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文檔簡介

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島出版社對稱說學(xué)法說教法說教學(xué)流程說教材說板書設(shè)計第1頁/共48頁教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島出版社說教材教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點第2頁/共48頁教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程青島版教材三年級下冊第二單元熱鬧的民俗節(jié)-對稱第一課時第3頁/共48頁教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島出版社說教材教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點第4頁/共48頁第5頁/共48頁教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島出版社說教材教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點第6頁/共48頁義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島出版社教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)評價目標(biāo)第7頁/共48頁認(rèn)知目標(biāo): 通過觀察、

2、實物操作,初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象,能判斷出哪些東西是對稱的,并能找出它們的對稱軸,學(xué)會畫出對稱軸。第8頁/共48頁義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島出版社教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)評價目標(biāo)第9頁/共48頁能力目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生自主探究、觀察、比較和概括的能力,以及小組合作意識,引導(dǎo)學(xué)生在合作中交流、學(xué)習(xí),互動。第10頁/共48頁義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島出版社教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)評價目標(biāo)第11頁/共48頁情感目標(biāo): 通過情境畫面的引入,滲透愛國教育和審美教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也讓學(xué)生感受軸對稱的美,學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美。第12頁/共48頁義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島出版社教學(xué)目標(biāo)認(rèn)

3、識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)評價目標(biāo)第13頁/共48頁評價目標(biāo): 用評價來考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,也讓學(xué)生學(xué)會評價他人,評價自己,建立自信。第14頁/共48頁教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島出版社說教材教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點第15頁/共48頁教學(xué)重難點: 認(rèn)識軸對稱圖形的基本特征,理解什么是對稱,準(zhǔn)確地畫出軸對稱圖形的對稱軸。第16頁/共48頁義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島出版社對稱說學(xué)法說教法說教學(xué)程說教材說課流程說板書設(shè)計第17頁/共48頁義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島出版社教 法直觀演示法設(shè)疑誘導(dǎo)法操作發(fā)現(xiàn)法 運用以上幾種方法組織學(xué)生開展探索性的活動,讓他們在自主探

4、索中學(xué)習(xí)新知、經(jīng)歷探索、獲得知識。第18頁/共48頁義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島出版社學(xué)法動手操作法自主探究法觀察發(fā)現(xiàn)法合作交流法 讓他們在議一議、剪一剪、折一折、說一說、畫一畫、聽一聽等一系列活動中感知對稱的特征。第19頁/共48頁義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島出版社對稱說學(xué)法說教法說教學(xué)流程說教材說板書設(shè)計第20頁/共48頁義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島出版社教學(xué)流程創(chuàng)設(shè)情境初步感受美探索軸對稱圖形美的規(guī)律發(fā)現(xiàn)、賞析各種美麗的軸對稱圖形鞏固提高拓展應(yīng)用對稱美第21頁/共48頁蝴 蝶樹葉 蜻 蜓創(chuàng)設(shè)情境,初步感受美設(shè)計意圖:借助多媒體再現(xiàn)多姿多彩的生活情境。欣賞美的圖片,讓學(xué)生在感受美的過

5、程中產(chǎn)生探究美的欲望。 第22頁/共48頁義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島出版社教學(xué)流程創(chuàng)設(shè)情境初步感受美探索軸對稱圖形美的規(guī)律發(fā)現(xiàn)、賞析各種美麗的軸對稱圖形鞏固提高拓展應(yīng)用對稱美第23頁/共48頁義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島出版社探索軸對稱圖形美的規(guī)律明確小組探究目標(biāo)小組分工合作開展探究小組整理信息分析探究結(jié)果 交流研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)美的共性 教師精講點播理解對稱規(guī)律第24頁/共48頁設(shè)計意圖: 以“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法為主導(dǎo),將問題激勵、研究指導(dǎo)和小組學(xué)習(xí)三者緊密結(jié)合。給學(xué)生提供研究的目標(biāo),研究的建議,有利于學(xué)生用較短的時間開展有效的研究,促使人人都有發(fā)現(xiàn),人人的發(fā)現(xiàn)都有價值。在自主欣賞、參考動畫的

6、同時,也可以動手操作、親身體驗,體現(xiàn)自主化,活動化,學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的自主參與者,自主探索者。在說到探究計劃時對于小學(xué)生不是專題研究只是一些基本的東西。在老師提供的材料學(xué)生基本能知道什么,然后通過知識遷移達(dá)到運用訓(xùn)練目的。第25頁/共48頁義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島大學(xué)出版社教學(xué)流程創(chuàng)設(shè)情境初步感受美探索軸對稱圖形美的規(guī)律發(fā)現(xiàn)、賞析各種美麗的軸對稱圖形鞏固提高拓展應(yīng)用對稱美第26頁/共48頁發(fā)現(xiàn)、賞析各種美麗的軸對稱圖形可能有的情況:平面圖形中的軸對稱圖形:正方形、長方形、等腰三角形、等腰梯形、圓等都是軸對稱圖形。有的對稱軸不止一條。有一條對稱軸的是:等腰三角形、等腰梯形、長方形有二條對稱

7、軸、 等邊三角形有三條對稱軸。圓有無數(shù)條對稱軸數(shù)字中的軸對稱圖形:0、3、8等。字母中的軸對稱圖形:B、D、E、Y、H、E、V等。 生活中的軸對稱圖形:門窗圖片、廣告圖片等等。 第27頁/共48頁圖 片 欣 賞民間剪紙藝術(shù)第28頁/共48頁圖 片 欣 賞中國戲曲臉譜李天王巨靈神 張 飛 蓋書文 李 逵第29頁/共48頁圖 片 欣 賞加拿大國旗澳門特區(qū)區(qū)徽第30頁/共48頁生活中的軸對稱第31頁/共48頁生活中的軸對稱 圖案設(shè)計第32頁/共48頁圖 片 欣 賞北京天安門第33頁/共48頁圖 片 欣 賞埃菲爾鐵塔第34頁/共48頁生活中的軸對稱飛機(jī)汽車軍艦第35頁/共48頁第36頁/共48頁第37

8、頁/共48頁設(shè)計意圖: 軸對稱圖形在生活中有著廣泛的應(yīng)用,讓學(xué)生去尋找、賞析生活中的軸對稱現(xiàn)象,這樣,能讓學(xué)生充分體驗生活中的軸對稱的美,提高學(xué)生的審美能力.第38頁/共48頁義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島出版社教學(xué)流程創(chuàng)設(shè)情境初步感受美探索軸對稱圖形美的規(guī)律發(fā)現(xiàn)、賞析各種美麗的軸對稱圖形鞏固提高拓展應(yīng)用對稱美第39頁/共48頁畫出它們的對稱軸.這些圖形哪些是對稱的?第40頁/共48頁下列圖形中有幾條對稱軸?第41頁/共48頁請你創(chuàng)作一幅美麗的軸對稱作品第42頁/共48頁設(shè)計意圖:對于一些基本的練習(xí) 是為了讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形的基本特征,理解什么是對稱,準(zhǔn)確地畫出軸對稱圖形的對稱軸。讓學(xué)生創(chuàng)作美麗的軸對稱作品,這個任務(wù)是極具挑戰(zhàn)性的。充分發(fā)揮了學(xué)生的才能。對作品的品評、欣賞,又能體驗成功的愉悅,因為這個作品里面包含著創(chuàng)造美的成就感,包含了對自身的肯定和自我價值實現(xiàn)的體驗。同時用古典音樂作背景,培養(yǎng)學(xué)生的樂感,陶冶學(xué)生的情操,進(jìn)一步進(jìn)行欣賞美的訓(xùn)練。 第43頁/共48頁義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島出版社對稱說學(xué)法說教法說教學(xué)流程說教材說板書設(shè)計第44頁/共48頁如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對稱軸。 對稱學(xué)生作品學(xué)生作品長方

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