2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班科學(xué)活動教案《勺子里的秘密》含反思

1、中班科學(xué)活動教案勺子里的秘密含反思中班科學(xué)活動教案勺子里的秘密含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒感知鏡子的多樣性，發(fā)現(xiàn)鏡子的特點，激發(fā)幼兒對鏡子的好奇心，體驗鏡子游戲的快樂，幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達(dá)能力，快來看看幼兒園中班科學(xué)活動勺子里的秘密含反思教案吧?！净顒幽繕?biāo)】1、激發(fā)幼兒對鏡子的好奇心，體驗鏡子游戲的快樂。2、感知鏡子的多樣性，發(fā)現(xiàn)鏡子的特點。3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達(dá)能力。4、主動參與實驗探索?！净顒訙?zhǔn)備】小鏡子、不銹鋼勺子、反面帶有雙面膠的小動物圖片數(shù)份，最少人手一份?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入：師：桌子上有一些東西，我們一起來玩一玩吧，看看

2、你們能發(fā)現(xiàn)什么？二、幼兒玩鏡子。1、提問：你是怎樣玩的鏡子？發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：鏡子可以照出影子來，利用鏡子，你不轉(zhuǎn)頭就可以看見身體后面的小朋友。2、誰還有不同地發(fā)現(xiàn)：陽光下，你發(fā)現(xiàn)了什么？墻上為什么會有光點？（鏡子將陽光反射到墻上就產(chǎn)生了光點。）墻上的光點會動嗎？你是怎樣讓它動的？（光點隨鏡子的晃動而晃動。）小結(jié)：在陽光下，鏡子可以在墻上產(chǎn)生光點，還能讓光點移動到想讓它到的地方。3、觀察“勺子里的哈哈鏡”。（1）師：生活中還有哪些東西像鏡子一樣，能照出影子來？（2）玩“勺子里的哈哈鏡”的游戲。提問，幫助幼兒有條理地探究。你在勺子的什么地方看到了自己？是什么樣子？（原來勺子是個哈哈鏡）。勺子的凹

3、面、凸面和勺柄照出的影像一樣嗎？有什么不同？從勺子里的哈哈鏡看到的自己與鏡子里的一樣嗎？為什么？小結(jié)：勺子的凹面與凸面對光反射的不同，幼兒進(jìn)一步探究其中的奧妙。三、游戲：1、我們把小動物貼在鏡子上？2、怎樣讓你的大灰狼（小兔子）跑的快點兒？3、請幼兒嘗試。小結(jié)：“動物追逐戰(zhàn)”太好玩了，你的小動物跑的快嗎？四、我是小小攝影師。1、帶領(lǐng)幼兒到室外，借助勺子“攝影”。2、請幼兒說說在勺子里的哈哈鏡里看見了什么？它跟原來的物體相比，有什么變化？3、引導(dǎo)幼兒思考：用不同的勺子“拍攝”的同種物體，結(jié)果是否一樣？為什么？4、引導(dǎo)幼兒初步感受勺子大小、新舊與影像之間的關(guān)系，給幼兒留下繼續(xù)探究的空間。幼兒在玩“哈哈鏡”中結(jié)束活動?！净顒友由臁堪巡讳P鋼碗、勺子、鏡子、杯子、三菱鏡等“鏡子”投放在科學(xué)區(qū)中，供幼兒繼續(xù)探究其中的秘密。教學(xué)反思本次活動幼兒的積極性都很高，能大膽嘗試運用各種操作材料進(jìn)行操作，在活動中，我先讓幼兒去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去思考，滿足了幼兒的好奇、探索，希望嘗