)(15)(7)(8)(9)(16)(17)想一想: w 如圖是由幾種全等圖形拼湊而成的做一做1:w 如圖1 ,你能將它分成兩個全等的圖形嗎?可以用幾種方法?能將它分成四個全等的圖形嗎?可以用幾種方法呢?w 沿著圖2的虛線,分別把下面的圖形劃分為兩個 全等圖形(至少找出兩種方法),并與同伴交流。12做一做2:w 如圖是一個44方格,一只螞蟻想從a點到c點,請問,它怎么走,就能滿足沿其路線剪開,所得的兩個圖形正好全等?w (至少想兩種方法)ac如圖,做四個全等的小“l(fā)”型紙片,將它們拼成一個與大“l(fā)”全等的圖案。 把自己稱為一個“圖形藝術(shù)家”他專門從事于木板畫。在1956年舉辦的藝次畫展得到了許多數(shù)學(xué)家的稱賞,在他的作品中數(shù)學(xué)
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