少先隊活動工作計劃

1、二年級少先隊活動工作計劃鄌郚鎮(zhèn)中心小學李玉一、指導思想：以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動 為載體，以少先隊基礎組織建設為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提 高少年兒童的綜合素質，推動我校少先隊工作再上新臺階。二、工作重點：（一）學規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊管理工作。1、組織隊員認真學習小學生日常行為規(guī)范，通過升旗儀式、黑板報等 多種形式加強教育，讓學生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有 禮貌、有文化的一代新人。2、加強紅領巾監(jiān)督崗管理力度，充分發(fā)揮少先隊隊干部積極性，主動性， 參與學校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理大隊、中隊的得力助手， 要

2、認真做好檢查記錄。同時健全少先隊工作，讓學生積極參與學校的管理工 作，提高隊員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊員培養(yǎng)成社會主義 事業(yè)的合格建設者和接班人。（二）進一步加強少先隊自身建設。1、加強輔導員隊伍建設。（1）提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。 應做到以下幾點：一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。二、要認真學習少先隊輔導員工作綱要，明確少先隊輔導員在少年兒童 每個年齡階段的具體任務。三、要讀書，學習，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質優(yōu) 良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。（2）努力為輔導員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為 年

3、度考核的重要依據，為輔導員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。2、積極探索少先隊文化建設。（1）培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在隊 的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發(fā)揮少先 隊隊干部的積極性與主動性，創(chuàng)造性，活動的主動權交給少先隊員，選拔一批 骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。（2）利用好班級板報，學校宣傳欄等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感 染力，培養(yǎng)一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。教育少先隊員堅持佩戴紅領 巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。（3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育

4、意 義。學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節(jié)。（三）進一步深入推進少先隊活動：本學期結合“學雷鋒”活動、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日和主 題活動，做好“紅領巾孝親敬老活動”、“紅五月”、“慶六一兒童節(jié)”活 動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強 不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多 樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系 列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力 量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好 全面準備。（四）、拓寬教育途徑，形成教育合力。利用好家長會、家長學校，密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對 學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、教學開放周的基礎上， 進一步密切聯(lián)系，讓家長了解學校對