體育教師考試復(fù)習(xí)資料

1、A、 25 B、 266、有效發(fā)展心肺耐力的心率A、 200B、 210二、填空題（每格 2分）1、北京奧運會強調(diào)了以“新北京、新奧運”奧運、人文奧運”的理念。2、體育鍛煉促進心理健康，主要表現(xiàn)在 調(diào)節(jié)作用。運動技能形成過程一般分為：運動技能獲得階段；運動技能 穩(wěn)定 階段，動作自動化。體育和健康的課時安排根據(jù)實踐性原則、 體育和健康課程是一門以身體練習(xí)C、27=【（C ）C、220D、28年齡】X 65%-80%D、230為主題，突出“綠色奧運、 科技自尊自信、意志品質(zhì)的培養(yǎng)、情緒的3、臺匕冃匕4、為目的的 必修 課程。21世紀教育的四大支柱是學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會 體育教學(xué)的特點是身體運動負荷6、7

2、、的直接參和，改正階段；運動技靈活性原則、綜合為主要手段，增進中小學(xué)生性原則。身體健康做事體力、學(xué)會和學(xué)會生存。共處智力 相結(jié)合，身體承受一定提高運動技能水平的總原則：斷提咼。9、競技游泳的姿勢有蛙泳、10、身體健康和生活方式、由淺入深、由易到難自由泳、營養(yǎng)、體育鍛煉11、新課程標(biāo)準對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評定的內(nèi)容包括度、情意表現(xiàn)和合作精神 。三、解答題1、教師在選擇教學(xué)內(nèi)容時，應(yīng)掌握哪些原則？（循序漸進、反復(fù)練習(xí)、不泳、心理平衡體能12 分）蝶 泳。和環(huán)境有著密切的關(guān)系。、知識和技能、學(xué)習(xí)態(tài)中小學(xué)體育教師基本功大賽理論試卷一、選擇題（每題 2分）1、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準規(guī)定，小學(xué)五、六年級、初中以上各

3、年級測試項目為（C ）項。A、四B、五C、六D、七2、運用防止和糾正錯誤的方法時應(yīng)該（ B）A、以練為主B、以防制為主C、以講解和練習(xí)為主D、以講解為主3、 一般來說，人到了（B ）歲，骺軟骨完全骨化，骨的長度不再增長。A、18-20 歲B、20-22 歲C、20-25 歲D、22-25 歲4、 有七支排球隊參加比賽，若用單循環(huán)賽制，則共有（C ）場比賽。A、 19B、 20C、 21D、 22B ）場就可以決出冠軍。5、在有27名乒乓球運動員參加比賽，若采用淘汰賽制共需（答：教師在選擇教學(xué)內(nèi)容時應(yīng)掌握的原則是健身性、科學(xué)性、興趣性、實效性、簡單易行、 地域性。2、通過體育課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生達到

4、的目標(biāo)是什么？（10分）（1）、增強體能，掌握和使用基本的體育和健康知識和運動技能。（2 ）、獲得一定基礎(chǔ)知識。（3）、學(xué)習(xí)和使用運動技能。（4）、安全地進行體育活。（5）、獲得野外活動的基本技能。05制定體育教學(xué)目標(biāo)的四要素是（對象）、（條件）、（行為）、（標(biāo)準）。13影響體育教學(xué)有效性的主要因素是（教學(xué)目標(biāo)）、（教學(xué)方式）、（教學(xué)手段）、（教學(xué)情感）中小學(xué)體育教師教學(xué)理論及專業(yè)知識復(fù)習(xí)參考題一、名詞解釋：1、 體育和健康課程：是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進中小學(xué)學(xué)生健康為主要目的的 必修課程。2、健康：指不僅是沒有疾病和不虛弱，并且在身體、心理和社會各方面都完美的狀態(tài)。3、 運動技能：

5、指在體育運動中有效完成專門動作的能力，包括神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)解下不同肌肉群 間的協(xié)調(diào)工作的能力。4、體能：指人體各器官系統(tǒng)的機能在身體活動中表現(xiàn)的能力。5、練習(xí)密度：是指一堂課中，學(xué)生練習(xí)時間和實際上課總時間的比例。6、體育課程標(biāo)準的水平目標(biāo)：指不同階段學(xué)生在各個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中預(yù)期達到的學(xué)習(xí)結(jié)果。7、教學(xué)原則：是體育教學(xué)過程客觀規(guī)律的反映，是通過長期教學(xué)實踐積累起來的經(jīng)驗總結(jié)，對體育教學(xué)活動具有普遍的指導(dǎo)性意義8、教學(xué)方法：是指教師在教學(xué)過程中為了完成向?qū)W生傳授專項知識、技術(shù)、技能， 完成教學(xué)任務(wù)達到教學(xué)目標(biāo)所采用的教學(xué)途徑和手段。9、 身體素質(zhì)：是指人體肌肉活動的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機能在肌肉活

6、動中的綜 合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。10、運動量：指人體在身體練習(xí)中所完成的生理負荷量。11、體育教學(xué)模式：是指在一定教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下，建立起來的、較為穩(wěn)定的體育 教學(xué)活動結(jié)構(gòu)和活動程序。12、練習(xí)軌跡：指在體育鍛煉中，身體和身體某些部位的移動路線。13、體育教學(xué)：是在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參加下，按照教育計劃和體育教學(xué)大綱，由教師向 學(xué)生傳授體育知識、技術(shù)和技能，發(fā)展學(xué)生身體、增強體質(zhì)，對學(xué)生進行良好思想、道德意 志品質(zhì)教育的過程。14路：學(xué)生前后重疊成一行。15、列：左右并列成一排。16、步長：步長是指跑時兩腳著地點間的距離。17、步頻：步頻是指單位時間內(nèi)兩腳交

7、換的次數(shù)。18、徑賽：是指運動會中把以時間計算成績的競走和跑的項目。19、田賽：是指運動會中把以遠度和高度計算成績的跳躍、投擲項目。20、幫助：幫助是指給練習(xí)者以助力，使其體會到用力的時機、方向、幅度等， 協(xié)助其完成動作。21、正握（單杠）：兩手大母指相對握杠。22、反握（單杠）：兩臂外旋、兩手打拇指向外握杠。23、基準學(xué)生：教師指定作為看齊動作目標(biāo)的學(xué)生。24、學(xué)校體育：是指在學(xué)校教育環(huán)境中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育的基本知識和 技能，使他們形成體育鍛煉意識，提高體育活動能力，增進健康的教育活動。二、填空題1 編寫中小學(xué)體育和健康教材的四條原則是教育性原則、健康性原則、興趣性原則、發(fā)展 性原則

8、。2 新課標(biāo)對學(xué)生學(xué)習(xí)成績評定形式有哪三種：自我評定、相互評定、教師評定。3新課程將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為哪五大領(lǐng)域，包括運動參和和運動技能、身體健康、心理 健康、社會適應(yīng)。4新課標(biāo)選擇教材內(nèi)容的基本要求是地域性、科學(xué)性、簡易性和健身性、興趣性、實效性。5急行跳遠主要由 助跑_、踏跳_、騰空_、落地_四個技術(shù)環(huán)節(jié)組成。6、 做準備活動的目的是為了提高大腦皮層中樞的興奮性，加強各器官系統(tǒng)的活 動，克服各種機能惰性，做整理性活動的目的是更好地放松恢復(fù)到安靜狀態(tài)。7、決定投擲項目成績的最主要因素是初速度。決定跑速的主要因素是步幅和步頻。跳遠的 空中動作一般有蹲距式、挺身式和走步式。8、現(xiàn)代奧林匹克運動會

9、創(chuàng)始人是法國的顧拜旦，現(xiàn)任國際奧委會主席是羅格。奧林匹克的格言是更高、更快、更強。我國承辦的2008年夏季奧運會是第 29屆。9、2006年的足球世界杯是第 18屆，2010年世界杯舉辦的國家是南非。10學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準必測內(nèi)容是身高、體重、 肺活量11. 體育比賽的主要方法有 淘汰制、循環(huán)制和混合制。12. 培養(yǎng)體育能力的教學(xué)模式程序為引導(dǎo)提示、明確目標(biāo)方案、探索嘗試、思考驗證、總結(jié) 評價。13. 標(biāo)準籃球場長28米、寬15 米都是從線的 內(nèi)沿 量起。14. 體育課的運動負荷包括生理負荷和心理負荷兩種。15急行跳遠起跳騰空后的身體姿勢有蹲踞式、挺身式、走步式三種。16身體素質(zhì)一般包括 速度、

10、力量、 耐力、靈敏和柔韌等素質(zhì)。17. 一個人只有在身體、心理 和社會適應(yīng)方面保持良好的狀態(tài)，才算得上真正的健康。18. 自然地形 跑和 越野跑 是提高學(xué)生有氧代謝能力的有效手段。19體育和健康課程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域有運動參和、運動技能、身體健康、_心理健康、社會適應(yīng)。20、快速跑的全程技術(shù)有起跑和急跑、途中跑、終點沖刺和撞線。21、 體育教學(xué)體系包括四個要素，即教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容 和教學(xué)條件。22、 標(biāo)準四百米半圓式跑道第一分道線長應(yīng)以內(nèi)突沿外側(cè)30厘米處計算。23、運動會中把以遠度 和高度 計算成績的跳躍、投擲項目叫田賽。24、 跑的教材共分為四大項，即快速跑、耐久跑、接力跑、障礙跑。三、判斷題

11、I、 學(xué)生身體的勻稱度是通過身高標(biāo)準體重來評價的。（V ）2體育教學(xué)中的籃球運動是一項集體對抗性的球類游戲（V3學(xué)生彼此之間左右相距的間隙叫距離。（X ）4. 跑一般分為起跑、途中跑、終點沖刺三部分。（X ）5跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過桿和落地四部分。（V ）6體育課的結(jié)構(gòu)是指一堂課的教材內(nèi)容安排和教學(xué)組織、教法步驟的合理順序，以及各個環(huán)節(jié)的時間分配。（V ）7球類比賽的淘汰制分為單淘汰和雙淘汰兩種；循環(huán)制分為單循環(huán)、雙循環(huán)和分組循環(huán)三種。（V ）&有8個隊參加單循環(huán)比賽，則比賽場次為30場。（X ）9.課堂常規(guī)是教師和學(xué)生上課時所必須遵守的規(guī)章制度。包括課前、課中、課后常規(guī)。（V ）

12、10在實施標(biāo)準時，五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。（XII. 如7個隊參賽，采用單循環(huán)制，其比賽輪次有7輪，比賽場次有 42場。（X）12. 技巧后滾翻的保護和幫助，是練習(xí)者翻轉(zhuǎn)時，保護者兩手提拉其腿部，幫助推手和翻轉(zhuǎn)。（X）13. 三級跳遠的第一跳為單腳跳，用起跳腳起跳，擺動腳落地，第二跳是跨步跳，第三步為跳躍。（X）14. 武術(shù)的五種步型是弓、馬、仆、虛、歇步，三種手型是拳、掌、勾，二種腿法是蹬腿、彈腿。（V）15. 重力休克是劇烈運動立即停止后，由于體內(nèi)大量缺氧所引起的暫時性腦貧血而發(fā)生的休克。（X）16. 隊列"向右（后）轉(zhuǎn)走” 口令的動令均應(yīng)落在右腳。（“）17

13、. 在進行耐久跑的活動時，會有種生理現(xiàn)象“極點”出現(xiàn)，用有深度和節(jié)奏的呼吸可減輕“極點”的程度。（V）18. 科學(xué)的身體鍛煉可以促進人體形態(tài)、機能的發(fā)育，運動能力的提高，適應(yīng)環(huán)境抵抗疾病能力的增強。（V）19. 課程中的體育和健康內(nèi)容，就是體育加上健康知識的內(nèi)容。（X）20. 籃球投籃時，投出的球不應(yīng)立刻旋轉(zhuǎn)。（X）21. 體育和健康課堂教學(xué)中，教師所喊的口令都是由預(yù)令和動令組成的。（X）22. 籃球運球是用單手或雙手連續(xù)按拍由地面反彈起來的球的一類動作方法。（X）23. 急行跳遠中，最后一步應(yīng)比倒數(shù)第二步大些，以利于快速有力踏跳。（X）24. 在實施標(biāo)準時，五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要

14、有所體現(xiàn)。（X） 25、課堂 常規(guī)是教師和學(xué)生上課時所必須遵守的規(guī)章制度。包括課前、課中、課后常規(guī)。（V）26、 決定跑的速度的主要因素是步長和步頻。（V）27、 跑一般分為起跑、途中跑、終點沖刺三部分。（X ）28、 體育教學(xué)中，保護和幫助者的位置，以不妨礙學(xué)生做動作，而且有利于學(xué)生完成動作為 原則。 （V）四、簡答題：1 撰寫體育的科研論文（實驗報告），一般應(yīng)包括哪幾個方面的內(nèi)容？參考答案： 論文題目；論文摘要及關(guān)鍵詞；問題的提出或前言；實驗的內(nèi)容、方法、數(shù)據(jù)的采集和統(tǒng)計；數(shù)據(jù)的分析和論證；結(jié)論和建議；參考文獻。2學(xué)校每年度均要舉行一次以田徑為主要項目的運動會，現(xiàn)將編制一本運動會的秩序冊。

15、請你簡述學(xué)校田徑運動會秩序冊主要包括哪些內(nèi)容？參考答案：（1）封面；（2）目錄；（3）競賽規(guī)程；（4）開幕式、閉幕式程序；（5）組委會及工作人員 名單；（6）仲裁委員會名單；（7）裁判員名單；（8）各單位參加人數(shù)統(tǒng)計表；（9）各項參加 人數(shù)統(tǒng)計表；（10）兼項人數(shù)統(tǒng)計表；（11）大會作息時間表；（12 ）各代表隊名單；（13）競 賽日程表；（14）競賽分組表；（15）男女最高紀錄表；（16）場地平面示意圖。3 小墊子是體育教學(xué)中常用的輔助器材之一，既是一種“一物多用”的教學(xué)工具，又是一項安全實用的標(biāo)志物。如能運用得當(dāng)，將會收到事半功倍的效果，請你在下列內(nèi)容的教學(xué)中 巧妙地利用小墊子開展教學(xué)（每

16、類不得少于5項）？例如：游戲項目教學(xué)中一一傳遞物、迷宮墻、靶子、小船和區(qū)域標(biāo)志參考答案： 跑步項目教學(xué)中起點標(biāo)志、障礙標(biāo)志、折返標(biāo)志、間隔標(biāo)志和傳接器械; 體操項目教學(xué)中滾翻標(biāo)志、高度標(biāo)志、遠度標(biāo)志、場地標(biāo)志和做操器械； 球類項目教學(xué)中足球門、運球標(biāo)志、傳球標(biāo)志、場地標(biāo)志和防守標(biāo)志； 跳躍項目教學(xué)中一一間隔標(biāo)志、遠度標(biāo)志、簡易欄架、跳躍障礙和區(qū)域標(biāo)志； 投擲項目教學(xué)中遠度標(biāo)志、投準標(biāo)志、區(qū)域標(biāo)志、得分標(biāo)志和記分標(biāo)志。4 體育和健康課程標(biāo)準的基本理念是什么？參考答案：（1 ）堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康發(fā)展。（2）激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。（3）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主

17、體地位。（4）關(guān)注個體差異和不同需求，確保每個學(xué)生受益。5、籃球運球的練習(xí)方法有哪幾種？（要求答四種以上）參考答案：籃球運球常有以下幾種練習(xí)方法：熟悉球性練習(xí)；原地高運球、左右手交替進行；原地低運球，左右手交替進行；原地體前左右手變向運球；行進間高運球；行進間低運 球。6、某學(xué)校某年級要開展一次年級籃球比賽，共有8個班（用A、B、C、D、E、F、G、H，8個字母來代替班級名稱），比賽采用單循環(huán)的方法，經(jīng)抽簽 A、B、C、D、E、F、G、H 班分別抽得1、2、3、4、5、6、7、8號，請你排出每一輪次的比賽場次？ 參考答案：（為了主客場交換可發(fā)揮安排擺頭式）第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪第六輪

18、第七輪AHAGAFAEADACAB BG HF GE FD EC DB CH CF BE HD GC FB EHDGDECDBCHBGHFGEF7. 體育和健康課程的課程目標(biāo)是什么？（1 ）增強體能，掌握和使用基本的體育和健康知識和運動技能。（2 ）培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣。（3）具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力和合作精神。（4 ）提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式。（5）發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。8、 有13個隊參加的男子籃球比賽，確定A、B 2個隊為種子隊，采用淘汰賽，試問共需進行 多少場比賽？并排出比賽輪次表。參考答案：注明

19、怎樣安排種子隊，需要先安排A、B兩隊抽簽確定為上下區(qū)，然后另外11個隊再抽簽分組，畫出輪次圖表。9學(xué)校體育工作的最高法規(guī)性文件是什么？學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容是什么？ 參考答案：學(xué)校體育工作的最高法規(guī)性文件是：國家教委、國家體委頒發(fā)的學(xué)校體育工作條例。學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容是： 、體育教學(xué)和教研； 、體育課余訓(xùn)練和小型競賽； 、課外體育活動； 、場地器材建設(shè)。10、教學(xué)研究是提高和成就教師的有效途徑。作為一名教師，你如何認識教研在新課程實施中的作用？參考答案： 橋梁和通道；大舞臺；大課堂；大平臺；切入點。11 體育課程改革的基本思路是什么？ 參考答案： 淡化競技運動的教學(xué)模式，牢牢樹立“健康第一

20、”的指導(dǎo)思想； 重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的綜合性； 培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，樹立學(xué)生終身體育的概念； 培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力； 以人為本，重視學(xué)生的主體地位； 關(guān)注個體差異和不同需求，確保每一個學(xué)生受益； 改革體育測試和評價方法，綜合評價學(xué)生的體育學(xué)習(xí)。12、根據(jù)體育和健康課程的基本理念，教師在制訂教學(xué)方案時所選擇的教學(xué)內(nèi)容要 符合哪些要求？參考答案：（1）符合學(xué)生身心發(fā)展、年齡和性別特征；（2）運動形式活潑，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；（3）具有健身性、知識性和科學(xué)性；（4）對增強體能、增進健康有較強的實效性；（5）簡單易行。五、論述題1.合工作實際，談?wù)勗鯓釉隗w育教學(xué)中激發(fā)

21、學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識？ 參考答案：從四個方面結(jié)合教學(xué)實際進行分析：（1）教師和學(xué)生建立一種合作和互動的關(guān)系，平等真誠的對待每一個學(xué)生，滿足學(xué)生需要和愛好。（2）教學(xué)內(nèi)容選擇要符合學(xué)生身心發(fā)展特征。（3）教學(xué)方法手段要多樣，特別注意學(xué)法的運用。（4）評價運用要合理。2.要保證學(xué)生體育課中的安全，除了必要的規(guī)章制度和應(yīng)有的教師的愛心和責(zé)任心還是不 夠的，還須有一定的專業(yè)知識和安全保護技能。憑你的教學(xué)經(jīng)驗，當(dāng)學(xué)生在運動中發(fā)生運動性昏厥時臨場一般有哪些處理方法？出現(xiàn)運動性昏厥的原因是什么？請予以論述。參考答案：體育鍛煉前后必須做好準備和整理活動，準備和整理活動是恢復(fù)及防止運動鍛煉中、后昏

22、厥,甚至是預(yù)防死亡事故發(fā)生的重要措施。運動性昏厥是暫時性腦缺血或缺氧所引起的一種表現(xiàn)。暈倒者出現(xiàn)短暫的意識喪失，而各種反射依然存在。 遇到這種病人，可以采取以下措施：.立即將病人平臥，最好讓病人頭低腳高，以改善腦部的供血供氧。解開病人衣領(lǐng)、帶，將頭側(cè)向一側(cè)，如病人出現(xiàn)嘔吐則幫助清除口腔內(nèi)的積物，以保持呼吸道通暢。病人喝熱開水或熱糖水?？捎檬种笁喝酥谢蚝瞎妊ù蠖鄶?shù)病人經(jīng)過上述處理后，況可很快得到改善，如果病人仍不見好轉(zhuǎn)， 應(yīng)立即送醫(yī)院急診 （就某一體育運動項目舉例說 明）。,是通過長期教學(xué)實踐積累起來的經(jīng)驗總結(jié):直觀性原則：讓學(xué)生通過視覺、聽覺觸覺和因材施教原則：根據(jù)學(xué)生個體差異進行有針3 結(jié)合工作實際談?wù)勀阍诮痰谌讓W(xué)生廣播體操時所采用的教學(xué)原則和教學(xué)方法有哪些 參考答案：體育教學(xué)原則是體育教學(xué)過程客觀規(guī)律的反映 教第三套學(xué)生廣播體操時所采用的教學(xué)原則有 肌肉本體感覺來