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文檔簡介

教學目標教學目標 1. 1.在具體的情境中進一步體會減法的含義，在具體的情境中進一步體會減法的含義，并能正確計算并能正確計算5 5以內加減法。以內加減法。2.2.進一步感知減法計算與生活的聯(lián)系，進一步感知減法計算與生活的聯(lián)系，初步培養(yǎng)解決簡單問題的意識和能力，初步培養(yǎng)解決簡單問題的意識和能力，發(fā)展抽象思維。發(fā)展抽象思維。3.3.通過合作交流，獲得成功的體驗，培通過合作交流，獲得成功的體驗，培養(yǎng)認真觀察、積極思考、勇于探索的精養(yǎng)認真觀察、積極思考、勇于探索的精神。神。盤里有盤里有 條魚。條魚。吃吃1條，還剩條，還剩 條。條。又吃又吃1條，還剩條，還剩 條。條。又吃又吃1條，還剩條，還剩 條。條。1 3 4試試 一一 試試14試試 一一 試試2有有 個泡。個泡。試試 一一 試試2 5試試 一一 試試2 4試試 一一 試試2 21練一練練一練52415523324154402算一算。算一算。練一練練一練3練一練練一練5 5 全課總結全課總結 小朋友們能掌握小朋友們能掌握5 5以內數(shù)以內數(shù)加減法的計算方法，并能加減法的計算方法，并能正確的進行運算。正確的進行運算。

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