中班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《安全用藥》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思安全用藥活動(dòng)目標(biāo)： 1、懂得生病時(shí)要依據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不行以亂吃藥。 2、通過(guò)在小醫(yī)院的情境中相互商量，積累生活閱歷，增添自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 收集一些常見(jiàn)的藥品：創(chuàng)口貼、含片、板藍(lán)根、感冒藥、退燒藥、眼藥水等。白大褂、聽(tīng)診器。 活動(dòng)過(guò)程： 1、通過(guò)故事導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。 大森林里的小松鼠生病了肚子疼的厲害，于是它到森林小醫(yī)院想找象醫(yī)生看一看，可是象醫(yī)生去給小鹿輸液了沒(méi)在家，請(qǐng)小猴子給它看門，小猴子看著小松鼠難過(guò)的樣子，便從藥柜里拿了一盒藥說(shuō)上次我感冒時(shí)象醫(yī)生就是給我吃這樣的藥，病就好了，如今，你把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒

2、適的。 提問(wèn)： (1)小松鼠能吃這種藥嗎?為什么? 幼：不能，因?yàn)槌运幈匦枳尨笕丝粗?幼：因?yàn)樾『镒邮歉忻?，小松鼠是肚子不舒適幼：吃下去會(huì)中毒的。 (2)你自己在家生病了能隨便找藥吃嗎，應(yīng)當(dāng)怎么做? 幼：不能，打電話給爸爸媽媽。 幼：叫自己認(rèn)識(shí)的鄰居帶著去醫(yī)院。 幼：打 120。 小結(jié)：藥物種類許多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。 2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的藥品，并能對(duì)癥下藥。 出示紅藥水、創(chuàng)口貼：這個(gè)紅紅的水有什么用?這個(gè)膠布又有什么用呢?( 磕破皮擦的，貼傷口的。)出示眼藥水：這個(gè)小小的瓶子里裝的是什么呀?有什么用?(眼睛不舒適時(shí)點(diǎn)的眼藥水) 3、幼兒共同商量生病吃藥時(shí)要留意些什么? (1

3、)要聽(tīng)醫(yī)生的話。 (2)吃藥時(shí)要有大人關(guān)心，小伴侶不能自己拿藥、自己吃藥。 小結(jié)：不同的病會(huì)有不同的治療方法，假如生病亂吃藥，病會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，假如沒(méi)病吃藥，反而要生病。最好的方法是對(duì)癥下藥，生什么病吃什么藥。要是不知道生的什么病，應(yīng)當(dāng)?shù)结t(yī)院找醫(yī)生看。 4、觀看圖片，關(guān)心幼兒豐富有觀的閱歷。 教師出示關(guān)于藥品的是非圖片，幼兒以舉手表示對(duì)錯(cuò)如：咳嗽應(yīng)當(dāng)吃退燒藥。文.章出自屈a老師教.案網(wǎng)眼藥水可以解除疲憊。只要生病都可以吃感冒藥。 5、情景表演小醫(yī)院 如今一起到我們班愛(ài)心小醫(yī)院請(qǐng)小伴侶們分別來(lái)當(dāng)醫(yī)生和病人，看小醫(yī)生開(kāi)的藥對(duì)不對(duì)，看誰(shuí)能當(dāng)個(gè)合格的小醫(yī)生。 活動(dòng)反思： 實(shí)踐活動(dòng)主題源于生活存在的問(wèn)題，幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生經(jīng)常是不行避開(kāi)的，安全用藥這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我覺(jué)得我們中班的孩子對(duì)生病時(shí)該怎么辦，他們的腦子里都是很清晰的，孩子們都會(huì)說(shuō)，要吃藥，看醫(yī)生，打針，打點(diǎn)滴等。但生病時(shí)藥怎樣吃才安全，這個(gè)意識(shí)還是不強(qiáng)。所以，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得在以后的有關(guān)于安全主題的活動(dòng)中，或者在平常的談話中，應(yīng)當(dāng)讓孩子們懂得一些基本的安全學(xué)問(wèn)，以此來(lái)提高幼兒推斷事物的能力。這樣能更好地增添他們自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)，對(duì)已有閱歷可以更加豐富。 缺乏之處： 在組織活動(dòng)中，不夠緊湊，