將愛進行到底2

1、尊敬的各位領導、老師們： 大家好！今天我為大家演講的題目是將愛進行到底 。 有一種人生最美麗，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始 干?！庇幸皇赘枳顒尤耍蔷褪情L大后我就成了你 ；有一道風景線 最絢麗，那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影。不要說我們四季辛勞，不要說我們一生清貧，我們擁有無數(shù)顆 熾熱的心，我們用愛澆灌著渴望的心田， 我們用愛播撒著明天的希望， 我們用雙手托起明天的太陽，我們無怨無悔地將這愛的火炬?zhèn)鬟f。沒有愛，就沒有教育。 藍溪學校的老師們用自己的實際行動淋 漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著愛的承諾。每天清晨， 走進藍溪學校的校園里， 你總能看到這樣一位教師， 他手里拿著一把鉗子，東看看

2、，西瞧瞧，一刻也不停，把學校的各個 角落巡視了一遍，直到自己感到滿意了才回到辦公室。八點，他又會 準時出現(xiàn)在學校食堂， 檢查食品質量，詢問食譜安排，關注衛(wèi)生情況。 中午，他總是站在食堂門口，對每一位師生笑臉相迎，和藹可親，熱 情相待。開餐了，他還不忘叮囑幾句：“同學們，今天的飯菜怎么樣？” “大家可要吃飽哦！”怪不得學生遇到他，都親熱地叫他一聲“李管 家”。他就是我校出了名的勤勞、能干的總務主任李志堅主任。如果說教師的人格力量，是一種無窮的榜樣力量，那么教師的 愛心，是成功教育的原動力。龔愛軍老師，是婁底市骨干教師、優(yōu)秀班主任，從教 26 年來， 一直擔任班主任工作。她愛生如子，關心學生。有一

3、個星期日晚上， 天下著雨，學生鄧紫琪媽媽哭著向龔老師求助：“龔老師，我現(xiàn)在在 人民醫(yī)院，我家紫琪出事了，他爸爸沒收了她的手機，她竟然一氣之 下割腕了，現(xiàn)在情緒很不穩(wěn)定，不肯接受醫(yī)生的治療， 我該怎么辦呀？” 聽著電話里的哭聲，龔老師的心一下子被揪緊了。她接完電話后，二 話不說，連忙穿好衣服，騎上電瓶車，冒著雨向人民醫(yī)院沖去。在龔 老師的安撫陪同下，鄧紫棋的情緒穩(wěn)定下來，接受了治療。當龔老師 走出醫(yī)院，已是凌晨 5 點。后來，在龔老師的引導下，鄧紫棋走出了 困境，發(fā)奮學習， 以優(yōu)異的成績考上了一中。鄧紫棋的媽媽給陳校長 發(fā)來短信，短信上寫著：“謝謝龔老師，她挽救了我的孩子，也挽救 了我的家庭，我

4、不知道怎么感謝她！”是呀，選擇了教師，就選擇了愛。為學生付出是值得的，是幸 福的，是心甘情愿的，因為我們堅信：真誠的愛能把堅冰融化，能讓 枯萎的小草發(fā)芽。梁飛云老師是我們學校的教務主任。 用一個詞來形容他， 那就 是“認真”，用兩個詞形容他就是 “非常認真”。他對工作勤勤懇 懇，精益求精。他教學經(jīng)驗豐富，教學手段靈活，效果顯著。他所帶 的班級在學校質量檢測中都是名列前茅。 大家最佩服的是他管理教學 有一套。他善于挖掘每個老師身上的優(yōu)點， 充分調(diào)動大家的工作積極 性。我們在工作遇到瓶頸時， 他總是積極樂觀地鼓勵大家， 團結一心， 開動腦筋，不斷超越。他有一句名言： “困難總比辦法多！”在他的影

5、響下，我們的教學團隊不斷成長，我們的教學質量也將不斷提升！ 曾亮老師，是一位充滿活力、盡職盡責的青年教師。他曾說過 這樣一句話：“你想教育好學生，首先你得跟他們交朋友。”他是這 樣說，也是這樣做的。我也從沒看見他發(fā)過一次脾氣，紅過一次臉。 在學生的心里，他是一位好老師。物理課上，他總是激情飛揚，幽默 詼諧，深入淺出，讓學生感受著自然科學的魅力。實驗室里，他認真 嚴謹，一絲不茍，要求嚴格，引領學生探究發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。每天中 午，你總會看到他和不同的兩位學生在操場散步， 那是他定期在和學 生進行思想交流；下午，你也會看到籃球場上他和孩子們激情奔跑、 跳躍、拼搶的身影。他，用自己的積極、上進、熱情和

6、愛心，點亮了孩子們的心燈，激發(fā)了孩子們的潛能，為他們插上了理想的翅膀！這樣的好老師在藍溪有很多，真是說也說不完，夸也夸不盡！而在這些老師的背后，一直默默無聞、無私奉獻的，是我們的陳光輝 校長。他敬業(yè)愛崗，勇于擔當，勤勉履職，躬身垂范，一心想著學校 的發(fā)展，一心只為學生的進步，時刻關心著學校全體師生。他平時忙 于學校事務，節(jié)假日更是難得有休息。他一直堅持每天天不亮就起床， 八點前一定趕到學校門口執(zhí)勤。平常，只要一有空，他就會到教室巡 查，深入課堂聽課，與老師、學生交流。學校組織的每一次教研活動， 他都親自參加；每一次月考，他都帶頭組織各科教師分析總結；每一 次大掃除，他都親自參與，校園內(nèi)經(jīng)?？梢钥吹剿鍜咝l(wèi)生死角的身 影；某班成績下滑了，他會找班主任促膝談心；學生作業(yè)批閱潦草， 他會找任課老師溝通思想 他把藍溪學校看作是自己的家，他為我們做出了榜樣。只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙。在我們的身邊，還有許許多多愛崗敬業(yè)的好領導、好老師，他們甘為人梯，默默奉獻，用自己 的愛詮釋著教師這個光榮的稱號。因為有愛，我們在教育的奇葩上勇攀高峰；因為有愛，我們深 知自己責任重大，在那白紙般的心靈上小心刻劃；因為有愛，我們注 意自己的方式方法，從不吝惜自己的稱贊和表揚；因為有愛，我們用