2022年部編本小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一單元一課一練2

1、第一單元課文 1、古詩(shī)二首一、為下列加點(diǎn)字注音，注意音節(jié)書寫要規(guī)范。拂堤紙鳶似的散文散學(xué)絲絳相似散步二、比一比，組詞語(yǔ)詩(shī)（）村（）綠（）剪（）持（）樹(shù)（）絲（）前（）三、查字典四、選合適的字填在句子的括號(hào)中壯妝1、爸爸的身體很強(qiáng)（） 。 2、今天媽媽化了（） ，很漂亮。童同1、我最喜歡讀（）話書。 2、我們倆是（）班（）學(xué)。五、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“” ，錯(cuò)的畫“”1、 詠柳和村居兩首詩(shī)都是描寫春天的古詩(shī)，作者也都生活在唐代。（）2、 詠柳這首詩(shī)中把柳葉比作絲帶，把柳條比作碧玉，把柳樹(shù)寫得非常美。（）3、 “黃鶯（ y ng） 、喝醉（ zu）、詠（ r ng）柳、裁（ c i）剪”這四個(gè)讀音只有

2、一個(gè)是正確的。 （）六、按原文填空1、 （） （）鶯（） （） （） （） ，拂堤楊柳醉（） （） 。2、 （） （） （） （） （）裁（） ， （） （） （） （）（） （） （） 。七、讀詩(shī)答題1、這首詩(shī)是杜甫寫的，描寫了（）季的景色。2、 “泥融飛燕子”正確的解釋是： （）a、燕子在泥土上飛行找蟲子吃。b、燕子銜著濕泥忙著筑巢。生字音序讀音部首除去部首余幾筆組兩個(gè)詞碧童班級(jí)姓名絕句遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料

3、 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -第一單元課文 2、找春天一、選擇序號(hào)填空1、下列加點(diǎn)字讀音標(biāo)注完全正確的一組是（）a. 棉襖（n o）害羞（x u）b. 奔（b n）向嫩（l n）芽c. 姑娘（ni ng）埋藏（z ng）d.音符（f） 符（f）合2、下列詞語(yǔ)書寫沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）a. 子細(xì)野花b. 支條眼睛c. 解動(dòng)杜娟d. 春天桃樹(shù)二、比一比，組詞語(yǔ)蕩（）尋（）娘（）桃（）物（）綠（）朗（）北（）三、查字典四、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“” ，錯(cuò)的畫“”1、 “小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛

4、吧！”這句話標(biāo)點(diǎn)正確。（）2、 “春天來(lái)了！春天來(lái)了！ ”要用平和的語(yǔ)氣來(lái)讀。 （）3、 “早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？”這句話把春天比作眼睛。（）4、 找春天描繪了春天即將結(jié)束時(shí)的景色，表達(dá)了對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。（）五、仿寫句子1、解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？窗外的雨一直地下著。樓道里傳來(lái)的腳步聲。2、樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？桃花，那是吧？，吧？生字音序讀音部首生字讀音音序部首尋觸杏鵑班級(jí)姓名精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p

5、d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -第一單元課文 3、開(kāi)滿鮮花的小路一、選擇加點(diǎn)字正確讀音，用“”標(biāo)出鼴（y n y n）鼠長(zhǎng)頸（j ng j ng）鹿摩托（tu tu）車花種（zh ng zh ng）刺猬（w i wei）花籽（zh z）懊（ o o）喪什么（me mo）二、比一比，組詞語(yǔ)鮮（）郵（）遞（）理（）仙（）油（）弟（）禮（）三、選字成詞：圓園員原草（）（）球（）來(lái)人（）果（）平（）（）滿（）因（）工菜（）四、仿照例句，把句子寫得生動(dòng)具體，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊山

6、坡上五、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“” ，錯(cuò)的畫“”1、 “困難、高興、柏樹(shù)、音符”這些詞中的加點(diǎn)字都是多音字。 （）2、課文最后“美好的禮物”指的是長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花種。（）3、 “絢麗多彩、五顏六色、各種各樣”都是形容顏色特別多的詞語(yǔ)。（）六、閱讀天地雷雨過(guò)后雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道到）美麗的彩（紅虹） 。家家戶戶都打開(kāi)了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得綠油油的。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝雨水的滋潤(rùn)。荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開(kāi)翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好

7、像在表演舞蹈。螞蟻連忙來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓（專鉆）進(jìn)稻田里，不知在和誰(shuí)捉迷藏c ng z ng。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來(lái)，趴bp 在搖籃似 shs 的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的本領(lǐng)。雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。1、劃掉文章中（）里不正確的字。2、劃掉文章中 里不正確的讀音。3、根據(jù)短文補(bǔ)充詞語(yǔ)（）的空氣碧綠的（）柔軟的（）班級(jí)姓名精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - -

8、- - 第 3 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -第一單元課文 4、鄧小平爺爺植樹(shù)一、為下列加點(diǎn)字注音，注意音節(jié)書寫要規(guī)范。鐵鍬仍不肯難忘興致茁壯休息困難興奮二、比一比，組詞語(yǔ)直（）各（）注（）滿（）植（）格（）住（）落（）三、回憶課文，補(bǔ)充課文中同現(xiàn)的四字詞語(yǔ)令人（） （）（） （）勃勃（）空如（）（）里無(wú)（）（）人（）目四、填寫合適的詞語(yǔ)（）的柏樹(shù)（）的風(fēng)景（）的笑容（）地看（）地說(shuō)（）地站著五、選詞填空1.填2.看看3.扶正4.挑選5.移入6.揮一個(gè)樹(shù)坑挖好了。鄧爺爺精心地（）了一棵茁壯的柏樹(shù)苗，小心地（）樹(shù)坑，又（）揪（）了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)（） ，覺(jué)得不很直，連聲說(shuō)： “不行，不行！”他又走上前把樹(shù)苗（） 。六、仿寫句子小柏樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。像一樣鄧爺爺額頭上已經(jīng)滿是汗珠。已經(jīng)七、植樹(shù)節(jié)快到了，請(qǐng)你為植樹(shù)節(jié)海報(bào)配幾句口號(hào)。班級(jí)姓名精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f