2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班教案《長(zhǎng)大的我》

1、幼兒園中班教案長(zhǎng)大的我中班教案長(zhǎng)大的我適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒愿意大膽響亮地介紹自己的發(fā)現(xiàn)，為自己長(zhǎng)大了而高興，關(guān)注自己及身邊事物的變化，在比較中體驗(yàn)自己在長(zhǎng)大，感受自己的變化，體會(huì)長(zhǎng)大的本領(lǐng)，快來(lái)看看幼兒園中班長(zhǎng)大的我教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、關(guān)注自己及身邊事物的變化，在比較中體驗(yàn)自己在長(zhǎng)大。2、愿意大膽響亮地介紹自己的發(fā)現(xiàn)，為自己長(zhǎng)大了而高興。3、感受自己的變化，體會(huì)長(zhǎng)大的本領(lǐng)。4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小時(shí)候的衣物、用品、玩具等。成長(zhǎng)照片組、背景音樂(lè)、小班與中班的運(yùn)動(dòng)錄像?；顒?dòng)過(guò)程：一、發(fā)現(xiàn)照片里的人在變引發(fā)幼兒對(duì)長(zhǎng)大話題的關(guān)注1、討論：

2、照片里有誰(shuí)？他們有什么變化？你有什么變化？2、過(guò)渡：從照片中可以看出朋友的變化，他們?cè)陂L(zhǎng)大，那你有沒(méi)有長(zhǎng)大？你從哪里知道你長(zhǎng)大了？二、尋找自己的變化在真實(shí)情景的體驗(yàn)與比較中，感受與自身相關(guān)的不同變化，體驗(yàn)成長(zhǎng)1、要求：去看看老師帶來(lái)的物品，去找一樣能夠證明自己長(zhǎng)大的物品2、分享交流：大膽的告訴大家你找到了什么？為什么它能證明你長(zhǎng)大了？（一）因?yàn)殚L(zhǎng)大才能用的1、提問(wèn)：你找到了什么？為什么能證明你長(zhǎng)大？2、小結(jié)：看到這些物品，能夠發(fā)現(xiàn)自己的本領(lǐng)變大了，我們長(zhǎng)大了？（二）因?yàn)殚L(zhǎng)大不需要的1、提問(wèn)：這是什么？什么時(shí)候需要用？現(xiàn)在還用嗎？為什么？2、小結(jié)：現(xiàn)在我們?cè)僖膊恍枰唐?、圍兜、尿布了，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)

3、大了。（三）因?yàn)殚L(zhǎng)大有變化的1、提問(wèn)：這是什么？和你現(xiàn)在用的有什么不一樣？2、小結(jié)：長(zhǎng)大了，我們身體的變化最明顯，我們穿戴的物品都發(fā)生了變化。3、過(guò)渡：除了個(gè)子會(huì)長(zhǎng)高、手腳會(huì)長(zhǎng)大，我們身上還有沒(méi)有變大的地方？4、提問(wèn)：錄像里是誰(shuí)？她想干什么？結(jié)果怎樣了？她有什么變化？你最想對(duì)她說(shuō)一句什么話？5、小結(jié)：隨著我們身體的長(zhǎng)大，膽子也變得越來(lái)越大。這些變化會(huì)讓自己開(kāi)心，讓身邊的人為我們驕傲。三、感受自己的變化在任務(wù)情境中驗(yàn)證自己的變化，體會(huì)長(zhǎng)大的本領(lǐng)1、過(guò)渡：長(zhǎng)大了，你還有什么以前不敢做的事情，現(xiàn)在卻敢去試一試了？2、要求：大膽的你把自己長(zhǎng)大后的變化告訴身后的客人老師，記得要有禮貌哦！3、小結(jié)：長(zhǎng)大了，不僅身體有變化，使用的物品有變化，連膽子都變大了，恭喜你們，你們真的